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1、第二单元理解权利义务第四课公民义务第第2 2课时课时 依法履行义务依法履行义务第1页，共24页。他们的做法对吗？他们的做法对吗？第2页，共24页。一：权利义务一致活动一：有权利也有义务活动一：有权利也有义务1.1.将学生分为两组，一组围绕自己所享有的权利展将学生分为两组，一组围绕自己所享有的权利展开讨论，另一组围绕自己所承担的义务进行探究。开讨论，另一组围绕自己所承担的义务进行探究。2.2.列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现列举一项你所享有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。需要他人付出怎样的努力。3.3.列举一项你所承担的义务，说说履行这一义务对自列举一项你所承担的义务
2、，说说履行这一义务对自己和他人具有什么意义。己和他人具有什么意义。第3页，共24页。受教育权受教育权【提示提示】需要老师的辛勤付需要老师的辛勤付出。出。【提示提示】需要国家和社会各需要国家和社会各界爱心人士的帮助。界爱心人士的帮助。获得帮助权获得帮助权第4页，共24页。【提示提示】既锻炼了自己又既锻炼了自己又美丽的校园。美丽的校园。劳动义务劳动义务【提示提示】既是对自己的约束既是对自己的约束也有利于校园和谐发展。也有利于校园和谐发展。遵守学生行为规范遵守学生行为规范第5页，共24页。活动二：辨析：权利与义务的关系活动二：辨析：权利与义务的关系 1.1.权利和义务如影随形，没权利和义务如影随形，
3、没有无义务的权利，也没有无有无义务的权利，也没有无权利的义务。权利的义务。2.2.权利与义务是完全对等权利与义务是完全对等的，我享受了多少权利，的，我享受了多少权利，就应履行多少义务。就应履行多少义务。第6页，共24页。1.1.请两位同学进行现场模拟，一位同学扮演请两位同学进行现场模拟，一位同学扮演“权利权利”，另一位同学扮演，另一位同学扮演“义务义务”，通过二者之间的冲，通过二者之间的冲突与协调，感受正确处理二者关系的重要性。突与协调，感受正确处理二者关系的重要性。2.2.如何理解权利与义务的关系？就以上两种观点说明如何理解权利与义务的关系？就以上两种观点说明你的看法。你的看法。第7页，共2
4、4页。提示：提示： 观点一是正确的。这是因为：首先，公民的权利与义务观点一是正确的。这是因为：首先，公民的权利与义务是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进；其次，公民是相对应而存在的，二者相互依存、相互促进；其次，公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；再次，公既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者；再次，公民的某些权利同时也是义务。民的某些权利同时也是义务。 观点二是错误的。这是因为：权利与义务是统一的，观点二是错误的。这是因为：权利与义务是统一的，二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝二者不可分割，但是，我们不能把权利与义务的关系绝对化。认为权利与义务是完全对等的，
5、会导致把履行义对化。认为权利与义务是完全对等的，会导致把履行义务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。务作为行使权利的筹码，割裂权利与义务的统一关系。第8页，共24页。活动三：如何挑活动三：如何挑“担子担子” 结合两幅图片，联系生活实际，与同学一起交流结合两幅图片，联系生活实际，与同学一起交流应如何正确对待权利与义务。应如何正确对待权利与义务。第9页，共24页。教师教师归纳归纳：第10页，共24页。二：法定义务须履行活动四：归还拾物索要报酬该不该活动四：归还拾物索要报酬该不该1.1.阅读教材第阅读教材第5353页页“探究与分享探究与分享”栏目。栏目。2.2.对三位网友的观点进行自主思考
6、，形成自己的观点。对三位网友的观点进行自主思考，形成自己的观点。3.3.指导学生围绕指导学生围绕“归还拾物索要报酬该不该归还拾物索要报酬该不该”展展开课堂小辩论。开课堂小辩论。第11页，共24页。点击图片播放捡到失物勒索百万巨款终被擒捡到失物勒索百万巨款终被擒第12页，共24页。我国法律要求公民必须做出的行为还有：我国法律要求公民必须做出的行为还有：爱护公共财产；爱护公共财产；已被确诊为恶性传染病患者的，应接受隔已被确诊为恶性传染病患者的，应接受隔离、及时就医；离、及时就医；公民必须遵守宪法和法律；公民必须遵守宪法和法律；公民必须保守国家秘密；公民必须保守国家秘密；公民必须遵守劳动纪律；公民必
7、须遵守劳动纪律；公民必须遵守社会公德公民必须遵守社会公德知识链接知识链接第13页，共24页。活动五：抢劫财务做不得活动五：抢劫财务做不得1.1.阅读教材第阅读教材第5555页页“探究与分享探究与分享”栏目。栏目。2.2.小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中可以得到小斌等人因触犯刑法身陷牢狱，我们从中可以得到怎样的警示？怎样的警示？第14页，共24页。案例分析：案例分析： 2017 2017年年6 6月月2 2日，依据最高人民法院、最高人民检察院、日，依据最高人民法院、最高人民检察院、公安部、民政部关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为公安部、民政部关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为的若干问
8、题的意见的若干问题的意见( (简称意见简称意见) )，安徽省蚌埠市蚌山区，安徽省蚌埠市蚌山区人民法院作出裁决：支持申请人蚌埠市救助管理站的申请，人民法院作出裁决：支持申请人蚌埠市救助管理站的申请，撤销湖南省道县村民何某、李某夫妇对女儿妞妞的监护权，撤销湖南省道县村民何某、李某夫妇对女儿妞妞的监护权，这也是全国首例异地撤销监护权的案例。为何异地撤销亲这也是全国首例异地撤销监护权的案例。为何异地撤销亲生父母的监护权？原来，被发现时年仅生父母的监护权？原来，被发现时年仅8 8岁的未成年人妞岁的未成年人妞妞被亲生父母以每年妞被亲生父母以每年5 5万元的租金万元的租金“出租出租”给某盗窃团伙，给某盗窃团
9、伙，被犯罪嫌疑人何某带往全国各地行窃。被犯罪嫌疑人何某带往全国各地行窃。 湖南省道县村民何某、李某夫妇对女儿妞妞湖南省道县村民何某、李某夫妇对女儿妞妞的监护权为什么被撤销？的监护权为什么被撤销？第15页，共24页。三：违反义务须担责活动六：百善孝为先活动六：百善孝为先1.1.阅读教材第阅读教材第5656页页“阅读感悟阅读感悟”栏目。栏目。2.2.学生结合自身实际，在全班分享交流自己的感悟。学生结合自身实际，在全班分享交流自己的感悟。3.3.拓展：围绕拓展：围绕“孝敬、赡养老人，我该做什么孝敬、赡养老人，我该做什么”这一话题，教师引导学生将赡养老人的义务落实这一话题，教师引导学生将赡养老人的义务
10、落实到具体行动上。到具体行动上。第16页，共24页。 我国老年人权益保护法第三条规定：我国老年人权益保护法第三条规定：“禁止歧禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。视、侮辱、虐待或者遗弃老年人。” 我国刑法第二百六十条规定：我国刑法第二百六十条规定：“虐待家庭成员，虐待家庭成员，情节恶劣的，处以二年以下有期徒刑、拘役或者管制。情节恶劣的，处以二年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致使被害人重伤、死亡的，处二年以上七犯前款罪，致使被害人重伤、死亡的，处二年以上七年以下有期徒刑。年以下有期徒刑。”知识链接知识链接第17页，共24页。P57P57：小成的爸爸承担的是什么性质的法律责任？：小成的爸爸
11、承担的是什么性质的法律责任？【提示提示】违反行政法律，应当依法承担行政责任。违反行政法律，应当依法承担行政责任。第18页，共24页。P57P57：金某应依法承担什么性质的法律责任？：金某应依法承担什么性质的法律责任？【提示提示】违反刑事法律，应当承担刑事责任。违反刑事法律，应当承担刑事责任。第19页，共24页。模拟法庭模拟法庭流流 程程1 1）书记员核对当事人情况；）书记员核对当事人情况；2 2）书记员宣布起立，法官进入；）书记员宣布起立，法官进入；3 3）法官介绍案件基本情况）法官介绍案件基本情况( (合议庭组成，原被告，案由等合议庭组成，原被告，案由等) )；4 4）原告宣读起诉书，从诉讼
12、请求开始读；）原告宣读起诉书，从诉讼请求开始读；5 5）被告宣读答辩意见；）被告宣读答辩意见；6 6）法官可以提问，归纳辩论焦点；）法官可以提问，归纳辩论焦点；7 7）法庭调查，证据交换）法庭调查，证据交换: :原告出示第一组原告出示第一组 证据，说明证证据，说明证明内容，传递给被告质证，被告发表质证意见明内容，传递给被告质证，被告发表质证意见( (一般从证一般从证据真实性和证明内容两方面说，比如真实性无异议，但据真实性和证明内容两方面说，比如真实性无异议，但所证明内容有异议之类的所证明内容有异议之类的) )。然后第二组，然后被告出示；。然后第二组，然后被告出示；8 8）法庭辩论，原告先说，被
13、告后说，主要是对有争议的事实）法庭辩论，原告先说，被告后说，主要是对有争议的事实进行说明；进行说明；9)9)法官询问要不要调解，不调就判了。法官询问要不要调解，不调就判了。第20页，共24页。第21页，共24页。1.1.下列关于权利和义务的说法，不正确的是（下列关于权利和义务的说法，不正确的是（ ）A.A.不能只享有权利不承担义务不能只享有权利不承担义务B.B.权利和义务是两个截然不同的概念，二者之间没有任何的关系权利和义务是两个截然不同的概念，二者之间没有任何的关系C.C.权利和义务是相互依存的权利和义务是相互依存的D.D.有权利则必有义务有权利则必有义务第22页，共24页。2.2.下列选项
14、中哪一个既是我国公民的基本权利，同时也是我国下列选项中哪一个既是我国公民的基本权利，同时也是我国公民的基本义务？公民的基本义务？A.A.劳动劳动B.B.休息休息C.C.选举选举D.D.被选举被选举第23页，共24页。25、你不能拼爹的时候，你就只能去拼命！26、如果人生的旅程上没有障碍，人还有什么可做的呢。27、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。励志名言：比别人多一点执着，你就会创造奇迹28、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。29、人生就像一道漫长的阶梯，任何人也无法逆向而行，只能在急促而繁忙的进程中，偶尔转过头来，回望自己
15、留下的蹒跚脚印。30、时间，带不走真正的朋友；岁月，留不住虚幻的拥有。时光转换，体会到缘分善变；平淡无语，感受了人情冷暖。有心的人，不管你在与不在，都会惦念；无心的情，无论你好与不好，只是漠然。走过一段路，总能有一次领悟；经历一些事，才能看清一些人。31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何
16、人，迟早有一天它会找到你。17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。1、想要体面生活，又觉得打拼辛苦；想要健康身体，又无法坚持运动。人最失败的，莫过于对自己不负责任，连答应自己的事都办不到，又何必抱怨这个世界都和你作对？人生的道理很简单，你
17、想要什么，就去付出足够的努力。2、时间是最公平的，活一天就拥有24小时，差别只是珍惜。你若不相信努力和时光，时光一定第一个辜负你。有梦想就立刻行动，因为现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。3、无论正在经历什么，都请不要轻言放弃，因为从来没有一种坚持会被辜负。谁的人生不是荆棘前行，生活从来不会一蹴而就，也不会永远安稳，只要努力，就能做独一无二平凡可贵的自己。4、努力本就是年轻人应有的状态，是件充实且美好的事，可一旦有了表演的成分，就会显得廉价，努力，不该是为了朋友圈多获得几个赞，不该是每次长篇赘述后的自我感动，它是一件平凡而自然而然的事，最佳的努力不过是：但行好事，莫问前程。愿努力，成就更好
18、的你！5、付出努力却没能实现的梦想，爱了很久却没能在一起的人，活得用力却平淡寂寞的青春，遗憾是每一次小的挫折，它磨去最初柔软的心智、让我们懂得累积时间的力量；那些孤独沉寂的时光，让我们学会守候内心的平和与坚定。那些脆弱的不完美，都会在努力和坚持下，改变模样。11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过.但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。第24页，共24页。
