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1、复杂记叙文写作复杂记叙文写作 记叙文记叙文是以写人记事、写景状物是以写人记事、写景状物为主要内容，结合议论和抒情，为主要内容，结合议论和抒情，以叙述为主要表达方式的一种文以叙述为主要表达方式的一种文体。体。 要素要素: : 时间、地点、人物、事情时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。的起因、经过、结果。 所谓复杂记叙文，是所谓复杂记叙文，是由相互联系的两个或者两由相互联系的两个或者两个以上的事件组成，如果个以上的事件组成，如果只叙述一件事，那就要求只叙述一件事，那就要求把事情叙述得曲折有致。把事情叙述得曲折有致。 1 1、做生活有心人，善于观察、思考。、做生活有心人，善于观察、思考。 2
2、2、能熟练运用写作的技巧：、能熟练运用写作的技巧： 形象细腻的描摹形象细腻的描摹 曲折起伏的情节曲折起伏的情节 深刻新颖的立意深刻新颖的立意 真挚热烈的感情真挚热烈的感情 准确生动的语言准确生动的语言 3 3、有创新的勇气与实践的精神。、有创新的勇气与实践的精神。怎样才能写出好的记叙文？怎样才能写出好的记叙文？ 复杂记叙文动笔前要明确复杂记叙文动笔前要明确一些基本要求一些基本要求确定记叙线索确定记叙线索 线索是贯穿文章始终的脉络。文章有了线索，错综纷繁的材料就能组织得井然有序，形成有机的整体。文章的线索可以是某个事物，某个人物，也可以是某种感情，人物的某种精神，也可以是某句话、某种行动，还可以
3、是某一悬念，某一矛盾冲突等。 好好 奇奇 心心 为什么？两个人都长年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？每次去奶奶家，这件事总是会勾起这件事总是会勾起我的好奇心。我的好奇心。 我很好奇。我很好奇。奶奶闷吗？没有人说话？ 我的好奇心不减反增。我的好奇心不减反增。算了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么呢？也不嫌烦。” 我庆幸我拥有好奇心，我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。2、定好情节内核、定好情节内核 无论写人还是叙事的记叙文，都有其情节，这情节或者是一个完整的事件，或者是几个事件的组合，但无论是
4、一个还是多个事件，在一篇文章中总有一个是引发作者构思的核心，我们就称之为情节内核。它可能只是一个情节起始，也可能是一个情节的主体事件，甚至可能是一个终场事件。 好好 奇奇 心心 坐在我前桌的那个人竟然坐在我前桌的那个人竟然没来参加考试？！看着前面没来参加考试？！看着前面空荡荡的座位和那空白的答空荡荡的座位和那空白的答案纸，我的好奇心蠢蠢欲动。案纸，我的好奇心蠢蠢欲动。 我们一旦定好了情节内核，就可以依此展开想象与联想，按因果联系的规律去扩充，最后就可以构思出一个思路清晰的故事。3、写好三个波折、写好三个波折 “文似看山不喜平”，记叙文的情节结构更是如此。跌宕曲折的故事具有悬念感，能给读者营造出
5、一种阅读期待。然而，跌宕太多情节便复杂，容易造成思路的混乱。因此，我们不妨学一学“一波三折”的记叙模式。所谓“一波三折一波三折”，就是指一篇文章的情节来三个转折，但是在构思“三折”之时，头脑中要有一个意识，那就是“目的达成”意识，即我的故事情节都是为着一个目的而演进的，一般而言，可以让主人公经历一个“失失败，失败，最后成功败，失败，最后成功”的目的达成过程，也可以采用“误解，误解，最后误解，误解，最后醒悟或理解醒悟或理解”的误解修正过程。 她她( (他他) )是因为害怕吗？是因为害怕吗？ 她她( (他他) )是因为复习太认真而病是因为复习太认真而病倒了吗？倒了吗？ 她她( (他他) )已经被某
6、所著名院校提已经被某所著名院校提前录取了吗？前录取了吗？4 4安排行文顺序安排行文顺序 记叙比较复杂的事件，一篇文章往往不只采用一种叙述方式，而是以一种叙述方式为主，结合其他几种方式，使文章条理清楚，错落有致。 外公弥留之际，外婆整夜地陪他低声聊天，或者看着他，仿佛时间也静止了。 小时候，我爱去外公家。外公知道好多趣事，外婆的厨艺精湛。每每听外公眉飞色舞地讲完一段，爷孙俩都饿了。于是外公蹑手蹑脚钻进厨房，趁外婆没在，夹几片刚炸好的鸡排，赶忙回来和我分享，像一个小孩子。有几次外公被外婆“人赃并获”，只得被外婆打手。然后我们乖乖地摆好桌子准备开饭，那个时候，真开心。5 5注意段落的衔接、过渡和照应
7、注意段落的衔接、过渡和照应 写作中，有时用某些词、句、 段贯通文意，起桥梁作用，这就叫“过渡”。为了使文章内容衔接紧凑，结构严谨，一篇文章中，前面写到的，中间或结尾要有交代；后面提到的，前面要有所铺垫，这种安排设计叫做“照应”。常见的照应方法有三种：首尾照应，前后照应，文题照应。 有一种“好奇心”在鲁迅的文章中最为常见；那驱使国民争先恐后看“砍头节目”的是好奇心；那驱使乡邻听祥林嫂哭诉的是好奇心；那驱使阿Q“革命”的亦是好奇心。 那么放眼世界呢？这样的“好奇心”也是比比皆是的。火刑柱上的贞德满足了中世纪人们的好奇心；怒吼的伽西莫多满足了芸芸众生的好奇心。 真正的好奇心需要观察。“一花一世界，一
8、叶一乾坤” 真正的好奇心需要思考。如 6 6、用好几种描写、用好几种描写 细细节节描描写写作作品品中中对对一一些些富富有有表表现现力力的的细细小小事事物物、人人物物的的某某些些细细微微的的举举止止行行动动，以以及及景景物物片片断断等等具具体体细细腻腻的的描描写写。细细节节描描写写可可使使文文章章生生动动自自然然并且有深度，内容也会很充实。并且有深度，内容也会很充实。写好细节，形神兼备 刻画人物性格刻画人物性格深化主题深化主题推动情节的发展推动情节的发展渲染气氛渲染气氛 细节的作用细节的作用 相同的事物总是在细微的痕迹上显出分相同的事物总是在细微的痕迹上显出分别来。如别来。如鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁中写
9、焦裕禄克服病痛中写焦裕禄克服病痛忘我工作的精神，就有一个相当典型而传神忘我工作的精神，就有一个相当典型而传神的细节，的细节，他办公的藤椅右边的扶手上被顶穿他办公的藤椅右边的扶手上被顶穿了一个洞（肝痛时用外物给顶住）。了一个洞（肝痛时用外物给顶住）。再如果再如果戈里戈里死魂灵死魂灵中写地主泼留希金的形象中写地主泼留希金的形象：“脖子上围着一种莫名其妙的东西，是旧袜脖子上围着一种莫名其妙的东西，是旧袜子、是腰带，还是绷带呢，不能断定。但决子、是腰带，还是绷带呢，不能断定。但决不是围巾。不是围巾。”这一形象便因其典型而独一无这一形象便因其典型而独一无二。二。 水生笑了一下。女人看出他笑得不像平水生笑
10、了一下。女人看出他笑得不像平常：常：“怎么了，你？怎么了，你？” 水生小声说：水生小声说：“明天我就到大部队上去了。明天我就到大部队上去了。” 女人的手指女人的手指震动震动了一下，想是叫苇眉子划了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里破了手，她把一个手指放在嘴里吮吮了一下。了一下。 在这个片断中在这个片断中“震动震动”“吮吮”这样的动作这样的动作揭示了人物瞬间心理复杂微妙的感情活动，揭示了人物瞬间心理复杂微妙的感情活动，胜过千言万语。胜过千言万语。 孙犁孙犁荷花淀荷花淀写好动作，展示个性写好动作，展示个性 一个人的所作所为，是他思想性格的具体表现。行动描写生动，能准确传神，达到形神兼
11、备的佳境。动作描写一要显示人物性格，二要符合生活真实。切忌空洞、抽象、笼统。要抓住特征，写出个性，忌面面俱到要选择准确的动词，写出动作的连贯性。多用短句。 老头儿身子一老头儿身子一纵纵，扑扑上梳妆匣，好上梳妆匣，好似一头老虎似一头老虎扑扑上一个睡着的婴儿。上一个睡着的婴儿。 “什么东西？什么东西？”他他拿拿着宝匣往窗前着宝匣往窗前走去。走去。“噢，是真金！金子噢，是真金！金子”他他连声连声叫嚷叫嚷，“这么多的金子！这么多的金子！” 见钱眼开见钱眼开 见利忘义见利忘义 嗜财如命嗜财如命写好语言，传神出彩写好语言，传神出彩1 1、符合人物的身份和性格、符合人物的身份和性格2 2、抓典型化的语言、抓
12、典型化的语言孔乙己孔乙己：“窃书不能算偷窃书不能算偷窃书！窃书！读书人的事能算偷么？读书人的事能算偷么？” 迂腐迂腐别里科夫别里科夫：“千万别出什么乱子千万别出什么乱子”。保守保守曹操曹操：“宁我负天下人，勿天下人负我宁我负天下人，勿天下人负我”。 奸诈奸诈写好心理，倾诉心声 写写人人写写面面须须写写心心。心心理理描描写写一一要要真真实实合合理理，符符合合人人物物个个性性深深入入体体察察人人物物内内心心，二二要要符符合合文文章章表表达达的的需要。需要。 “推开房间，看看照出人影的地板，又站住推开房间，看看照出人影的地板，又站住犹豫：犹豫：脱不脱鞋？一转念，忿忿想到：脱不脱鞋？一转念，忿忿想到：
13、出了五块钱呢！出了五块钱呢！再也不怕脏，大摇大再也不怕脏，大摇大摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：摆走了进去，往弹簧太师椅上一坐：管管它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。它，坐瘪了不关我事，出了五元钱呢。” 高晓声高晓声陈奂生上城陈奂生上城 评析：以上的心理描写就属于直接描写式，评析：以上的心理描写就属于直接描写式，它非常恰当的将陈奂生患得患失、狭隘自它非常恰当的将陈奂生患得患失、狭隘自私的小农经济的心理描写了出来。私的小农经济的心理描写了出来。 高考高分作文欣赏高考高分作文欣赏 好好 奇奇 心心 坐在我前桌的那个人竟然没来参加考试？！看着前面空荡荡的座位和那空白的答案纸，我的好奇心蠢蠢欲动。 她
14、(他)是因为害怕吗？ 如果是这样，我只能表示理解但并不赞成。我们这一届是江苏高中课改的第一届，放在科学实验中也就和“小白鼠”差不多，从教材内容到考试形式都是全新的，从老师到学生都是摸着石头过河，真正信心百倍的能有几个呢？但是，我们不能因为这些不确定的因素就临阵脱逃。高考固然可怕，但仔细想想，高考也是可爱的。它意味着我们终于能和数不清的作业、上不完的晚自习和考不完的试卷说再见了！我们终于能以最公平的方式和同龄人展开较量，证明自己的实力了！毛主席说得好，“数风流人物，还看今朝”！所以对于高考，今朝的咱们不用怕！ 她(他)是因为复习太认真而病倒了吗？ 如果是这样，那真的太不值得了。高考对于我们这群人
15、来说是很重要，从某种意义上来说，它直接决定了我们未来五六十年的生活质量，很多家长都把高中生活说成是“辛苦三年，幸福六十年”，但高考的成败并不代表一切，上大学是一条出路，不上大学也照样有很多创造美好生活的选择，“条条大路通罗马”的古训永远都不会过时。所以，何必为了一次高考把自身给搞垮呢？高考诚可贵，健康价更高啊！还是咱毛主席说得好：“身体是革命的本钱！” 她(他)已经被某所著名院校提前录取了吗？ 如果真是这样，我只能说：“太羡慕了！”上学期，我们班也有一位同学被南大录取了，当时那个轰动啊，真是无法形容。班上同学都羡慕得有点儿嫉妒，拼命吵着让那人请客，后来还是“老班大人”结束了这场骚乱，以每人一块
16、德芙巧克力收场。要是我前桌的这个人真的被提前录取了，我倒挺幸运的，兴许还能沾沾她(他)的仙气，最后也能上一所重点大学，不知道这算不算是唯心主义思想啊？ 去年有部特火的电影，叫好奇害死猫，说的是好奇心毁了一个家庭。不过今天，在这个考场上，好奇心帮了我一个大忙！顺利完成了这篇命题作文。要是有幸能拿到不错的分数，我一定会对身边所有的人说：“好奇心真是个好东西！” 简评简评 此文在考场上就地取材，自然地、巧妙地此文在考场上就地取材，自然地、巧妙地扣住了扣住了“好奇心好奇心”，相当机智。作者的三种揣，相当机智。作者的三种揣测，活脱脱来自高三学生的生活实际，读来亲测，活脱脱来自高三学生的生活实际，读来亲切感人。全文能放能收，潇洒自如，亦庄亦谐，切感人。全文能放能收，潇洒自如，亦庄亦谐，灵气流动，显示了较强的写作功力。灵气流动，显示了较强的写作功力。( (蔡明蔡明) )
