《《小儿语》课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《小儿语》课件(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、小儿语小儿语。 明代的吕得胜吕得胜所撰。吕得胜,是河南宁陵人,字近溪,生活在嘉靖时。他很关心儿童的教育工作,主张儿童有知识时,就要进行正确教育。当时民间流传一些儿歌,但他认为这些儿歌对儿童固然无害,但对品德修养品德修养以及后来的发展也没有什么好处。于是他编写新的儿歌儿歌,用来代替旧的儿歌,是以成此书。小儿语1作者是吕得胜,他是明代人。2内容是进行品德修养教育的。3体裁是儿歌。一切言动,都要安祥;一切言动,都要安祥; 十差九错,只为慌张。十差九错,只为慌张。 一切言动,都要安祥;一切言动,都要安祥; 十差九错,只为慌张。十差九错,只为慌张。大意大意: 一切言语行动,要稳重,从容不迫;我们出现的差
2、错,都是由于 慌慌张张造成的。沉静立身,从容说话沉静立身,从容说话; 不要轻薄,惹人笑骂。不要轻薄,惹人笑骂。 沉静立身,从容说话沉静立身,从容说话; 不要轻薄,惹人笑骂。不要轻薄,惹人笑骂。 大意:大意: 站立要平静,说话要不快不慢,平平和和。言语和动作不要 轻佻,让人笑话和骂你。 节选(一) 一切言动,都要安祥;一切言动,都要安祥; 十差九错,只为慌张。十差九错,只为慌张。 沉静立身,从容说话沉静立身,从容说话; 不要轻薄,惹人笑骂。不要轻薄,惹人笑骂。 与人讲话,看人面色与人讲话,看人面色; 意不相投,不须强说。意不相投,不须强说。 与人讲话,看人面色; 意不相投,不须强说。 大意:大意
3、: 和人讲话的时候,要注意观察别人的脸色,话不投机,就不必再说下去了。 节选(二) 与人讲话,看人面色与人讲话,看人面色;意不相投,不须强说。意不相投,不须强说。我打人还,自打几下我打人还,自打几下; 我骂人还,换口自骂。我骂人还,换口自骂。 我打人还,自打几下我打人还,自打几下; 我骂人还,换口自骂。我骂人还,换口自骂。 大意:大意: 打人骂人,会遭到人家的反驳和还手,就像自己打自己骂自己一样。 我打人还,自打几下我打人还,自打几下;我骂人还,换口自骂。我骂人还,换口自骂。节选(三)节选(三)事不干己,分毫休理事不干己,分毫休理; 一争两丑,一让两有。一争两丑,一让两有。 事不干己,分毫休理
4、事不干己,分毫休理; 一争两丑,一让两有。一争两丑,一让两有。 大意:大意: 事不关己,不要去理会。和人发生争执,双方都不好,如果谦让一下,对双方都会有好处。 节选(四)节选(四) 事不干己,分毫休理事不干己,分毫休理; 一争两丑,一让两有。一争两丑,一让两有。小儿语节选 一切言动 都要安详 十差九错 只为慌张 沉静立身 从容说话 不要轻薄 惹人笑骂 与人讲话 看人面色 意不相投 不须强说 我打人还 自打几下 我骂人还 换口自骂 事不干己 分毫休理 一争两丑 一让两有 今天我要会今天我要会:1、小儿语是( )代的( )所撰。 2、内容是进行( )教育的。 3、我对( )一句的内容感受最深,因为( )。