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1、 作者作者 老舍老舍 草草 原原西营小学西营小学 樊宗喜制作樊宗喜制作草草 原原阅读提示阅读提示1.边听课文朗读边听课文朗读,边思考课文第一自然段主要边思考课文第一自然段主要抓住草原上的抓住草原上的哪些景物哪些景物来描写来描写？2.你欣赏的句子描写了草原的什么美？它让你欣赏的句子描写了草原的什么美？它让你想象到了哪些景象？你想象到了哪些景象？3.这些句子应该怎样朗读才能把自己感受到这些句子应该怎样朗读才能把自己感受到的美表达出来。的美表达出来。那里的天比别处的更那里的天比别处的更可爱可爱，空气是那么，空气是那么清鲜清鲜，天空是那么，天空是那么明朗明朗，使我总想，使我总想高歌高歌一曲一曲，表示我
2、满心的愉快。，表示我满心的愉快。一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。的大花。把比作白色的大花把比作白色的大花羊群羊群那些小丘的那些小丘的线条线条是那么是那么柔美柔美，就像只用绿色，就像只用绿色渲渲染染，不用墨线，不用墨线勾勒勾勒的中国画那样，到处的中国画那样，到处翠色欲翠色欲流流，轻轻，轻轻流流入云际。入云际。这种境界，既使人这种境界，既使人惊叹惊叹，又叫人，又叫人舒服舒服，既愿久立四望，又想坐下既愿久立四望，又想坐下低吟低吟一首一首奇丽奇丽的小的小诗。诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1、草原景景 美美空气清空气清天空明天空明颜色美颜色美线条柔线条柔空气清空气清天空明天空明颜色美颜色美线条柔线条柔景景 美美迎迎 客客相相 见见款款 待待联联 欢欢情情 深深蒙汉情深何忍别蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳天涯碧草话斜阳!
