《六年级上册数学课件6.1图形的放大与缩小冀教版共17张PPT》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册数学课件6.1图形的放大与缩小冀教版共17张PPT（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、的的放大放大缩小缩小和和原图原图图图1图图2图图3原图原图图图2图图3原图原图图图1小组讨论：小组讨论： 放大后放大后图形的长和图形的长和原图原图的长有什么关系？的长有什么关系？ 宽呢？宽呢？64128原图原图放大后放大后12846原图原图放大后放大后小组讨论：小组讨论： 放大后放大后图形的长和图形的长和原图原图的长有什么关系？的长有什么关系？ 宽呢？宽呢？把长方形的每条边放大到原来的把长方形的每条边放大到原来的2 2倍，倍，放大后的长方形与原来的长方形放大后的长方形与原来的长方形对应边长的比是对应边长的比是2:12:1，就是就是把原来的长方形按把原来的长方形按2:1的比放大。的比放大。128
2、46原图原图放大后放大后9cm12cm4cm3cm原图原图缩小后缩小后你发现图形是如何变化的？你发现图形是如何变化的？ （先独立思考再在小组里说说）（先独立思考再在小组里说说）9cm12cm4cm3cm把长方形的每条边缩小到原来的把长方形的每条边缩小到原来的 ，缩小后的长方形与原来的长方形对应边长的比是缩小后的长方形与原来的长方形对应边长的比是1：3，就是就是把原来的长方形按把原来的长方形按1：3的比缩小的比缩小。原图原图缩小后缩小后 3212 6293对应边长的比是相同的对应边长的比是相同的下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小下面的这些比哪些表示把图形放大，哪些表示把图形缩小?
3、 4:11:10005:22:31:1100:1例例2先按先按: :的比画出长方形放大后的图形的比画出长方形放大后的图形, ,再按再按1:21:2的比画出长方形缩小后的图形。的比画出长方形缩小后的图形。比较上面放大或缩小前后的图形，你有什么发现比较上面放大或缩小前后的图形，你有什么发现？4 42 212126 62 21 1放大后放大后, ,图形的长和宽各是几格？缩小后的图形呢？图形的长和宽各是几格？缩小后的图形呢？按2:1的比画出放大后的图形。4368放大后的直角三角形斜边长也是放大后的直角三角形斜边长也是原来的原来的2 2倍吗？倍吗？检检测测反反馈馈按2:1的比画出放大后的图形。4368对比这两个图形，什么变了？什么没变？对比这两个图形，什么变了？什么没变？检检测测反反馈馈放大后的直角三角形斜边长也是放大后的直角三角形斜边长也是原来的原来的2 2倍吗？倍吗？按2:1的比画出放大后的图形。4368检检测测反反馈馈对比这两个图形，什么变了？什么没变？对比这两个图形，什么变了？什么没变？放大放大放大放大缩小缩小生生活活中中的的放放大大与与 缩缩小小缩小缩小通过今天的学习，你有什么收获？通过今天的学习，你有什么收获？你能把自己的收获和大家分享一下吗？你能把自己的收获和大家分享一下吗？
