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1、武信学院大学生消费调查报告武信学院大学生消费调查报告小组：小组：55205520组长：余青青组长：余青青成员：余青青成员：余青青 韩思韩思 陈晓凡陈晓凡 吴学琴吴学琴 方颖方颖 黄黄玥玥目录目录前言前言调查设计调查设计数据分析数据分析调查结果及评价调查结果及评价调查总结及建议调查总结及建议一、前言一、前言 近年来，随着社会的发展，人们的生活水平不断提高，大学生作为一个独立而又特殊的消费群体正受到越来越多的关注，一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费观念产生很大的影响，不同消费理念产生不同消费行为。特
2、殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费行为的问题。为了了解大学生的消费情况，我们决定在武信学院进行一次消费的调研活动。二、调查设计二、调查设计（一）调查思路（一）调查思路 主要的调查内容及调查方法问卷设计抽取调查样本数据分析结论及建议1、主要的调查主要的调查内内容及调查方法容及调查方法 我们做调查计划之前，应考虑到影响大学生的消费主要是那些方面，我们的主要调查内容及采用的调查方法，拟定策划重点。2、问卷设计问卷设计 进行问卷设计，根据老师建议，查阅网上相关资料，分析学姐们的策划书，讨论计划具体实施人员。3 3、抽取调查样本抽取调查样本抽取调查样本，由于我们这次采用
3、的是抽样调查，所以我们是随机抽查。4 4、数据分析数据分析利用Excel、Word以及PPT对收集的数据进行整理、分析。5 5、结论及建议结论及建议得出结论，拟成文本，对大学生消费提出客观的建议。1、目的2、调查对象及调查单位3、调查内容4、调查方法5、调查时间6、问卷设计7、任务分配8、问卷的发放9、资料收集方法10、问卷分析归类11、形成报告（二）调查方案二、调查设计二、调查设计1 1、目的目的 现在的大学生作为社会消费的一个特殊群体，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。为了了解大学生在消费上存在的问题。2 2、调查对象及调查单位调查对象及调查单位 调查对象：武汉信息传播职业技术学
4、院（大一、大 二、）在校的全体学生调查单位：武汉信息传播职业技术学院（大一、大二、）在校的部分学生。3 3、调查内容、调查内容性别不同年级消费差异生活费来源可支配资金最多消费在哪学习消费餐饮娱乐消费装扮消费恋爱消费是否有结余4 4、调查方法、调查方法 抽样分层调查法：即对不同性别、不同年级的部分大学生进行抽样调查，采用分年级、分区域的抽样调查。先按年级的不同分为两层，然后进行随机抽样。 访问法：对抽出的大学生进行面对面访问。对问卷所提到的内容进行提问，并做好笔记记录。5 5、调查时间调查时间2014年10月30日-2014年11月30日6 6、问卷设计问卷设计 该问卷我们采用了封闭式和开放式相
5、结合，问卷的设计我们针对此次调查的目的而设立的，问卷的问题以我们的生活实际状况出发。7、任务分配任务分配 组长做好分配工作，出发前一天小组开会强调注意事项，组长跟紧成员发放问卷的速度以及问卷质量。发放问卷安排五栋份数负责人大一（女）9吴学琴大二（女）25余青青16韩思8、问卷的发放问卷的发放 本次问卷我们共发放210份，有效问卷206份，其中50份问卷我们用了访问法面对面交流访问，其中160份我们利用了在网络发链接的调查的方法进行调查。9 9、资料收集方法、资料收集方法 前50份我们是即发即收，后160份我们利用了网络的便利性直接在后台就可以看到问卷的收集情况。10、问卷问卷分析分析归类归类
6、前50份，我们用分类的方法把他分成4类。（大一女、大二男） 后160份，我们采用网络自带的分析把它归为4类。（大一女、大二男）问卷统计归类安排级别负责人检查人大一（女）方颖黄玥大一（男）吴学琴大二（女）余青青陈晓凡大二（男）韩思1 11 1、形成报告形成报告 利用Excel、Word以及PPT对收集的数据进行整理、分析，形成报告。分析：由上图所示，参与调查男生占比为32%，女生占比为68%，由于我校男女比例不均衡，故此次调查结果较为准确。三数据分析三数据分析性别男女人数65141分析：由图可知，在被调查者中大一男生比例为23.8%，大一女生比例43.2%，大二男生比例为7.8%，大二女生比例为
7、25.2%。性别男女大一4989大二1652城市城镇农村大一（男）141124大一（女）113642大二（男）376大二（女）61531分析：在调查图表中显示，我校有50%的同学来自农村，33%的同学来自于城镇，17%的同学来自于城市。父母提供亲友济助贷款/助学金困难补助勤工俭学其他大一（男）472大一（女）7325162大二（男）1312大二（女）47212分析：由图可知，大多数人生活费来源于父母，极少数人是通过勤工俭学和贷款/助学金获得生活费，个别人是通过亲友济助、困难补助以及其他方式获取生活费。分析：由图可知，18.9%的同学生活费是在800以下，45.6%的同学生活费是在800-100
8、0之间，25.3%的同学生活费是在1000-1200之间，10.2%的同学生活费是在1200以上。其中一大半左右的同学生活费在800-1200之间，处于正常状态。分析：由图可知，每月最多的是饮食方面的支出，占比82%，其次娱乐、装扮及学习用品各占比7%、6%、4%，在交际方面的支出只占了1%，可见大部分的学生都不重视学习和人际交往。250以下250-350350-450450-600大一（男）97825大一（女）24101639大二（男）2311大二（女）7151416分析：由图可知，约一半的同学在饮食方面支出的费用在450-600之间，是属于正常的。分析：由图可知，24.3%的同学每月聚餐花
9、费在50以下，32.5%的同学每月聚餐花费在50-100之间，25.7%的同学每月聚餐花费在100-150之间，10.2%的同学每月聚餐花费在150-200之间，7.3%的同学每月聚餐花费在200以上。分析：由图可知，61.2%的同学每月学习花费在200以下，21.3%的同学每月学习花费在200-300之间，7.3%的同学每月学习花费在300-400之间，4.9%的同学每月学习花费在400-600之间，5.3%的同学每月学习花费在600以上。分析：由图可见，大多数女生在装扮自己方面还是愿意花钱的，但也有少数女生不太注重装扮自己。（此图表是特定为女生填写所得）基本不50以下50-100100-2
10、00200以上大一（女）189192914大二（女）47161411分析：由图可见，由于年龄的增长大多数男生已不再沉迷于网络游戏，但也有一部分同学还在为游戏买单，其中有6%的同学沉迷于网络游戏。（此图表是特定为男生填写所得）基本不50以下50-100100-300300以上大一（男）267754大二（男）1141分析：由图可知，我校大部分学生尚单身，占比为71.8%，11.7%的同学每月恋爱花费在100以下，9.2%的同学每月恋爱花费在100-200之间，3.9%的同学每月恋爱花费在200-400之间，3.4%的同学每月你恋爱花费在400以上。其中有个别男女生在恋爱费用上面开销较大。分析：由图
11、可知，我校学生大多数人是认为自己的生活费是合理的，少数同学认为自己的生活费是有点高的，但也有极少数同学认为自己的生活费是有点低的。高偏高一般偏低低大一（男）6192031大一（女）8245412大二（男）13102大二（女）393514分析：由图可知，26.7%的同学消费是有记录的，46.6%的同学消费是没有记录的，26.7%的同学是有消费记录的但断断续续。其中有部分同学是有良好的消费习惯，但大部分的同学还是没有形成好的消费习惯。分析：由图可知，大部分同学有攒钱的习惯，一部分同学准备积攒，另外一部分同学虽然有但也断断续续，其中5%的同学是从未攒过钱的，甚至有14%的同学是无钱可攒的。说明部分同
12、学还是有理财观念的，但是还有部分同学理财观念相当薄弱。正在积攒准备积攒以前攒，现不攒从未无钱攒大一（男）1612876大一（女）313011215大二（男）64411大二（女）2316517分析：由图可知，56.8%的同学非常愿意，12.6%的同学是比较愿意，28.2%的同学是愿意，0.1%的同学是不愿意，1.5%的同学是比较不愿意，通过兼职来获取生活费的。说明大多数同学是比较理解父母的艰辛，希望能够通过自己的努力来减轻父母的压力，但也有个别同学是压根不愿意的，一味的去依靠父母。四、调查结果及评价结论：由两图可知，大部分同学是来自农村和城镇的，所以他们的生活费是处于一般水平的，而小部分人是来自
13、城市的，他们的消费水平略高一点。这个结论跟我们的现实是比较相近的。现象很好，是符合正常范围的。结论：由三图可知，极大部分人的生活费来源于父母，每月饮食方面是支出最多的，而在饮食方面的支出比例是比较正常的。所以我校大部分学生还是比较理性的只有少部分同学是比较不理智的，过多的消费在其他方面。跟社会上“大学生花费大手大脚，没有正确的消费观”的舆论是不太相符。结论：由图可知，大部分同学在聚餐方面是愿意花费的，相比较而言我校的大部分学生并没有很注重学习这方面，这个可能也跟同学们的学习成绩、兴趣有关，每个人选择的不同。结论：现如今越来越多的人喜欢装扮自己，而在这一块我校还是比较平均的，只有少数人会把握不好
14、这个度，而男生在游戏方面也是如此。结论：由图可知，我校大多数人是没有一个良好的消费习惯和理财观念的。现如今越来越多的人在质疑90后，我们应当做好自己，明白我们所拥有的资金出入在哪，而不是一味的去花费。五、调查总结及建议此次调查中出现的问题 1、储蓄观念淡薄，理财观念需培养和加强。 2、消费差距拉大，出现两极分化。 3、部分同学消费不理智。对此次调查出现的问题给出的建议 1、在部分同学出现不理智的消费行为时，父母和同学及老师应及时给予正确引导。 2、父母在日常消费中应给孩子做榜样。（消费习惯和行为） 3、学校应开设消费心理及行为的相应课程，来引导大学生正确消费。 4、观看一些公益电影让他们对世界有更深刻的认识，不要浪费资源，因为有比你更需要的人。
