《云南省昆明市中考英语总复习 第二部分 语法专题研究 专题八 动词及动词短语课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《云南省昆明市中考英语总复习 第二部分 语法专题研究 专题八 动词及动词短语课件（82页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第二二部分部分 语法专题语法专题研究研究专题八动词及动词短语 命题点命题点1 动词词义辨析动词词义辨析（9 9年年1717考，单项填空，完形）考，单项填空，完形）中考试练中考试练1. Could you _ me your bike, Tom?OK. And you can _ it for a week.A. lend; keep B. borrow; lend C. lend; borrow D. borrow; keep 2. The air _ fresh after the rain. And the sky is blue.A. looks B. tastes C. smells
2、 D. sounds CA动词词义辨析是昆明中考的必考点，且多在动词词义辨析是昆明中考的必考点，且多在单项填空和完形填空中考查，每年单项填空和完形填空中考查，每年1-21-2道，包括道，包括实义动词词义辨析和近义词辨析，较少涉及感官实义动词词义辨析和近义词辨析，较少涉及感官动词的考查。动词的考查。满分突破满分突破实义动实义动词词义辨析词词义辨析（9 9年年1 15 5考）考） 考向一考向一昆明昆明中考对实义动词的考查主要在单项填空和完中考对实义动词的考查主要在单项填空和完形填空两种题型中考查，考查特点主要为语境辨析。形填空两种题型中考查，考查特点主要为语境辨析。根据根据上下文考查其在语境中的辨
3、析。解答语境辨上下文考查其在语境中的辨析。解答语境辨析类试题时，首先要确定四个动词的含义，然后分析析类试题时，首先要确定四个动词的含义，然后分析语境，找出关键词或前后的逻辑关系，确定正确答案语境，找出关键词或前后的逻辑关系，确定正确答案。因此考生在平时的学习过程中，需要重点积累并掌握因此考生在平时的学习过程中，需要重点积累并掌握实义动词的用法。实义动词的用法。如：如：I _ the school bus this morning. Luckily, Toms father gave me a ride.A.took B. caught C. saw D. missed【方法点拨方法点拨】第第1
4、步：四个选项的含义分别是：带走，乘（交通工具）步：四个选项的含义分别是：带走，乘（交通工具）；抓住；看见；错过。第；抓住；看见；错过。第2步：分析语境步：分析语境“我今天早上我今天早上校车。幸运的是校车。幸运的是, 汤姆的爸爸载了我一程。汤姆的爸爸载了我一程。”从句中的从句中的关键词关键词“Luckily” 和和“gave me a ride”可知可知“我我”今天早今天早上应该是上应该是“没搭上（错过了）校车没搭上（错过了）校车”。故选。故选D。D 考向二考向二近义动词辨析近义动词辨析(2011昆明昆明56题，题，2010昆明昆明36题题)近近义义动动词词辨辨析析主主要要考考查查考考生生对对近
5、近义义词词的的辨辨析析应应用用，此此类类试试题题要要求求考考生生掌掌握握并并能能熟熟练练应应用用近近义义词词的的不不同同用用法法及及句句型型区区别别。下下面面列列举举中中考考常常见见的的易混近义词：易混近义词：两个两个“找找”look for强调寻找的过程强调寻找的过程;find强调找的结果强调找的结果两个两个“听听”listen tolisten为为不不及及物物动动词词，常常与与to构构成成固固定定搭搭配配，强强调调听听的的动动作作; hear强调听的结果强调听的结果三个三个“借借”borrow非延续性动词，表示主语非延续性动词，表示主语“借借入入”，常用搭配，常用搭配borrow sth.
6、 from sb.lend非延续性动词，表示主语非延续性动词，表示主语“借借出出”，常用搭配，常用搭配lend sth. to sb.keep延续性动词，表示延续性动词，表示“长时间地长时间地借借”三个三个“到达到达”getget to+地点名词地点名词reach及物动词，后面可直接跟地点名词及物动词，后面可直接跟地点名词arrivein+大地点（名词）大地点（名词）at+小地点（名词）小地点（名词）三个三个三个三个“穿穿”dress dress sb. 给某人穿衣服；给某人穿衣服；dress sb. up 打扮某人打扮某人put on穿上，戴上，表示动作穿上，戴上，表示动作wear穿着，戴着
7、，表示状态穿着，戴着，表示状态四个四个“花费花费”（2011昆昆明明56题）题）spend人作主语，表示花费时间或金钱，人作主语，表示花费时间或金钱，后接后接on sth. 或（或（in） doing sth. cost物作主语，表示物作主语，表示“某物花费多少钱某物花费多少钱”take可用于固定句型，表示可用于固定句型，表示“花费一段花费一段时间做某事时间做某事”，其结构为：，其结构为：It+takes/took+一段时间一段时间+to do sth.pay常与介词常与介词for连用，表示连用，表示“支付支付”四个四个“看看”see“看见看见”，表示结果，表示结果look“看看”，表表示示动
8、动作作，是是不不及及物物动动词，后面需加介词词，后面需加介词at才能跟宾语才能跟宾语watch“观看（比赛、电视等）观看（比赛、电视等）”read“看（书、报等）看（书、报等）”，表示阅读，表示阅读四个四个“说说”（2010昆昆明明36题）题）speak 作作及及物物动动词词时时后后接接表表示示语语言言的的名名词词，表表示示“说，讲述说，讲述”say常常跟跟直直接接引引语语或或间间接接引引语语，表表示示说说的的内内容容talk是是不不及及物物动动词词，常常跟跟介介词词to和和with，意意为为“同同谈谈话话”，也也表表示示具具有有说说话话能能力力tell意为意为“告诉告诉”，与，与story连
9、用，意为连用，意为“讲故事讲故事”四个四个“拿拿”bring“带带来来，拿拿来来”，表表示示拿拿到到靠靠近近说话人的地方说话人的地方take“拿拿去去，带带走走”，表表示示拿拿到到远远离离说话人的地方说话人的地方carry“扛扛，搬搬，用用力力移移动动”，没没有有方方向向fetch“去去取取，去去拿拿”，表表示示往往返返拿拿东东西西四个四个“赢，输赢，输”lose意为意为“输给输给”某人，固定搭配为某人，固定搭配为lose to sb.fail意为意为“失败失败”或或“未做成某事未做成某事”beat意为意为“打败打败”，后接人或某支队伍，后接人或某支队伍win意意为为“赢赢得得，荣荣誉誉，地地
10、位位，比比赛赛等等”四四个个“参加参加”join一一般般指指加加入入“党党派派”或或“组组织织”，成成为为其其中中一一员员。如如参参军军，入入党党，入入团等团等join in 指参加竞赛、娱乐、游戏等活动指参加竞赛、娱乐、游戏等活动take part in指参加聚会或群众性活动指参加聚会或群众性活动attend 一般指出席会议、典礼、婚礼等一般指出席会议、典礼、婚礼等四四个个“变化变化”turn一般用于颜色的变化一般用于颜色的变化get天变黑、变长或变短天变黑、变长或变短become 天气变暖或变冷等，表示渐变天气变暖或变冷等，表示渐变grow形状变大或变小形状变大或变小 考向二考向二感官动词
11、感官动词（1）初中阶段常见的感官动词有：）初中阶段常见的感官动词有：see/ look/ notice/ watch/ listen to/ hear/ feel/ taste/ smell/ sound等等。（2）具体用法）具体用法look, sound, smell, taste, feel+ 形容词，说明主语形容词，说明主语的状态。意为的状态。意为“看起来看起来/听起来听起来/闻起来闻起来/尝起来尝起来/摸起来摸起来”。如：如：His idea sounds good. 他的主意听起来不错。他的主意听起来不错。这些感官动词后面也可接这些感官动词后面也可接“like”。如：。如：Her i
12、dea sounds like fun.她的主意听起来很有趣。她的主意听起来很有趣。其中其中look, sound, feel还还能构能构成成“look/sound/feel+as if+从句从句”结构，意为结构，意为“看起来看起来/听起来听起来/感觉好像感觉好像”。如：。如：It looks as if our class is going to win.看来我们班好像要获胜了。看来我们班好像要获胜了。感官动词感官动词+do与与+doing的区别：的区别：+do表示动作的完整性，真实性；表示动作的完整性，真实性；+doing表示动作的连续表示动作的连续性，进行性。如：性，进行性。如：I sa
13、w him work in the garden yesterday. 昨天我看见昨天我看见他在花园里干活了。他在花园里干活了。(强调强调“我看见了我看见了”这个事实这个事实)I saw him working in the garden yesterday.昨天我见昨天我见他正在花园里干活。（强调他正在花园里干活。（强调“我见他正干活我见他正干活”这个动作）这个动作）动词动词短语辨析是昆明中考的高频考点。单项填短语辨析是昆明中考的高频考点。单项填空除空除2013年外每年年外每年1道，完形填空道，完形填空0-1道。分析昆明道。分析昆明近近9年真题可以看出中考对动词短语的考查主要集中年真题可以看
14、出中考对动词短语的考查主要集中在下列两种形式：在下列两种形式：命题点命题点2 动词短语动词短语（每年（每年1 12 2道，单项填空，完形）道，单项填空，完形）满分突破满分突破1.同一动词+不同介词/副词putput短语（短语（20152015昆明昆明2929题）题）【知识梳理】put out熄灭；扑灭put off推迟；脱掉put away放好；收拾put down记下；镇压；放下put into把把放进放进;投入投入put on穿上（戴上）；上演；增加穿上（戴上）；上演；增加 put up张贴（广告等）；挂起；举起张贴（广告等）；挂起；举起3. Jason, would you please
15、 help me _ this notice? With pleasure.A. put onB. put offC. put upD. put outCcomecome短语（短语（20142014昆明昆明2929题）题）【知识梳理】【知识梳理】come from来自来自come into进入进入come in进入进入;进来进来 come out出来；出版出来；出版come up发生；提到发生；提到come down下落；下降下落；下降come on来吧；赶快来吧；赶快;加油加油come back回来；想起来回来；想起来come over顺便来访；过来顺便来访；过来come across（偶然
16、）遇见（或发现）（偶然）遇见（或发现）come along一起来；进行；进展一起来；进行；进展come true（希望等）实现（希望等）实现come up with追上；赶上；想出（主意）；提出追上；赶上；想出（主意）；提出4. Study harder, and youll make your dream _ one day.A. come intoB. come fromC. come trueD. come onCmakemake短语（短语（20162016昆明昆明2525题）题）【知识梳理】【知识梳理】make sure确保确保make up编造，化妆编造，化妆make up ones
17、 mind下定决心下定决心 5. Your dress feels so soft, where is it _ ? Hangzhou. A. made of B. made from C. made in D. made upClooklook短语（短语（20132013省卷省卷3838题）题）【知识梳理】【知识梳理】look at看看look for寻找寻找look after照顾照顾look over检查检查look through浏览浏览look like看起来像看起来像look up查找；查询查找；查询look out留神；当心留神；当心look around向四周看向四周看look
18、 up to尊敬尊敬look down upon瞧不起；看低瞧不起；看低6. You can _ new words in your e-dictionary.Its very convenient.A. look upB. look atC. look forD. look outAturnturn短语（短语（20112011昆明昆明3131题）题）【知识梳理】【知识梳理】turn on打开打开turn off关掉关掉turn out结果是结果是turn up调高（声音）；出现调高（声音）；出现 turn over翻身；翻转翻身；翻转turn down调低（声音）；拒绝调低（声音）；拒绝tu
19、rn around转身；调头转身；调头taketake短语短语【知识梳理】【知识梳理】take away拿走拿走take out取出取出take on呈现；雇佣呈现；雇佣take over接收；接管接收；接管take down记下；取下记下；取下take after （外貌或行为）像（外貌或行为）像take in吸入；吞入（体内吸入；吞入（体内)take off脱下（衣服等）；起飞脱下（衣服等）；起飞take up开始从事；着手处理开始从事；着手处理 take part in参加参加；参与；参与take care of照顾，照料（照顾，照料（=look after）take pride in感
20、到自豪（感到自豪（=be proud of）take control of 控制控制7. The twin sisters _ their mother. Both of them are very beautiful.A. take offB. take after C. take awayD. take outBgetget短语短语【知识梳理】【知识梳理】get up起床起床get into进入进入get over克服克服get out出去出去get away逃离逃离get down下降下降get from从从得到得到 get on穿上；上车；进展穿上；上车；进展get back返回；回来
21、；回家返回；回来；回家get off下车；离开下车；离开2.不同动词不同动词+同一介词同一介词/副词副词away短语（短语（2010昆明昆明31题）题）【知识梳理】【知识梳理】get away逃离逃离give away赠送；分发赠送；分发go away走开走开throw away扔掉扔掉put away把把收起来收起来;整理整理run away逃跑；跑掉逃跑；跑掉 take away拿走拿走outout短语（短语（20122012昆明昆明3232题）题）【知识梳理】blow out吹灭break out(战争、火灾等)突然发生；爆发bring out使显现；使表现出check out查明；结账
22、clean out清除；把清除；把打扫干净打扫干净 clear out 清理；丢掉清理；丢掉come out出版；发表出版；发表;结果是结果是 cut out删除；删去；切断删除；删去；切断find out查明；发现查明；发现get out出去；离开出去；离开go out 出去；熄灭出去；熄灭hand out分发；发放分发；发放 hang out闲荡；闲逛闲荡；闲逛keep out不让不让进入进入 point out指出指出put out扑灭扑灭 run out 用尽；耗尽用尽；耗尽 sell out卖光卖光set out 出发；启程出发；启程take out取出取出 try out参加参加选
23、拔；试用选拔；试用work out解决解决8. My mother told me not to _ with my friends at night because she would worry about my safety. A. give out B. work out C. hang out D. put outCup短语短语【知识梳理】【知识梳理】bring up教育；培养教育；培养 cheer up使使开心开心clean up打扫打扫drink up喝光喝光 eat up吃光吃光 end up结束结束fix up修理；修补修理；修补 get up起床起床give up放弃放弃
24、grow up成长；长大成长；长大 hang up挂断电话挂断电话hurry up赶快赶快look up查阅；向上看查阅；向上看make up组成组成mix up混合在一起混合在一起 put up张贴；建造；举起张贴；建造；举起ring up 打电话打电话set up搭建；建立；设立搭建；建立；设立show up出现出现take up开始从事开始从事 think up想出想出 9. Mum, I have nothing to do in my free time but watch TV. My dear, you should _ a hobby like drawing or takin
25、g photos.A. take upB. make upC. set upD. put up Adowndown短语短语【知识梳理】break down发生故障calm down保持冷静 cut down砍倒 fall down倒下let.down 使失望或沮丧put down记下；放下，镇压 sit down坐下 turn down 把把调小；拒绝调小；拒绝write down 写写下；记下下；记下10. Mom, I failed the exam yesterday. I am sorry to _ .A. turn you downB. let you downC. give you
26、 upD. put you downBoffoff短语短语【知识梳理】break off突然中止；中断 clean.off把擦掉 cut off切除 get off脱下（衣服等）；下车go off响；离开keep off勿踏；勿踩pay off付清（欠款等） put off推迟；拖延run off跑掉；迅速离开跑掉；迅速离开set off动身；起程；使爆发动身；起程；使爆发show off炫耀；卖弄炫耀；卖弄take off脱下；起飞脱下；起飞 turn off关掉关掉 11. Mrs.White, can I leave my homework for tomorrow?Im afraid
27、not. Dont _ what you can do today till tomorrow. A. put offB. get off C. take offD. call offA命题点命题点3 用所给动词的适当形式填空用所给动词的适当形式填空（每年（每年3 35 5道，单词填空）道，单词填空）中考试练中考试练12. I enjoy _ in the park after supper. Its relaxing.（walk）13. Food safety is important. Rules must be made to stop people from _ food .（poll
28、ute）walkingpollution分析分析昆明近昆明近9年单词填空真题可知：年单词填空真题可知： 1. 近近9年单词填空中所给的词中除年单词填空中所给的词中除2017年外每年均有年外每年均有3-5 道为道为动词；动词； 2. 近近9年单词填空中，年单词填空中，6次填过去式，次填过去式，4次填次填动词不定动词不定 式，式，3次填动名词，次填动名词，7次填否定形式次填否定形式,3次填名词，次填名词，2次填形次填形容容词，词，1次填完成时，次填完成时，2次填原形，次填原形，1次填被动语态。次填被动语态。满分突破满分突破 3. 6次填过去式在句子中都能找到对应提示次填过去式在句子中都能找到对应提
29、示，提示，提示 信息信息主要为：过去时间提示，并列动词主要为：过去时间提示，并列动词过去式过去式和和表示过去的语境提示。表示过去的语境提示。4次填动词不定式次填动词不定式，3次次填动名词均为固定搭配，填动名词均为固定搭配，3次填名词均次填名词均为职业为职业类类名词，两次加名词，两次加-er,一次加一次加or。填过去式填过去式：1. 句中有过去的时间提示，如句中有过去的时间提示，如last year,last week，in 1990等。（等。（2017昆明昆明66题，题，2012昆明昆明67题）题）2. 前后有并列过去式（前后有并列过去式（2016昆明昆明74题，题，2015昆明昆明71题）题
30、）3. 语境中有动词过去式提示（语境中有动词过去式提示（2012昆明昆明73题，题，2009昆昆明明82题）题）填其他时态：填其他时态：注意时态标志词，更多时态标志词见专题十一注意时态标志词，更多时态标志词见专题十一动词的时态。动词的时态。填不定式：填不定式：1. 固定搭配（固定搭配（9年年4考）考）2. 作目的状语作目的状语填动名词：填动名词：1. 固定搭配（固定搭配（9年年3考）考）2. 位于介词或介词短语之后位于介词或介词短语之后填原形：填原形：1. 动词不定式结构中（动词不定式结构中（2017昆明昆明71题）题）2. 主语为可数名词复数（主语为可数名词复数（2011昆明昆明83题）题）
31、填否定形式：填否定形式：语境提示（语境提示（9年年7考）考）填单三形式：填单三形式：1. 主语为第三人称单数，主语为第三人称单数，2. 主语为不可数名词，主语为不可数名词，3. 动词不定式或动名词作主语，动词不定式或动名词作主语，4. 复合不定代词作主语等。复合不定代词作主语等。 考向一考向一 动词动词变单三形式、现在分词、过去变单三形式、现在分词、过去式、式、过去分词（过去分词（每年每年13道）道）英语英语动词有几种基本形式，即动词原形、第动词有几种基本形式，即动词原形、第三人称单数（一般现在时）、过去式、过去分词、三人称单数（一般现在时）、过去式、过去分词、现在分词。现在分词。动词动词的几
32、种基本形式规则变化表的几种基本形式规则变化表形式形式构成构成举例举例动词原形动词原形 没有经过任何变形，就是词没有经过任何变形，就是词典中一般给出的形式典中一般给出的形式be, do, have, come第三人称第三人称单数单数（2011昆明昆明83题）题）一般在动词原形后直接加一般在动词原形后直接加-s workworksreadreads以以s, o, x, z, sh, ch结尾的动结尾的动词，后加词，后加-esgogoeswashwashes以辅音字母加以辅音字母加y结尾的动词，结尾的动词，应将应将y改为改为i再加再加-esflyfliesstudystudies形式形式构成构成举例
33、举例 过去过去式与式与过去过去分词分词（9年年 8考）考）一般在动词原形后直接加一般在动词原形后直接加-edworkworkedstaystayed以不发音的以不发音的e结尾的动词后只加结尾的动词后只加-d closeclosedlikeliked以辅音字母加以辅音字母加y结尾的动词，应结尾的动词，应将将y变为变为i再加再加-edstudystudiedcarrycarried以重读闭音节结尾且末尾只有一以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双写此辅音个辅音字母的动词，双写此辅音字母再加字母再加-edstopstoppedplanplanned形式形式构成构成举例举例现在现在分词分词一
34、般在动词原形后直接加一般在动词原形后直接加-ing sleepsleepingwaitwaiting以不发音的以不发音的e结尾的动词，去结尾的动词，去e再加再加-ingsmilesmilingmovemoving以重读闭音节结尾且末尾只以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的动词，双有一个辅音字母的动词，双写此辅音字母再加写此辅音字母再加-ingsitsittingdigdiggingplanplanning少数以少数以ie结尾的动词，变结尾的动词，变ie为为y,再加再加-ingdiedyinglielying考向二考向二 动词动词不定式不定式/动名词（动名词（9年年7考）考）昆明昆明中考单词
35、填空中对不定式和动名词的考查均在中考单词填空中对不定式和动名词的考查均在固定搭配中。现将常见的后跟不定式和动名词的单词总固定搭配中。现将常见的后跟不定式和动名词的单词总结如下：结如下：常跟动名词作宾语的动词（短语）有常跟动名词作宾语的动词（短语）有：enjoy喜欢喜欢mind 介意介意finish 完成完成keep持续持续 suggest 建议建议 practice 练习练习 consider考虑考虑 miss错过错过 imagine想象想象avoid避免避免 cant help忍不住忍不住go on 继续继续be worth值得值得be busy忙于忙于give up放弃放弃succeed
36、in成功，设法成功，设法end up以以结束结束put off推迟推迟be interested in对对感兴趣感兴趣注意含有介词注意含有介词toto的固定短语有：的固定短语有： make (a) contribution (s) to 为为做贡献做贡献 devote oneself to 献身，致力于献身，致力于 look forward to 期待，盼望期待，盼望 prefer.to. 比起比起更喜欢更喜欢 be used to. 习惯习惯，适应，适应 pay attention to注意注意常接不定式作宾语的动词有：常接不定式作宾语的动词有：agree同意同意choose选择选择dare
37、敢敢decide决定决定expect期望期望fail失效失效help帮助帮助plan计划计划hope希望希望offer提供提供arrange安排安排promise许诺许诺refuse拒绝manage设法prepare准备want想wish希望afford负担得起like 喜欢 try 尽力 begin/start开始learn学习，学会 prefer更喜欢 continue 继续常跟动词不定式作宾补的动词有：常跟动词不定式作宾补的动词有：tell 告诉告诉 ask 请求，询问请求，询问 warn警告警告invite邀请邀请 want想要想要 teach教教allow允许允许 expect 期待
38、期待 advise 建议建议 order命令命令 encourage鼓励鼓励 wish希望希望remind 提醒提醒考向三考向三 动词动词名词名词（2012昆昆明明74题，题，2010昆明昆明78题，题，2009昆明昆明80题题）v.+-ment变名词变名词achieveachievementagreeagreementdevelopdevelopmentimproveimprovementmovemovementpunishpunishmentrequirerequirementtreattreatmentv.+-er(or/r)变名词变名词actactordancedancerdesign
39、designerdirectdirectordrivedriverinterviewinterviewerinventinventorleadleadermanagemanagerplayplayerreportreporterrunrunnerv.+-（t）ion变名词变名词celebratecelebrationcollectcollectionconnectconnectiondirectdirectioninventinventionpollutepollutionproduceproductionprotectprotection考向四考向四 动词动词形容词形容词（2017昆明昆明7
40、4题，题，2015昆明昆明67题）题）(1)v.+-ing/ed(d)v.+-ing常修饰物，常修饰物， v.+-ed修饰人修饰人exciteexciting/excitedamazeamazing/amazedsatisfysatisfying/satisfiedinterestinteresting/interestedrelaxrelaxing/relaxedboreboring/boredsurprisesurprising/surprised(2)v.+-fulcarecarefulcheercheerfulforceforcefulhelphelpfulregretregretfulsucceedsuccessfulwonderwonderful（3）v.+-iveactactivecreatecreative（4）v.+-lesscarecareless(2016昆明昆明70题题)
