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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！关于学前班英语的教学课件 导语：课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动构造及界面设计等环节，而加以制作的课程软件。它与课程内容有着直接联系。，以下是学前班英语的教学课件，以供参考。 New words bike / bus / car 1、知识目标：熟练掌握单词 bike / bus / car 的英汉意思并能相互转换。 2、情感目标：理解单词在生活中的应用，培养学生听说读英语的情趣和习惯。 3、能力目标：单词英汉都到达熟练的程度，例如：提起“小汽车”学生能够快速
2、答复“car”。我说“car”学生能够快速反响是“小汽车”。 这三个单词 bike / bus / car 之间可以快速英汉互译。 bike 和 bus 这两个单词形似，可能会混淆。 1 课时 小孩子的注意力集中的时间短，这 3 个单词要在孩子注意力集中的时间教会孩子，特别是易混淆的那两个单词，要抓住有限的时间把教学目标到达。 1、课前准备：小汽车、公共汽车、自行车的卡片及单词卡片 2、方法步骤： （1）Greeting T：Hello, boys and girls. S：Hello, Miss Wang. （2）展示小汽车图画卡片 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！ T：Wow, Its car. 引导学生猜测 car 是什么（小汽车） T领读 car，Ss 跟读 单独找 Ss 读 汉语和英语之间相互转换，采用男女生互换的形式到达熟练地程度。 （3）出示自行车的图画卡片，引出 bike T 领读 bike，Ss 跟读 单独找 Ss 读 采用抢答的形式到达英汉都能熟练的程度 （4）出示公共汽车的图画卡片，引出 bus
