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1、主题教育系列材料之“爱我校园”岱岳区新城实验学校“爱我校园”主题教育活动方案一、活动目的一、活动目的为落实市区教育局关于 “办学生喜欢的学校主题教育精神,深入开展德育主题教育的实践研究 ,进一步改善学校校园环境,大力加强学校校园文化建设,全面提高学校办学档次和水平,结合我市争创文明环境城市 ,现开展“爱我校园”主题教育活动,建设美丽的校园,丰富校园文化,营造学生喜欢的校园环境,让校园变成学生成长的乐园。 从而激发师生的民族自豪感和爱祖国、爱家乡的热情,引导学生自觉养成文明行为,展现我校学生的精神风貌和良好的道德风尚。现将活动方案制定如下:二、活动主题二、活动主题“爱我校园健康快乐成长三、活动时
2、间三、活动时间2011 年 10 月 8 日-2011 年 10 月 31 日四、活动内容四、活动内容以“爱我校园健康快乐成长为主题,着重围绕爱我校园教育、文明卫生知识教育、清洁美化环境实践三个方面内容开展教育活动。1、开展“爱我校园征文”活动.2、开展“爱我校园”手抄报展评活动.3、开展“美丽的校园,我为你能做些什么?”主题演讲活动。五、参加人员五、参加人员全校师生六、活动领导小组成员六、活动领导小组成员组长:杨全友副组长:岳仁强刘军组员:各班级班主任七、活动安排七、活动安排第一阶段第一阶段: :(1010 月月 1010 日日-10-10 月月 1414 日)日)通过主题班会宣传“爱我校园
3、”主题教育的重要意义 ,开展 “爱我校园征文活动, 使广大学生认识不良的卫生习惯和脏、乱、差的卫生环境,不仅与每个人的健康形象息息相关,而且与我们的民族形象息息相关, 还与家乡的形象息息相关,进一步增强学生维护校园形象,建设家乡的社会责任感。1在全校进行动员,介绍活动开展的意义,提出活动要求。2各班要组织开展一次以“爱我校园”为主题的班会。让学生们进一步了解“爱我校园活动的重要意义.3、各年级每班评选出 5 篇最佳征文。4、征文统一用信纸书写。第二阶段:第二阶段: (1010 月月 1717 日日1010 月月 2121 日)日)1、开展“爱我校园”主题教育活动手抄报展评活动。将在开展“爱我校
4、园”主题教育活动中涌现出来的自觉克服不良卫生习惯,维护公共卫生,养成良好的文明卫生行为习惯用手抄报的形式展现出来。2、每班上交 5 份手抄报参加评比。第三阶段:第三阶段: (1010 月月 2424 日日-10-10 月月 3131 日)日)在前两个阶段活动全面开展的基础上,根据学生年龄特点开展“美丽的校园,我为你能做些什么?”主题演讲活动。1、根据根据学生年龄特点开展“美丽的校园,我为你能做些什么?”主题演讲活动。让学生们讲讲身边的文明小故事,从中得到启发鼓舞鞭策。2、使广大学生深刻认识个人的卫生行为习惯必须以不损害他人的利益、不损害校园形象为前提,文明卫生的社会风尚,清洁、整齐、优美的环境要靠每一个人的一言一行去维护,靠每一个人从我做起,从点滴小事做起去营造。总结阶段:总结阶段: (1010 月底月底) )学校举行“爱我校园”主题教育活动作品展和总结表彰大会,引导学生在思想和行动上自觉抵制“脏、乱、差”,为清洁、美丽、和谐的学习生活环境努力。