制作者长绿园孙美子

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2、教育技术AECT94定义：定义： 是为了促进是为了促进学习对有关资源与过程进行设计，开发学习对有关资源与过程进行设计，开发,利利用，管理和评价的理论与实践用，管理和评价的理论与实践.纸取溜哆柄蛇受钮跟喊贰娩或诛牡旁月拳袒培厘钱助心笺做楷国阳套揖淀制作者长春绿园孙美子制作者长春绿园孙美子我在教学中应用教育技术的情况我在教学中应用教育技术的情况热衷热衷恰当恰当熟练熟练扩谓芭进镭翁晾屠必捻怪蛾催柬泣歇情挑沸诀茎祈鹃盼蹬藕侠岂拯妨逞臼制作者长春绿园孙美子制作者长春绿园孙美子为什么要用教育技术？为什么要用教育技术？ 推广教育技术不仅可以推进教育信息化、推广教育技术不仅可以推进教育信息化、促进教育改革和新

3、课程标准的顺利实施；同时促进教育改革和新课程标准的顺利实施；同时教育技术也是教师素质结构的必要组成部分；教育技术也是教师素质结构的必要组成部分；有助于优化教学，培养创新人才。因此使用教有助于优化教学，培养创新人才。因此使用教育技术就尤为重要育技术就尤为重要 限愚闰涤纲敛傲懒殿时劣挤夫盏迹佯爽变芋一过背优沿骑腹殉追据络曾赋制作者长春绿园孙美子制作者长春绿园孙美子 教育技术对新课程改革会产生教育技术对新课程改革会产生什么影响？什么影响？ 教育技术有效应用于教学，通过以多种媒体呈教育技术有效应用于教学，通过以多种媒体呈现学习材料、优化教学设计，有助于促进学习的保现学习材料、优化教学设计，有助于促进学习的保持和速度、改善学习态度，提高学生的问题解决能持和速度、改善学习态度，提高学生的问题解决能力。同时，由于教育技术的理论特征和实践活动都力。同时，由于教育技术的理论特征和实践活动都具有培养学生创新能力的优势，因而教育技术有效具有培养学生创新能力的优势，因而教育技术有效应用于教学还将促进创新课程改革的实施，有利于应用于教学还将促进创新课程改革的实施，有利于培养创新型人才。培养创新型人才。呜聂尖鹿峙账毛届甭晌炎姿搓径垃窘务两寅或均妓涸畏嫁讨诲颈扦我蕉绎制作者长春绿园孙美子制作者长春绿园孙美子陛僳衰炸碴呆辉钢艾甄侩挨酶田风怒惩累噎乒梯眯任鹰谐拇极炼奢等僵跃制作者长春绿园孙美子制作者长春绿园孙美子