写作讲座之四——拟题教学文案

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1、写作写作(xizu)(xizu)讲座之四讲座之四拟题拟题第一页,共34页。花花香香蝶蝶自自来来(zli)题题好好一一半半(ybn)文文明明眸眸(mn mu)善睐第一瞥善睐第一瞥第二页,共34页。一一.拟好文题的作用拟好文题的作用(zuyng)1.结构作用结构作用古人云:题者,额也;目者,眼也。就古人云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目是一篇文章的前额和眼睛。是说,题目是一篇文章的前额和眼睛。“题题好文一半好文一半”,好的题目准确、简洁、醒目、,好的题目准确、简洁、醒目、新颖新颖(xnyng),能引人注目,发人深省,能引人注目,发人深省,或给人以深深的启迪。题目拟得如何,直接或给人以深深的启

2、迪。题目拟得如何,直接关系到作文的质量,影响到作文的艺术感染关系到作文的质量,影响到作文的艺术感染力力。第三页,共34页。2.心理作用心理作用先入为主,第一印象。对于作文,首先先入为主,第一印象。对于作文,首先跃入阅卷者眼中的是文题,题目的好与否直跃入阅卷者眼中的是文题,题目的好与否直接影响到阅卷老师对文章接影响到阅卷老师对文章(wnzhng)的评分,的评分,题目不好,也会影响到得分。题目不好,也会影响到得分。第四页,共34页。3.评分作用评分作用不拟文题扣不拟文题扣2-3分,拟题不当分,拟题不当(bdn)扣扣1-2分。实际上,由于前二者的原因,如分。实际上,由于前二者的原因,如果不拟题或拟题

3、不当果不拟题或拟题不当(bdn),其隐性失,其隐性失分至少在分至少在3-4分。分。第五页,共34页。1、简练、简练2、新颖、新颖3、切题、切题(qit)4、有文采、有文采5、有内涵、有内涵好好文文题题的的标标准准(biozhn)第六页,共34页。作文拟题作文拟题(n t)的五个要求的五个要求1、标题范围、标题范围(fnwi)要小,不要太大太泛;要要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。如果标题万一太大,可合理出新,不落俗套。如果标题万一太大,可用副标题的方式加以限制。用副标题的方式加以限制。2、标题、标题(biot)不能太长,过长显得松散。不能太长,过长显得松散。多用词语或短语,一般不用句子

4、。多用词语或短语,一般不用句子。3、标题要含蓄,含蓄能使言有尽而义、标题要含蓄,含蓄能使言有尽而义无穷。无穷。4、标题不能等同于话题。、标题不能等同于话题。5、根据文体拟题。、根据文体拟题。第七页,共34页。好好题题展展示示第八页,共34页。1、以“牵挂(qingu)”为话题的作文题牵挂你的人是我牵挂你的人是我剪不断剪不断(bdun),理还乱,理还乱她,还好吗?她,还好吗?门前那条小河门前那条小河第九页,共34页。2、以“春”为话题(hut)的作文题点燃生命点燃生命(shngmng)的季节的季节与春共舞与春共舞第十页,共34页。3、以“美好(miho)亲情”为话题的作文题风雨风雨(fngy)中

5、那把伞中那把伞懂你,渐老的母亲懂你,渐老的母亲慈母手中线慈母手中线共栽一棵亲情树共栽一棵亲情树悠悠亲情悠悠亲情第十一页,共34页。以以“同学同学(tngxu)”为话题为话题别时容易别时容易(rngy)见时难见时难第十二页,共34页。以以“竞争竞争(jngzhng)”为为话题话题感谢你的敌人感谢你的敌人珍惜珍惜(zhnx)你的痛苦你的痛苦第十三页,共34页。请以请以“阳光阳光(ynggung)”(ynggung)”为话题拟定文题。为话题拟定文题。今天,阳光灿烂今天,阳光灿烂 阳光照耀阳光照耀(zhoyo)(zhoyo)的日子的日子假如阳光是绿色的假如阳光是绿色的第十四页,共34页。拟题拟题(nt

6、)训训练练 社会的喧嚣,应试的压力,功利的追求,心态的浮躁,现今的学生(xu sheng)很难进入到大师们所营造的“书”的氛围中,取而代之的是短平式的浏览,很难想象这样的浏览能品味出屈原的孤独,陶渊明的清淡,李白的豪放,杜甫的沉痛,苏轼的旷达,还有曹雪芹的伤感。 请以“阅读”(读书)为话题,拟出一则标题。第十五页,共34页。书籍书籍阅读阅读(yud)阳光阳光第十六页,共34页。一书一世界一书一世界(shji)第十七页,共34页。三三更更有有梦梦书书当当枕枕以以书书作作枕枕梦梦亦亦香香第十八页,共34页。将将阅阅读读进进行行(jnxng)到到底底!第十九页,共34页。 无无读读不不丈丈夫夫(zh

7、ngf)第二十页,共34页。1、改装、改装(gizhung)名作名作心路心路(xnl)苦旅苦旅(改自余秋雨的文化(改自余秋雨的文化(wnhu)苦旅)苦旅)“诚信信”漂流漂流记(改自笛福的(改自笛福的鲁滨逊漂流漂流记)(3)一地梨花)一地梨花(改自一地(改自一地鸡毛)毛)拟题技巧拟题技巧第二十一页,共34页。2、嫁接、嫁接(jiji)术语术语心灵心灵(xnlng)反光反光镜人生急人生急转弯弯3、引用、引用(ynyng)法法援引诗文名句援引诗文名句横看成岭横看成岭侧成峰成峰淡泊以明志,宁静以致淡泊以明志,宁静以致远第二十二页,共34页。名著名著(mngzh)标题标题匆匆匆匆(cngcng)(朱自清

8、作品(朱自清作品(zupn)名)名)复活复活(托(托尔斯泰作品名)斯泰作品名)千年一千年一叹 (余秋雨作品名)(余秋雨作品名)歌词歌词人世间有百媚千红,我独爱人世间有百媚千红,我独爱“诚信诚信”一种一种不不经历风雨,怎么雨,怎么见彩虹彩虹擦干泪,不用怕擦干泪,不用怕第二十三页,共34页。套用名句套用名句(mngj)古典名著名篇、影视剧片名、古典名著名篇、影视剧片名、歌词、广告词都可套用。歌词、广告词都可套用。例如:某省中考作文话题为例如:某省中考作文话题为“生活生活”。生活不相信眼泪生活不相信眼泪生活,要说爱你不容易生活,要说爱你不容易(歌名想说爱你不容易歌名想说爱你不容易)我对这段生活说我对

9、这段生活说“不不”(书名中国可以说书名中国可以说“不不”)生活,你究竟姓什么?生活,你究竟姓什么? 诸如此类诸如此类(zh r c li)的标题例如都是考试惹的标题例如都是考试惹的祸将个性进行到底曲径通的祸将个性进行到底曲径通“乐乐”处都有处都有自己的巧妙之处。自己的巧妙之处。第二十四页,共34页。例如:例如:第一个青苹果第一个青苹果忘忧草忘忧草(比喻比喻);我叫我叫“把握把握”灵魂的乞求灵魂的乞求最灿烂的花朵最灿烂的花朵笑容笑容做一匹自己的做一匹自己的“黑马黑马”写满爱的社会写满爱的社会(shhu)(比拟比拟);绿色,我的梦绿色,我的梦(借代借代);生活的真谛是什么生活的真谛是什么(设问设问

10、);可乐给你,咖啡可乐给你,咖啡(kfi)给我给我(对偶对偶);成才全靠父母吗成才全靠父母吗(反问反问);那角落,那学生那角落,那学生(反复反复); 苦咖啡苦咖啡(kfi)(双关双关); 朋友,珍重!朋友,珍重!(呼告呼告);“成长成长”有谁听有谁听(通感通感);妙用妙用(mio yn)修辞修辞第二十五页,共34页。并列并列(bngli)法法诚信信人生人生(rnshng)月月人人落叶落叶果果实残阳残阳公式公式(gngsh)法、符号法法、符号法 A、快快乐 B、1:6的启示的启示5+20第二十六页,共34页。逆向思维法逆向思维法 思维看似违背常情思维看似违背常情(chngqng),实则,实则“新

11、新”寓寓“奇奇”中,有磁石吸铁之效。中,有磁石吸铁之效。a、话题(hut)“竞争争”感感谢敌人珍惜痛苦人珍惜痛苦(tngk)败了,多好苦了,多好苦难是一笔是一笔财富富b、话题“关注生活关注生活”往事并不如烟以胖往事并不如烟以胖为荣三人一双眼荣三人一双眼c、话题“素素质教育教育”真想做个后真想做个后进生生100100分,我恨你分,我恨你分,我恨你分,我恨你第二十七页,共34页。悬念悬念(xunnin)式式如果如果(rgu)我是我是假如假如(jir)没有了没有了标题中也能体现新颖的构思。标题中也能体现新颖的构思。标题中也能体现新颖的构思。标题中也能体现新颖的构思。第二十八页,共34页。 根据下面这

12、首诗歌,从多角度去理解、根据下面这首诗歌,从多角度去理解、立意立意(ly),创作标题。,创作标题。 断章断章 卞之琳卞之琳 你站在桥上看风景,你站在桥上看风景, 看风景的人在桥下看你。看风景的人在桥下看你。 明月装饰了你的窗子,明月装饰了你的窗子, 你装饰了别人的梦。你装饰了别人的梦。第二十九页,共34页。拟题拟题(n t)示例:示例:人生不就是一道风景吗?人生不就是一道风景吗?不经意的美丽不经意的美丽人生需要装饰人生需要装饰风景的风景风景的风景相饰相饰梦里的明月梦里的明月位置位置山外青山楼外楼山外青山楼外楼不能没有不能没有(mi yu)你你我的风景来自你的精彩我的风景来自你的精彩千里共婵娟千

13、里共婵娟角色角色人生如画人生如画索取与奉献索取与奉献(fngxin)世界因为有了你而世界因为有了你而美丽美丽其时你也很美其时你也很美人人景景梦梦相映成趣相映成趣第三十页,共34页。练一练练一练以以“月月”为话题为话题(hut):第三十一页,共34页。月亮代表我的心月亮代表我的心我寄愁我寄愁(jchu)心与明月心与明月都是月亮惹的祸都是月亮惹的祸月亮的眼泪月亮的眼泪在飞在飞月亮也曾是个月亮也曾是个贼贼暗香浮动月黄昏暗香浮动月黄昏第三十二页,共34页。本课小结本课小结文好题一半,拟题要思考文好题一半,拟题要思考(sko)。引用化用高,好题不可少。引用化用高,好题不可少。比喻和拟人,新颖又独到。比喻和拟人,新颖又独到。哲理最简便,符号更奇妙。哲理最简便,符号更奇妙。功夫在平时,读书少不了。功夫在平时,读书少不了。第三十三页,共34页。第三十四页,共34页。

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