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1、精心整理小学语文四年级学段目标（中年级）小学语文四年级学段目标（中年级）识字与写字1、对学习汉字有浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、累计认识常用汉字 2500 个，其中?1800 个左右会写。3、?能用部首查字法查字典，会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。4、能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹正楷字帖。5、有条件的地方，可学习使用键盘输入汉字。阅读1、用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、初步学会默读。做到不出声、不指读，能对课文中不理解的地方提出疑问。3、能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用。能借助字典、词典和生活积累，理解
2、生词的意义。4、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。5、能复述叙事性作品的大意，初步感受作品中生动的形象和优美的语言，关心作品中人物的命运和喜怒哀乐，与他人交流自己的阅读感受。6、在理解语句的过程中，体会句号与逗号的不同用法，了解冒号、引号的一般用法。7、学习略读，粗知文章大意。8、积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。来源网络，仅 供个人学习参考精心整理9、诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，领悟内容。背诵优秀诗文 50篇（段） 。10、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅读总量不少于40 万字习作1、留心周围事物，乐于书面表
3、达，增强习作的自信心。2、能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容。3、愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。4、能用简短的书信便条进行书面交际。5、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料，特别是有新鲜感受的词句。6、根据表达的需要，使用冒号、引号。7、学习修改习作中有明显错误的词句。8、课内习作每学年 16 次左右。人教版四年级上册语文教学总目标人教版四年级上册语文教学总目标1、能借助汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话；识字200 个，能辨别常见的同音字和形近字，能认读学过的多音字；掌握部首查字几种情况，能在字典中选择恰当的意思，学会独
4、立识字。2、会读写 260 多个词语，懂得意思，一部分能口头或书面运用。3、初步学会写钢笔字，写得正确、端正、整洁；初步学会用毛笔临贴，继续练习基本笔画的运笔方法，注意字的间架结构，初步养成认真临摹的习惯。 、4、初步养成有礼貌地认真听人讲话的习惯，能正确转述别人的话，初步学会完整地讲述一件事，条理比较清楚，语句比较连贯；能听写一段话。来源网络，仅 供个人学习参考精心整理5、会正确、流利、有感情地朗读课文；能借助重点词句，背诵指定的课文；能带着问题默读课文，边读边思考；能抓住重点词句，理解一段话的内容；读课文时能注意到文章的题目； 初步学会用自然段归并的方法和按事情发展的顺序给课文分段；能读懂
5、程度适宜的儿童文学作品和儿童科普文章，了解主要内容。6、初步学会有顺序有重点地观察图画和周围的事物，能条理比较清楚地记叙一件事，语句通顺连贯；初步学会写留言条，学会写信，掌握普通书信和信封的书写格式。7、使学生了解祖国山河壮丽，历史悠久，有优秀的民族文化传统，初步培养民族自豪感；初步培养勤奋学习、乐于助人、谦虚谨慎、敢于拼搏的精神；初步培养热爱科学的思想感情。四年级下册学习要达到的主要目标：?1.认字 200 个，会写 200 个，养成主动识字的习惯。?2.会使用字典、词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，用毛笔临摹字帖。 （结合自己的实际，自己练习）?3.能用普通话正确、流利、有感
6、情地朗读课文。?4.体会课文中关键词句表达情意的作用。?5.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。?6.养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。?7.在交谈中能认真倾听，养成向人请教、与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。来源网络，仅 供个人学习参考精心整理?8.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚、比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。?9.在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题语文教学总目标?1.在语文学习过
7、程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。2.认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧。关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养。3.培植热爱祖国语言文字的情感， 养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。4.在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能。逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法。5.能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。6.学会汉语拼音。能说普通话。认识 3500 个左右常用汉字。能正确工整地书写汉字，并有一定的速度。7.具有独立阅读的能力， 注
8、重情感体验， 有较丰富的积累， 形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。能借助工具书阅读浅易文言文。九年课外阅读总量应在 400 万字以上。来源网络，仅 供个人学习参考精心整理8.能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。能根据日常生活需要，运用常见的表达方式写作。9.具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。10.学会使用常用的语文工具书。初步具备搜集和处理信息的能力。人教版小学四年级上册语文教学进度表?(2014 年 9 月)周次日?期一
9、二三四9.19.59.89.129.159.199.229.26教学内容、课时安排1、观潮 2、雅鲁藏布大峡谷 3、鸟的天堂4*、火烧云?语文园地一备注中秋节5、古诗两首 6、爬山虎的脚 7、蟋蟀的住宅8*、世界地图引出的发现?语文园地二9、巨人的花园10*、幸福是什么 11、去年的国庆假五9.2910.8树六七八九十10.810.1110.1310.1710.2010.2410.2710.3111.311.712*、小木偶的故事、语文园地三 13、白鹅14*白公鹅?15、猫?16*、母鸡语文园地四?期中复习?17、长城、18 颐和园 19*、秦兵马俑?语文园地五?20、古诗两首?21、搭石期中试十一11.1011.14来源网络，仅 供个人学习参考精心整理十二11.1711.2122、跨越海峡的生命桥?23*、卡罗纳24*、给予是快乐的语文园地六?十三11.2411.2825、为中华之崛起而读书十四12.112.526、那片绿绿的爬山虎?27*、乌塔十五12.812.1212.1512.1912.2212.2628*、尺有所短?寸有所长?十六语文园地七 29、呼风唤雨的世纪十七30*、电脑住宅 31、飞向蓝天的恐龙32*、飞船上的特殊乘客?语文园地八期末复习期末复习与期末考试十八12.291.2十九1.51.9二十1.121.16元旦来源网络，仅 供个人学习参考
