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1、场地基础设计课程设计场地基础设计课程设计 茶室设计要求：茶室设计要求： 为了增加校园氛围丰富 “科大湖”为中心的周边的环境设施，并为广大师生提供优质的互动交流及休息平台，拟在科大湖周边修建休闲茶室一座并对周边场地进行改造。 茶室100m简餐区60m小卖部30管理室15m*2，仓库30m，茶水间自定，卫生间（根据周边环境需求自定） 总面积300m 临水建筑 茶室创意来源茶室创意来源 : 1 12 23 3 整座茶室整座茶室外形引于茶壶，外形引于茶壶，充分揭示了其充分揭示了其功能，造型由功能，造型由几何体构成，几何体构成，简单大方，坚简单大方，坚持了持了“少就是少就是多多”的设计概的设计概念念.茶
2、室设计说明：茶室设计说明： 在充分考虑科大湖的周边环境，及学在充分考虑科大湖的周边环境，及学校建筑的总体规划后，坚持校建筑的总体规划后，坚持”少就是多少就是多“的设计理念，在满足为广大师生提供优质的设计理念，在满足为广大师生提供优质的互动交流及休息休闲的条件下，通过对的互动交流及休息休闲的条件下，通过对构成手法的运用，所建造的茶室造型简单构成手法的运用，所建造的茶室造型简单大方主次分明，整体的外轮廓由茶壶演变大方主次分明，整体的外轮廓由茶壶演变而来，与茶室这一主题紧扣，外观主要采而来，与茶室这一主题紧扣，外观主要采用白色，很远看去宛如科大湖边所摆放的用白色，很远看去宛如科大湖边所摆放的一把玉壶
3、。且白色给人以纯净，明快之感，一把玉壶。且白色给人以纯净，明快之感，与周边环境相融恰，使整体建筑具有和谐与周边环境相融恰，使整体建筑具有和谐统一性。统一性。茶室设计说明：茶室设计说明：茶室使用率划分：茶室使用率划分： 棕色部分为使用棕色部分为使用率较高的部分，主要率较高的部分，主要用于师生的往来。用于师生的往来。 青色部分为使用青色部分为使用率较少的部分，主要率较少的部分，主要用于后勤，内部人员用于后勤，内部人员的使用。的使用。 茶室功能划分：茶室功能划分： 根据要求根据要求茶室内部设茶室内部设置了仓库，置了仓库，管理室，茶管理室，茶水间（兼厨水间（兼厨房），小卖房），小卖部，茶室与部，茶室与
4、简餐区，图简餐区，图中中 黄色区域黄色区域为茶室与简为茶室与简餐区餐区. 茶室立面展示：茶室立面展示： 图上分别为茶室图上分别为茶室的南立面与北立面，的南立面与北立面，整个茶室墙体为白色整个茶室墙体为白色石材，台阶材质为北石材，台阶材质为北立面多采用玻璃幕墙，立面多采用玻璃幕墙，用于观景。用于观景。茶室剖立面图：茶室剖立面图： 图为图为剖立面，剖立面，所显示所显示的为室的为室内的墙内的墙体体5茶室效果表现：茶室效果表现： 此图为此图为最终茶室最终茶室渲染图简渲染图简略表现了略表现了茶室与周茶室与周边的环境边的环境关系关系 敬请老师同学批评指正！ 谢谢观赏！结束语结束语谢谢大家聆听！谢谢大家聆听！17
