二年级语文下19课爱发脾气的孩子

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1、院院顺顺错错解解yuncushnji( (医院医院) ) ( (院长）院长）( (学院）学院）（对错）（对错）（不错）（不错）（错误）（错误）（顺利）（顺利）（理顺）（理顺）（顺心）（顺心）（解决）（解决）（解答）（解答）（解题）（解题）经经钉钉难难受受jng nndngsho( (经过经过) ) ( (神经）神经）( (经书）经书）（难受）（难受）（难过）（难过）（困难）（困难）（钉子）（钉子）（螺钉）（螺钉）（图钉）（图钉）（难受）（难受）（受苦）（受苦）（受不了）（受不了）钉钉 解解 院院 错错 顺顺 受受 经经 难难读一读，认一认：读一读，认一认：脾气脾气 遇到遇到 稍微稍微 道歉道歉

2、 批评批评 钉子钉子 锤子锤子 木桩木桩一段一段 当初当初 控控 制制 填平填平 震动震动 p y sho qinp dng chu zhungdun ch kng zh tin zhn词词 语语 宝宝 库库顺心顺心 错误错误 已经已经 院子院子 理解理解 难受难受 震动震动 留下留下脾气脾气 缺点缺点 道歉道歉 原因原因批评批评 木桩木桩 虽然虽然 拔出拔出用意用意 当初当初 需要需要 控制控制填平填平 震动震动 以后以后 难受难受 钉钉子钉钉子 大发雷霆大发雷霆 满不在乎满不在乎 拼拼 音音词词 语语句句 子子 p脾气脾胃 有个男孩儿，脾气很不好。 拼拼 音音词词 语语句句 子子 y&遇到

3、 遇见遇险 机遇昨天偶然在街上遇见了我们的班主任郑老师。 拼拼 音音词词 语语句句 子子sho稍微 稍后稍稍 他生活中稍有不顺心，就大发雷霆。 拼拼 音音词词 语语句句 子子 qi3n道歉 抱歉 歉意 他能认识到自己的错误，向别人道歉。 拼拼 音音词词 语语句句 子子 p批评 批发 批改 批语 批准 爸爸对他的这个缺点提出了批评。 拼拼 音音词词 语语句句 子子dng钉子钉锤 拿钉锤敲东西的时候要小心自己的手。 拼拼 音音词词 语语句句 子子dng钉子钉锤 拿钉锤敲东西的时候要小心自己的手。 拼拼 音音词词 语语句句 子子zhun木桩 桩子 桥桩 很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子 。 拼拼 音

4、音词词 语语句句 子子dun一段时间 段落 阶段 地段过了一段时间，爸爸发现新的钉子少了。 拼拼 音音词词 语语句句 子子 ch当初 初步起初 初中男孩把爸爸当初交给他的钉子和锤子还给了爸爸。 拼拼 音音词词 语语句句 子子kn控制 监控 控诉 控告我现在可以控制自己，不乱发脾气了。 拼拼 音音词词 语语句句 子子 zh控制 制定 制度 制造 制止 制作 经过医生的抢救，病人的病情已经得到了初步控制。 拼拼 音音词词 语语句句 子子tin填土 填表 填词 填空 因为我知道，这又是一个填不平的洞。 拼拼 音音词词 语语句句 子子zhn震动 震惊 震耳欲聋地震 我的内心受到很大的震动。 拼拼 音音

5、 yun院子 院门 庭院 法院 医院 电影院 爸爸把他领到院子里的一个木桩前。左右结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺左耳刀拼拼 音音 shn顺心 顺利 顺从 通顺 孝顺 顺路 生活中总会有一些不顺心的事情，我们应该学会调整心态。左右结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺页部拼拼 音音 jn已经 经常 经过 经济 经历 曾经 从那件事发生到现在已经四个月了。左右结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺绞丝旁拼拼 音音 dn钉子 钉锤 钉鞋 图钉 螺丝钉 到后来，几个星期才有一颗新钉子。左右结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺金字

6、旁拼拼 音音 cucu错误 错别字 出错 错怪 纵横交错 事情过后，他能认识到自己的错误。左右结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺金字旁拼拼 音音 ji理解 解答 解放军 解决 解闷 不解 注解 男孩不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。左右结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺角部拼拼 音音 nn难受 难办 难过 难看 困难 难忘 难解难分 以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受。左右结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺又部nnnn难难（难题）（难过）（难题）（难过）（灾难）（难民）（灾难）（难民）拼拼 音音 shu难受 受不了 受气 受伤 受罪

7、 接受 每次想起过世的奶奶，我心里都会很难受。上下结构结结 构构词词 语语句句 子子部部 首首笔笔 顺顺爪字头朗朗 读读 感感 知知 :1朗读课文，想一想：朗读课文，想一想： 为什么把那个男孩子叫做为什么把那个男孩子叫做“爱发脾气的孩爱发脾气的孩子子”？2一边读，一边想：一边读，一边想： 为什么这个孩子后来又不爱发脾气了？为什么这个孩子后来又不爱发脾气了？ 品读第1段：1 1、为什么说这个男孩儿爱发脾气？请用、为什么说这个男孩儿爱发脾气？请用“”在文中画出相关的句子。在文中画出相关的句子。2 2、这个缺点对他产生了什么影响？、这个缺点对他产生了什么影响？3 3、爸爸批评他时，他是怎么认为的？、

8、爸爸批评他时，他是怎么认为的？ 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，只要稍有不只要稍有不顺心顺心，就，就大发雷霆大发雷霆。 虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向虽然事情过后，他也能认识到自己错误，向别人道歉，但是，别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少他的朋友还是越来越少。满不在乎，不认为自己错了。满不在乎，不认为自己错了。 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍稍有不有不顺心，就顺心，就大发雷霆大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，像别人道歉，但是，他的朋友还是

9、错误，像别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。越来越少。爸爸爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎满不在乎地说：地说：“我不我不是已经道歉了吗？是已经道歉了吗？” 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍稍有不顺心，就有不顺心，就大发雷霆大发雷霆。虽然事情过后，他也能。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友认识到自己的错误，向别人道歉，但是，他的朋友还是还是越来越少。越来越少。爸爸对他的这个缺点提出了批评，爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却他却满不在乎满不在乎地说：地说：“我不是已经道歉了吗？

10、我不是已经道歉了吗？”为什么男孩道歉了，朋友还是越来越少？（为什么男孩道歉了，朋友还是越来越少？（道歉后又会道歉后又会大发雷霆，大家都不愿和他玩）大发雷霆，大家都不愿和他玩）“大发雷霆大发雷霆”的意思是：的意思是：大发脾气，大声斥责。大发脾气，大声斥责。近义词：近义词：暴跳如雷暴跳如雷 勃然大怒勃然大怒 反义词：反义词：平心静气平心静气 心平气和心平气和 和颜悦色和颜悦色1自由朗读第一自然段，用笔画出文中男孩的性格特点，以及他乱发脾气的后果。2 “满不在乎”是什么意思？谁能来读读这种语气？1自由朗读第一自然段，用笔在书上画出文中男孩的性格特点，以及他乱发脾气的后果。 2 “满不在乎”是什么意思

11、？语气应是怎样的？就是对事情一点也不重视。就是对事情一点也不重视。 为什么男孩儿道歉了，朋友还是越来越少了？为什么男孩儿道歉了，朋友还是越来越少了？ 因为男孩儿太爱发脾气了，光知道因为男孩儿太爱发脾气了，光知道道歉，却从不用实际行动改正错误。道歉，却从不用实际行动改正错误。久而久之，大家都不愿原谅他，久而久之，大家都不愿原谅他，所以他的朋友越来越少了。所以他的朋友越来越少了。讨论：做错了事，光道歉，行吗？为什么？做错了事，光道歉，行吗？为什么？主要在于真心改正错误主要在于真心改正错误 1 1、爸爸拿什么东西给男孩儿？让他怎么做？、爸爸拿什么东西给男孩儿？让他怎么做？ 2 2、男孩儿同意了吗？、

12、男孩儿同意了吗？ 品读第2、3段： 爸爸交给他爸爸交给他一盒钉子一盒钉子和和一把锤子一把锤子，把他领到，把他领到院子里的一个木桩前，让他下次发脾气后，就往院子里的一个木桩前，让他下次发脾气后，就往这个木桩上这个木桩上钉一颗钉子钉一颗钉子，等想道歉时，再把这颗，等想道歉时，再把这颗钉子钉子拔出来。拔出来。男孩不理解爸爸的用意，不过还是男孩不理解爸爸的用意，不过还是点点了头点点了头。用意：用心。用意：用心。 一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把一天，爸爸交给他一盒钉子和一把锤子，然后把他领到院子里的一个木桩前，说：他领到院子里的一个木桩前，说：”下次你再发脾下次你再发脾气，就往木桩上钉一颗钉

13、子，等你想道歉了，再把气，就往木桩上钉一颗钉子，等你想道歉了，再把这颗钉子拔出来。这颗钉子拔出来。” 男孩儿不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。男孩儿不理解爸爸的用意，不过还是点了点头。 男孩不理解爸爸的男孩不理解爸爸的用意用意，不过还是，不过还是点点了头点点了头。用意用意意思意思想想 一一 想想 ：1、你理解爸爸的用意吗你理解爸爸的用意吗?2、为什么小男孩还是点头、为什么小男孩还是点头3、 注意多音字：钉、难。注意多音字：钉、难。 dng dng 男孩儿在木桩上钉（男孩儿在木桩上钉（ ）了一颗钉（）了一颗钉（ ）子。）子。 nn nn 听说飞机遇难（听说飞机遇难（ ）了，我很难（）了，我很难

14、（ ）过。）过。（想让男孩儿改掉（想让男孩儿改掉“爱发脾气爱发脾气”的坏习惯。）的坏习惯。）（他也想改掉自己（他也想改掉自己“爱发脾气爱发脾气”的坏习惯。）的坏习惯。） 有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，有个男孩儿，脾气很不好，不管遇到什么事，稍稍有不有不顺心，就顺心，就大发雷霆大发雷霆。虽然事情过后，他也能认识到自己的。虽然事情过后，他也能认识到自己的错误，像别人道歉，但是，他的朋友还是错误，像别人道歉，但是，他的朋友还是越来越少。越来越少。爸爸爸爸对他的这个缺点提出了批评，他却对他的这个缺点提出了批评，他却满不在乎满不在乎地说：地说：“我不我不是已经道歉了吗？是已经道歉了吗？” 思考

15、：1.爸爸用了什么办法？2.这个孩子是怎么做的？很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新的钉子少了，开了一段时间，爸爸发现新的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新的钉子。星期才有一颗新的钉子。 终于有一天，男孩来到爸爸面前，把当终于有一天，男孩来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。”

16、终于有一天，男孩来到爸爸面前，把当初爸终于有一天，男孩来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经爸爸，我已经不需要不需要这些东西了，我现在可以这些东西了，我现在可以控制控制自己，自己，不再不再乱发脾气了。乱发脾气了。” 很快，很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过过了一段时间了一段时间，爸爸发现新的钉子少了，开始，爸爸发现新的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。有了拔出钉子留下的洞。到后来到后来，几个星期，几个星期才有一颗新的钉子。才有一颗新的钉子。1.从第四自然段中，找出表示时间的词语。很快、过了

17、一段时间、到后来2.说明了什么？说明小男孩发脾气越来越少了。品读第4、5段：1 1、找出表示时间的词语。、找出表示时间的词语。2 2、完成填空：、完成填空： 很快，木桩上钉了（很快，木桩上钉了（ ）钉子。过了一段时）钉子。过了一段时间，（间，（ ）钉子少了，开始有了（）钉子少了，开始有了（ ）的洞。到后来，几个星期才有（）的洞。到后来，几个星期才有（ ）。）。 终于有一天，男孩儿把当初爸爸交给他的钉子终于有一天，男孩儿把当初爸爸交给他的钉子和锤子和锤子( ),( ),并说他已经可以（并说他已经可以（ ），不再（），不再（ ）了。）了。（很快、过了一段时间、到后来、几个星期、终于有一天、当初）（

18、很快、过了一段时间、到后来、几个星期、终于有一天、当初）时间时间钉子数量钉子数量发脾气次数发脾气次数时间时间钉子数量钉子数量发脾气次数发脾气次数很快很快很多很多很多很多过了一段时过了一段时间间新钉子少了，新钉子少了，有少量拔出有少量拔出的钉子的钉子开始减少开始减少后来后来几星期才有几星期才有一颗钉子一颗钉子几星期才发几星期才发一次一次终于有一天终于有一天没有没有没有没有1 1、再读、再读1-51-5自然段，想一自然段，想一想：男孩儿的脾气改变了想：男孩儿的脾气改变了吗？吗？2 2、他心里是怎么想的？细、他心里是怎么想的？细读第读第6 6段，体会他的心情。段，体会他的心情。很快，爸爸看到木桩上钉

19、了很多钉子。过很快，爸爸看到木桩上钉了很多钉子。过了一段时间，爸爸发现新的钉子少了，开了一段时间，爸爸发现新的钉子少了，开始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个始有了拔出钉子留下的洞。到后来，几个星期才有一颗新的钉子。星期才有一颗新的钉子。 终于有一天，男孩来到爸爸面前，把当终于有一天，男孩来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：他说：“爸爸，我已经不需要这些东西了，爸爸，我已经不需要这些东西了，我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。我现在可以控制自己，不再乱发脾气了。” 终于有一天，男孩来到爸爸面前，把当初爸爸交给他的终于有一天，男孩来到爸

20、爸面前，把当初爸爸交给他的钉子和锤子还给了爸爸。他说：钉子和锤子还给了爸爸。他说：“爸爸，我已经爸爸，我已经不需要不需要这这些东西了，我现在可以些东西了，我现在可以控制控制自己，自己，不再不再乱发脾气了。乱发脾气了。”1.从第五六自然段中，找出表示小男孩心情的词语。后悔、自责、难过2.爸爸的方法怎么样？实用，容易让人接受，能让小男孩改正错误。 爸爸让男孩儿讲一讲原因。男孩儿说：“当我拔出第一颗钉子的时候，看到一个那么深的洞，再也填不平，我的心受到很大的震动。以后每钉一颗钉子，我心里都非常难受，因为我知道，这又是一个无法填平的洞。齐读最后一个自然段：1 发脾气和钉钉子有什么关系？2 你对男孩说的

21、话有什么感受、想法？3，你觉得爸爸是个怎样的人？ （聪明（聪明 ，很会教孩子的人），很会教孩子的人）【解释】形容对事情一点儿也不在乎。【近义词】漫不经心、无动于衷【反义词】郑重其事读出“满不在乎”的感情。【解释】比喻大发脾气，大声斥责。【近义词】勃然大怒、暴跳如雷、怒形于色、怒不可遏【反义词】平心静气、心平气和、和颜悦色反问句反问句：1. .我不是已经道歉了吗？我不是已经道歉了吗？2.2.我已经道歉了。我已经道歉了。我会做：1、 tin xi shn l jng chng （ ） （ ） （ ） r q ji fng li xi （ ） （ ） （ ）2、 颗颗 段段 个个 天天 把把 盒盒

22、一（一（ ）星星）星星 两（两（ ）星期）星期 三（三（ ）锤子）锤子 一（一（ ）钉子）钉子 六（六（ ）时间）时间 四（四（ ）话）话填填 写写顺顺 利利经经 常常 日日 期期解解 放放留留 下下颗颗个个把把盒盒天天段段我会做：3、 选择正确的读音写在括号里。 dng dng男孩儿在木桩上钉（男孩儿在木桩上钉（ ）了一颗钉（）了一颗钉（ ）子。）子。 nn nn听说飞机遇难（听说飞机遇难（ ）了，我很难（）了，我很难（ ）过。）过。 dng dng nnnn 平时别人遇到不顺心平时别人遇到不顺心的事，你会怎么做？比如，的事，你会怎么做？比如，同学不会做作业；同学不同学不会做作业；同学不小心

23、摔了一跤；同学的心小心摔了一跤；同学的心情不太好情不太好 遇到不顺心的事，要遇到不顺心的事，要善于控制自己的情绪，学善于控制自己的情绪，学会宽容。会宽容。 发脾气是发脾气是本能本能，控制脾气是控制脾气是本领本领！ 有个男孩，（有个男孩，（ ）很不好，不管（）很不好，不管（ ），稍有（），稍有（ ），就（），就（ ）。）。 这个爱发脾气的男孩发完脾气后能真正这个爱发脾气的男孩发完脾气后能真正认识到自己的错误吗？认识到自己的错误吗？ 他也能认识到自己的错误，向别人道歉。他也能认识到自己的错误，向别人道歉。但是，他的朋友还是越来越少。但是，他的朋友还是越来越少。 “稍有不顺心稍有不顺心”说明男孩儿对

24、说明男孩儿对事情缺乏（事情缺乏（ ）容易（）容易（ ）；）；“大发雷霆大发雷霆”说明男孩儿的脾气相说明男孩儿的脾气相当（当（ ），没有（），没有（ ）。）。耐心耐心生气生气暴躁暴躁宽容心宽容心 第一自然段写有个（第一自然段写有个（ ）的男孩）的男孩儿经常（儿经常（ ），导致朋友（），导致朋友（ ）。）。爸爸批评他，他还满不在乎。爸爸批评他，他还满不在乎。脾气不好脾气不好大发雷霆大发雷霆越来越少越来越少 第二至第三自然段写爸爸让男孩（第二至第三自然段写爸爸让男孩（ ）时往（）时往（ ）上钉一颗（）上钉一颗（ ），等到想），等到想（ ）时再（）时再（ ），男孩儿（），男孩儿（ ）。）。发脾气发脾气

25、木桩上木桩上钉子钉子道歉道歉拔出来拔出来答应了答应了 从第五自然段中的从第五自然段中的“不需要不需要”、“可以可以控制控制”、“不再不再”表示了男孩儿已经能（表示了男孩儿已经能（ ）自己，改掉了（）自己，改掉了（ ）控制控制毛病毛病 第五自然段写（第五自然段写（ ）把（）把（ ）和（）和（ ）还给（）还给（ ），并且说可以（），并且说可以（ ）自己）自己的（的（ ）了。）了。男孩儿男孩儿钉子钉子锤子锤子爸爸爸爸控制控制脾气脾气感悟：感悟： 发一次脾气对别人造成的伤害就像发一次脾气对别人造成的伤害就像一个（一个（ ），所以我们遇），所以我们遇事要（事要（ ）、（）、（ ），不可随意），不可随意（ ）。）。无法填平的洞无法填平的洞冷静冷静宽容宽容发脾气发脾气选择加点字的正确读音，写在括号里dngdng男孩儿在木桩上钉（男孩儿在木桩上钉（ ）了一颗钉（）了一颗钉（ ）子）子dngdngnnnn听说飞机遇难（听说飞机遇难（ ）了，我很难（）了，我很难（ ）过）过。nnnn词语花篮词语花篮道歉道歉理解理解震动震动大发雷霆大发雷霆用意用意