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1、合合 唱唱 艺艺 术术合唱艺术基本概述合唱是指集体演唱多声部声乐作品的艺术门类，它要求歌唱群体音响的高度统一与协调，是普及性最强、参与面最广的音乐演出形式之一。它的每个声部由二人以上或多人组成。合唱形式有男声合唱、女声合唱、混声合唱、童声合唱等。是包含同声的、混声的齐唱、轮唱、领唱、对唱、重唱以及和声的、有伴奏的或无伴奏的一种集体歌唱艺术。一般用钢琴或乐队伴奏，也有无伴奏合唱。合唱经常以音乐会的形式出现，此外还在歌剧中作为群众性场面出现。合唱艺术的特点人声作为合唱艺术的表现工具，有着其独特的优越性，能够最直接地表达音乐作品中的思想情感，激发听众的情感共鸣。1、音域宽广。合唱的音域是所有参与者音
2、域的总合，从男低声部的最低音到女高声部的最高音可达到三个半至四个八度。2、音色丰富。在合唱中可包含男女高、中、低声部中所有的戏剧、抒情种类，还有每个人的不同音色，以及各种音色的不同组合情况。合唱艺术的特点3、力度变化大。从最弱的ppp到最强的fff，都是合唱所能够胜任的力度变化范围，任何个人都是不能与之比美的。4、音响层次多。由于合唱是多声部音乐，不同的和弦、不同的和弦转位、不同的声部组合、不同的力度级别、不同的音色变化都会产生不同的音响效果和层次。5、表现力强。合唱可以表现各种种类的作品，不论主调音乐还是复调音乐、不论任何历史时期、不论任何情绪、不论任何风格的作品，都可以通过合唱来进行完美的
3、表现。合唱艺术的发展历史合唱艺术是一个国家发达与否的象征，大凡发达国家都有合唱课，外国合唱音乐有它的历史，起码有500700多年,从15世纪就有了。最早追溯的到古希腊戏剧时期，文艺复兴200年，1517世纪、巴洛克时期150年1718世纪中叶、古典主义时期18世纪中到19世纪最大发展期、现代派时期。合唱艺术的发展历史中国地区与外国不同，有些合唱形式是民间故有的：少数民族地区有偶然性的多声部组合音乐，大部分都是合唱音乐雏形，有支声复调。中国合唱应从19世纪末到20世纪初的清朝末年从西方传入，可分为四个时期，第一期、第二期是学堂乐歌时期。沈心工、李淑同的春游、送别、赵元任的赵元任的海韵海韵（192
4、7年年,中国专业合唱作品中国专业合唱作品第一部第一部）.合唱艺术的发展历史第三期,30年代初到40年代末抗日战争时期聂耳、冼星海(既有革命的一面,又有西方专业技法)的救国军歌、在太行山上、及黄河大合唱等可称为合唱之魂。第四期是新中国建立以来，5060年代是辉煌期，50年代的祖国颂、祖国万岁；60年代的长征组歌；70年代有政治合唱。瞿希贤的无伴奏合唱牧歌，乌苏里船歌等许多优秀作品。最近30年中国合唱有很大发展突破，田青的云南风情、谭盾的蜀道行、陆在一的祖国母亲等等大量合唱作品。教学目的：教学目的：一、通过讲解使学生了解合唱艺术的特点和基本知识二、了解有关茉莉花的知识点三、学唱茉莉花主题。四、听赏
5、东西南北茉莉花并辨析教学重点：A、什么是合唱艺术。B、合唱艺术特点。C、学唱茉莉花主题。享受合唱的艺术美：享受合唱的艺术美：有300多年历史的国乐精华之十大民歌之一茉莉花出世以来至今深受人们的喜爱。她在不断发展和变异中甚至走出了国门，成了东方文化的使者，登上了世界的大舞台，充分展示了中国民歌的艺术魅力。茉莉花的特点茉莉花的特点.不同地域的流变，同样一首歌，流传到不同的地点，便会与当地的风俗、饮食、方言等结合，发生相应的变化茉莉花曲牌的由来茉莉花的曲谱，最早见于清代道光元年（公元1821年）由于第一段唱词开始两句为“好一朵鲜花，好一朵鲜花”，故名鲜花调。鲜花调歌词最早出现于乾隆年间出版的戏曲剧本
6、中，唱的是张生戏莺莺的故事。茉莉花的传播早在1768年(清乾隆三十三年)，卢梭的音乐辞典中就收有中国民歌茉莉花。1924年意大利作曲家普契尼创作了自己生前的最后一部歌剧图兰朵图兰朵，这部讲述中国元代北京城里一位公主图兰朵复仇故事的三幕歌剧用茉莉花为音乐主题，使此歌更加风靡世界，成为代表中国的文化符号之一。1997年香港回归祖国和1999年澳门回归祖国的交接仪式上，中国军乐队演奏的是茉莉花；2001年上海APEC会议，拉开文艺晚会序幕的是百名儿童演唱的茉莉花；张艺谋在它导执的申奥、申博宣传片中，都用茉莉花作背景音乐。2008年奥运会徵“中国印舞动的北京”在北京天坛公园祈年殿隆重揭晓时，管弦乐又响
7、起了茉莉花的旋律。此时此刻我们所听到的茉莉花的乐声，委婉中带着刚劲，细腻中含着激情，飘动中蕴含坚定。图兰朵剧情中国元朝时的一个公主图兰朵为了报祖先暗中国元朝时的一个公主图兰朵为了报祖先暗夜被掳走之仇，下令如果有个男人可以猜出夜被掳走之仇，下令如果有个男人可以猜出她的三个谜语，她会嫁给他；如猜错，便处她的三个谜语，她会嫁给他；如猜错，便处死。三年下来，已经有多个没运气的人丧生。死。三年下来，已经有多个没运气的人丧生。流亡中国的鞑靼王子卡拉夫（流亡中国的鞑靼王子卡拉夫（Calaf）与父亲）与父亲帖木儿和侍女柳儿在北京城重逢后，即看到帖木儿和侍女柳儿在北京城重逢后，即看到猜谜失败遭处决的波斯王子和亲
8、自监斩的图猜谜失败遭处决的波斯王子和亲自监斩的图兰朵。卡拉夫王子被兰朵。卡拉夫王子被图兰朵公主图兰朵公主的美貌吸引，的美貌吸引，不顾父亲、柳儿和三位大臣的反对来应婚，不顾父亲、柳儿和三位大臣的反对来应婚，答对了所有问题，原来这三道谜题的答案分答对了所有问题，原来这三道谜题的答案分别是别是“希望希望”、“鲜血鲜血”和和“图兰朵图兰朵”。图兰朵剧情但图兰朵拒绝认输，向父皇耍赖，不愿嫁给但图兰朵拒绝认输，向父皇耍赖，不愿嫁给卡拉夫王子，于是王子自己出了一道谜题，卡拉夫王子，于是王子自己出了一道谜题，只要公主若在天亮前得知他的名字，卡拉夫只要公主若在天亮前得知他的名字，卡拉夫不但不娶公主，还愿意被处死
9、。公主捉到了不但不娶公主，还愿意被处死。公主捉到了王子的父亲帖木儿和丫鬟柳儿，并且严刑逼王子的父亲帖木儿和丫鬟柳儿，并且严刑逼供。柳儿自尽以示保守秘密。卡拉夫借此指供。柳儿自尽以示保守秘密。卡拉夫借此指责图兰朵十分无情。天亮时，公主尚未知道责图兰朵十分无情。天亮时，公主尚未知道王子之名，但王子的强吻融化了她冰般冷漠王子之名，但王子的强吻融化了她冰般冷漠的心，而王子也把真名告诉了公主。公主也的心，而王子也把真名告诉了公主。公主也没公布王子的真名，反而公告天下下嫁王子，没公布王子的真名，反而公告天下下嫁王子，王子的名字叫王子的名字叫“爱（爱（Amora）”。图兰朵的问题问题问题1：“是什么在每天白
10、昼死去，却在夜晚是什么在每天白昼死去，却在夜晚重新诞生？重新诞生？”道：道： “是希望！是我对图兰朵公主的希望！是希望！是我对图兰朵公主的希望！”问题问题2： “是什么有如火焰般燃烧，但当你是什么有如火焰般燃烧，但当你死去，它就变得冰冷？死去，它就变得冰冷？” 道：道：“是热血！它将温暖你那冷酷的心！是热血！它将温暖你那冷酷的心！”问题问题3： “让你燃起烈火的冰块是什么？让你燃起烈火的冰块是什么？”道：道： “就是你就是你图兰朵公主！图兰朵公主！” 歌剧图兰朵选段帕瓦洛蒂歌剧“图兰朵”今夜无人入睡.flv宋祖英宋祖英 茉莉茉莉花花.flv.flv申雪赵宏博申雪赵宏博20012001自由滑自由
11、滑图兰朵图兰朵.flv.flv茉莉花歌词描述了一位姑娘想摘茉莉花，又担心受责骂，被人取笑，又怕伤了茉莉花等的心理活动，表现了一个天真可爱纯洁的美好形象，生动而又含蓄地表达了人们对真、善、美的向往和追求。改动的歌词在茉莉花上做足了文章，把少女们爱花、爱美、惜花、怜花、羞怯、腼腆的心态刻画得入木三分。曲子保持了原来的基调，但前后作了增补，特别是结尾加了拖腔，使其更为明朗、欢快、热忱。江苏的茉莉花是“茉莉花”这个大家族中最具代表性的一首。它采用五声音阶，旋律婉转流畅，节奏稳重富于变化，音符的结合由于同吟诵歌词的节奏基本一致，歌词与【鲜花调】一样，多为一拍一字或半拍一字，因此琅琅上口。旋律以曲折的级进
12、为主，小跳进很少，有典型的南方色彩特点，主要传唱流域在江苏、浙江、安徽一带，也是最广为流传的版本。河北南皮的茉莉花曾有“南有江苏茉莉花，北有南皮茉莉花”的说法。它是一首河北的典型曲调，在后面运用了甩腔方式，同时加以板胡、唢呐和笛子的演奏，节奏则具有舞蹈性，既有江南风情，又赋予了其南皮地方特色。叙述性很强，曲调高亢，带有戏曲味道，它表现出北方女子爽朗热情的性格。东北民歌茉莉花曲调变化很大，但从骨干音上，我们仍能够看到它的母体鲜花调的旋律。它的旋律相对节奏较为自由，经常乐句停顿在非强拍上，还出现了较多的切分的节奏特征，旋法运用不太工整，多个大跳的音程表现了东北人民豪放、不拘束的性格特征。音乐常识主
13、调音乐：是多声部音乐的一种，整部作品的进行以其中某一个声部（多数情况下是高音部）的旋律为主，其他的声部以和声或节奏等手法进行陪衬和伴奏复调音乐：两段或两段以上同时进行、相关但又有区别的声部所组成，这些声部各自独立，但又和谐地统一为一个整体，彼此形成和声关系，即各自具有独立旋律意义的多声部音乐被称为复调音乐。例如：卡农。支声性复调主要是由一个主要曲调和这个曲调的一些“分支曲调”组成。“支声”即由分支曲调而得名。小结茉莉花在那么多的小调中凸现出来，其流传范围广度非其它小调可比拟。她不仅在中国的960万公里的土地上流传，而且已经跨过了这一界限，在世界人民心中都绽放开来。相信茉莉花的芳香，将飘得更远更
14、广。我国的民族文化，也将随着她的芬芳，弥漫到世界的每一个角落。虽无艳态惊群目，幸有清香压九虽无艳态惊群目，幸有清香压九秋秋合唱训练合唱训练合唱训练的基本知识合唱训练的基本知识-呼吸呼吸的重要性:“善歌者必先调其气也”，国外有歌唱家夸张为“歌唱的技巧就是呼吸的技巧”。合唱强调统一的共性，所以正确的呼吸方法是其根本。呼吸训练要解决的问题：1、吸气量：在自然呼吸基础上适当加深，适当加大，以需要为准。2、控制：主要指吸气后的保持和控制.生活中的呼吸是下意识的，而歌唱中是有意识的,主要不同点在吐气，歌唱时的吐气是有控制的。自然吸气、吐气,呼与吸的时间基本一致。在歌唱中的呼和吸并不都是一样长，但是吸气后的
15、保持时间一般不超过6秒钟，否则会增加心脏负担。（做示范）合唱训练的基本知识合唱训练的基本知识-发声发声练声曲：通过半音移调来扩展音域.常用的发声训练方法：1激起发声前先想好音高、音量、音色并作好相应的器官状态准备，用气突然冲击声带振动，发出准确、干净、整齐而有弹性和带有音头的声音，这是最基本的起声技巧，切忌唱出橄榄状的声音。合唱训练的基本知识合唱训练的基本知识-发声发声2软起发声前先出气再出声，气息运托出来声音。3直声发声后保持状态，不要让声音出现抖动。应做到：脑袋空、喉咙满、肩部宽、腹部紧。合唱训练的基本知识合唱训练的基本知识-发声发声练习方法：1松：发声器官各部位肌肉放松，特别是下颌与喉部
16、。要求舌根平放，下巴不翘起不下缩。2扬：微收小腹，姿势端正，精神状态振奋专注。合唱训练的基本知识合唱训练的基本知识-发声发声3竖：用打呵欠似的感觉提起软口盖，口形似立着的鸭蛋。4上：声音走向尽量往上、仿佛唱入眉心，唱往头腔。要小腹微收用脐上腹肌来托着声音，使声音处在较高的位置上，不要放下来唱。合唱训练的基本知识合唱训练的基本知识-发声发声5下：吸气要横不要竖，不要耸肩，要学会用“气柱”(有呼吸支点)歌唱，并运用脐上腹肌的适当控制来支持声音。6拢：声音要集中、有点，不要散。点要“打”在软硬口盖交界的稍前处。合唱训练的基本知识合唱训练的基本知识-发声发声7变：要训练各种母音的口形变化，声音的开放、关闭，硬起、软起，连音、断音，强弱，级进与大跳。8开：前后口腔、鼻腔、头腔均要打开，要让声音畅通地从体内流出。 合唱中的咬字与吐字合唱作品是通过歌唱来表现的，演唱者必须充分地注意语言的规律和特征，掌握语言在歌唱时的特有规律，以便更好、更完美地表达作品的思想内容。合唱的几种基本唱法1、连音唱法（基础是跳音唱法）适合用级进方式，且不用重音。2、跳音唱法（是连音唱法的基础）要求轻巧灵活，起声要用急起的硬起声，声音要颗粒状。3、加强音唱法（是跳音的加深）一定要以弱声唱法做基础才能得到加强音。
