《2019年九年级物理上册第六章2电功率课件新版教科版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年九年级物理上册第六章2电功率课件新版教科版.ppt（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第六章电功率导学设计导学设计学点学点1 1认识电功率认识电功率 2.电功率通电时间通电时间电功率电功率电流做功快慢电流做功快慢瓦特瓦特(W)(W)电功率电功率电功电功学点学点2 2电功率的大小电功率的大小 2.电功率(1)(1)观察如图观察如图6 62 21 1所示的电路。所示的电路。思考：思考：问题问题1 1：此电路是用来探究电功率跟：此电路是用来探究电功率跟_的关系的。通的关系的。通过观察过观察_来判断小灯泡的功率大小，并通过比来判断小灯泡的功率大小，并通过比较两块电压表的示数得出实验结论。较两块电压表的示数得出实验结论。 图图6 62 21 1小灯泡的亮度小灯泡的亮度电压电压2.电功率问
2、题问题2 2：进行实验，把测得的数据记入下表。：进行实验，把测得的数据记入下表。小灯泡小灯泡发光情发光情况况电压电压U U/V/VL L1 1暗暗1.81.8L L2 2亮亮2.72.7通过观察现象及数据分析，你得出的结论是：通过观察现象及数据分析，你得出的结论是：_。 通过用电器的电流相同时，用电器两端的电压越大，电功率越大通过用电器的电流相同时，用电器两端的电压越大，电功率越大2.电功率(2)(2)观察如图观察如图6 62 22 2所示的电路。所示的电路。思考：思考：问题问题1 1：此电路是用来探究电功率跟：此电路是用来探究电功率跟_的关系的。通的关系的。通过观察过观察_来判断小灯泡的功率
3、大小，并通来判断小灯泡的功率大小，并通过比较两块电流表的示数得出实验结论。过比较两块电流表的示数得出实验结论。 图图6 62 22 2小灯泡的亮度小灯泡的亮度电流电流2.电功率问题问题2 2：进行实验，把测得的数据记入下表。：进行实验，把测得的数据记入下表。小灯泡小灯泡发光情发光情况况电流电流I I/A/AL L1 1亮亮0.30.3L L2 2暗暗0.20.2通过观察现象及数据分析，你得出的结论是：通过观察现象及数据分析，你得出的结论是：_，通过用电器的电流越大，电功率，通过用电器的电流越大，电功率越越_。问题问题3 3：以上探究过程运用了：以上探究过程运用了_法。法。 控制变量控制变量 用
4、电器两端的电压相同时用电器两端的电压相同时大大2.电功率I I2 2R R电压电压电流电流P PUIUI电压电压电流电流正正UItUIt类型一电功与电功率概念的辨析类型一电功与电功率概念的辨析2.电功率应用示例应用示例例例1 1 下列关于电功和电功率的说法中正确的是下列关于电功和电功率的说法中正确的是( () )A A电流做功越多，电功率越大电流做功越多，电功率越大B B电功率越大，电流做功越快电功率越大，电流做功越快C C电流做功时间越短，电功率越大电流做功时间越短，电功率越大D D电流做同样的功，用的时间越长，电功率越大电流做同样的功，用的时间越长，电功率越大B B2.电功率2.电功率类型
5、二实验探究：电功率跟电流、电压的关系类型二实验探究：电功率跟电流、电压的关系2.电功率例例2 2在在“探究电功率跟电流、电压的关系探究电功率跟电流、电压的关系”实验中，小丽同学实验中，小丽同学设计了如图设计了如图6 62 24 4所示的电路。所示的电路。 图图6 62 24 42.电功率(1)(1)此电路是用来探究电功率跟此电路是用来探究电功率跟_的关系的。小丽通过观的关系的。小丽通过观察察_来判断灯泡电功率的大小，并通过比较两来判断灯泡电功率的大小，并通过比较两块电压表的示数得出实验结论。块电压表的示数得出实验结论。(2)(2)请你帮助小丽重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的请你帮助小丽
6、重新设计一个电路来探究电功率跟另一因素的关系：关系：应该添加的器材：应该添加的器材：_。简述你所设计的电路的连接。简述你所设计的电路的连接情况：情况：_。 电压电压灯泡的亮度灯泡的亮度两块电流表两块电流表两灯泡并联，每一个支路上各连接一块电流表两灯泡并联，每一个支路上各连接一块电流表 2.电功率 解析解析 (1)(1)由图可知两灯泡串联，通过两灯泡的电流相同，由图可知两灯泡串联，通过两灯泡的电流相同， 所以此电路所以此电路探究的是电功率跟电压的关系。我们可以通过观察灯泡的亮度来判断灯泡探究的是电功率跟电压的关系。我们可以通过观察灯泡的亮度来判断灯泡电功率的大小，灯泡越亮，灯泡的电功率越大。电功
7、率的大小，灯泡越亮，灯泡的电功率越大。(2)(2)为了探究电功率跟电流为了探究电功率跟电流的关系，我们需要知道电流的大小，所以需要添加测量电流的仪表的关系，我们需要知道电流的大小，所以需要添加测量电流的仪表电电流表。为了探究电功率跟电流的关系，应该控制电压相同，所以两灯泡应流表。为了探究电功率跟电流的关系，应该控制电压相同，所以两灯泡应该并联，同时每一个支路上各连接一块电流表，通过比较灯泡的亮度和两该并联，同时每一个支路上各连接一块电流表，通过比较灯泡的亮度和两块电流表的示数得出实验结论。块电流表的示数得出实验结论。 2.电功率 点拨点拨 控制变量法在实验探究中的具体应用是此题考查的重点，使用
8、控制变量法在实验探究中的具体应用是此题考查的重点，使用这种方法时要充分理解这种方法时要充分理解“控制控制”包含的两层含义：既要控制被研究的物包含的两层含义：既要控制被研究的物理量不同，又要控制其他物理量相同。理量不同，又要控制其他物理量相同。2.电功率 实验点拨实验点拨 在探究电功率跟电流、电压的关系时，所采用的探究方法是在探究电功率跟电流、电压的关系时，所采用的探究方法是“控制变量法控制变量法”，即当探究电功率跟电压的关系时，应保持电流相同，所以，即当探究电功率跟电压的关系时，应保持电流相同，所以应采用串联电路进行探究；当探究电功率跟电流的关系时，应保持电压相应采用串联电路进行探究；当探究电
9、功率跟电流的关系时，应保持电压相同，所以应采用并联电路进行探究。实验中通过观察、比较两灯泡的亮度，同，所以应采用并联电路进行探究。实验中通过观察、比较两灯泡的亮度，综合分析可得出电功率与电流、电压的关系。综合分析可得出电功率与电流、电压的关系。 类型三电功率的计算类型三电功率的计算2.电功率例例3 3 20162016镇江镇江 某电水壶工作某电水壶工作2 min2 min，使如图，使如图6 62 24 4所示的电所示的电能表的转盘转过能表的转盘转过150 r150 r，则电水壶消耗的电能为，则电水壶消耗的电能为_kWh_kWh，电功率为，电功率为_W_W，这些电能可供一只，这些电能可供一只“2
10、20 V220 V10 W”10 W”的的节能灯正常工作节能灯正常工作_h_h。图图6 62 24 4 0.050.05150015005 52.电功率2.电功率物理量物理量大单位大单位小单位小单位W W kWkWh hJ JP P kWkWW Wt th hs s2.电功率例例4 4 如图如图6 62 25 5所示，把所示，把20 20 的电阻的电阻R R1 1和和30 30 的电阻的电阻R R2 2串联串联起来，接在电压为起来，接在电压为6 V6 V的电源上。闭合开关后，求：的电源上。闭合开关后，求：(1)(1)电流表的示数。电流表的示数。(2)(2)电阻电阻R R1 1的功率。的功率。(
11、3)(3)电路的总功率。电路的总功率。(4)1 min(4)1 min内电流对整个电路所做的功。内电流对整个电路所做的功。图图6 62 25 5 2.电功率2.电功率2.电功率2.电功率课堂小结课堂小结2.电功率课堂反馈课堂反馈2.电功率1 1电功率的大小等于用电器电功率的大小等于用电器_与与_之之比，用公式表示为比，用公式表示为_。电功率的国际单位是。电功率的国际单位是_。2 2某小灯泡的电功率是某小灯泡的电功率是0.75 W0.75 W，表示的物理意义是，表示的物理意义是_。 所消耗的电能所消耗的电能所用时间所用时间瓦特瓦特(W)(W)电流在电流在1 s1 s内通过小灯泡所做的功是内通过小
12、灯泡所做的功是0.75 J0.75 J2.电功率3 3两个灯泡的电功率分别为两个灯泡的电功率分别为50 W50 W和和25 W25 W，它们都消耗，它们都消耗100 J100 J的的电能，电能，50 W50 W的灯泡用的时间为的灯泡用的时间为_，25 W25 W的灯泡用的时间的灯泡用的时间为为_。即消耗相同的电能，功率大的灯泡所用时间。即消耗相同的电能，功率大的灯泡所用时间_(_(选填选填“长长”或或“短短”)”)，功率小的灯泡所用时间，功率小的灯泡所用时间_(_(选填选填“长长”或或“短短”)”)，所以说电功率是表示电流做，所以说电功率是表示电流做功功_的物理量。的物理量。2 s2 s4 s
13、4 s短短长长快慢快慢2.电功率4 4如图如图C6C62 21 1所示，其中额定功率最接近所示，其中额定功率最接近10 W10 W的是的是( () )图图C6C62 21 1C C2.电功率5 5有几位同学对电功率这个概念，有以下几种理解，你认为有几位同学对电功率这个概念，有以下几种理解，你认为正确的是正确的是( () )A A电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量电功率是表示电流通过用电器时做功多少的物理量B B电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量电功率是表示电流通过用电器时做功快慢的物理量C C电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多电功率大的用电器工作时消耗的电能一定多D D
14、电功率大的用电器工作时所用的时间一定少电功率大的用电器工作时所用的时间一定少B B2.电功率6 6林红同学用如图林红同学用如图C6C62 22 2所示电路探究所示电路探究“电功率与电流的关电功率与电流的关系系”。以下说法不正确的是。以下说法不正确的是( () )A A实验要选取规格不同的灯泡实验要选取规格不同的灯泡B B实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同实验中将两灯并联控制了灯两端电压相同C C将滑动变阻器串联在干路中可以完成实验将滑动变阻器串联在干路中可以完成实验D D将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验将题中并联电路改为串联电路也可以完成实验图图C6C62 22 2 D D2.电功率7 7一位同学在做实验时，测得某导体两端电压为一位同学在做实验时，测得某导体两端电压为2 V2 V，通过，通过的电流为的电流为0.2 A0.2 A，则该导体所消耗的电功率为，则该导体所消耗的电功率为_W_W。0.40.4
