三、教材内容结构

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三、教材内容结构三、教材内容结构 本册教材共八个单元，每个单元基本在两周之内（按 8 课时）完成。在每个单元中，教学目标是通过“任务链”来一步一步实现的。 首先是学会基本的核心词汇。 其次听录音并模仿，这一步是背景知识的构建和语言内容的输入。 随后是各种语言铺垫活动，如各种听、说、读、 的单项与综合活动。 教 材 介 绍 每单元具体的结构安排如下：每单元具体的结构安排如下： Objectives（目标）：列出单元教学目标，明确学生在每单元应掌握的知识、技能和人文素养要求。 Warming Up：利用图片、问题等形式激发学生兴趣，并引出单元话题。 Listening and Speaking（Part A、Part B）：语言输入、背景知识构建；训练听力理解能力和口头表达能力；语言的口头输出。教 材 介 绍 Reading and Writing（Part A、Part B）：语言输入、背景知识加深；训练阅读理解能力和写作能力；语言的书面输出。 Grammar Focus：每单元涉及的重点语法简介及语法练习。 Reading More：与单元话题相关的补充阅读材料，拓展文化知识、开阔视野。 Tips：与单元话题相关的知识或生活建议。教 材 介 绍