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1、八年级语文期末默写专项训练八年级语文期末默写专项训练（一）课内古诗（一）课内古诗1.1.望岳望岳中中描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大描写近望泰山神奇秀丽的景色和巍峨高大的形象地句子是的形象地句子是 ，。2.2.望岳望岳中充分表现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视中充分表现诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概，蕴含哲理的千古名句一切的雄心和气概，蕴含哲理的千古名句 ，。3.3.杜甫的杜甫的春望春望中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内中诗人感时伤别，见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人手法，移情于物抒发伤感之情）的心伤感（或运用拟人手法，移情于物抒发伤感之情）的诗句是：诗句是：，。4. 4. 春望
2、春望中写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来中写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句是：战争中人们共同感受的名句是：，。5.5.石壕吏石壕吏中表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句是中表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句是 ，.6. 6. 石壕吏石壕吏老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句是老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句是，。. .7.7.表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可表明诗人带着闲适、自豪的心情，写一日的情形，可见诗人勤奋、执著的语句是见诗人勤奋、执著的语句是 ，8.8.表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中表明诗人热爱田园、怡然自得、不愿在污浊的现实中迷失自我（画龙点睛）
3、的语句迷失自我（画龙点睛）的语句 ，9.9.以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是以比喻表达诗人惆怅、抑郁心情的诗句是 ，10. 10. 使至塞上使至塞上以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是：的名句是： ，。11.11.化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜化静为动，表现诗人过荆门入楚地的壮阔景象，含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句是悦开朗心情、朝气蓬勃活力的语句是，。 12.12.渡荆门送别渡荆门送别借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡思念之情的语句思念之情的语句，。13. 13. 陈与义陈与义登岳阳楼登岳阳楼诗中，借眼前
4、之景，隐喻社会诗中，借眼前之景，隐喻社会现实和诗人饱经沧桑、身心交瘁、未老先衰的境况的一现实和诗人饱经沧桑、身心交瘁、未老先衰的境况的一联是联是，。答案答案1.1.造化钟神秀，阴阳割昏晓。造化钟神秀，阴阳割昏晓。2.2.会当凌绝顶，一览众山小。会当凌绝顶，一览众山小。3.3.感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。4.4.烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。5.5.吏呼一何怒，妇啼一何苦！吏呼一何怒，妇啼一何苦！6.6.存者且偷生，死者长已矣。存者且偷生，死者长已矣。7.7.晨兴理荒秽，带月荷锄归。晨兴理荒秽，带月荷锄归。8.8.衣沾不足惜，但使愿无违。衣沾不足惜，但使愿无
5、违。9.9.征蓬出汉塞，归雁入胡天。征蓬出汉塞，归雁入胡天。10.10.大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。11.11.山随平野尽，江入大荒流。山随平野尽，江入大荒流。12.12.仍怜故乡水，万里送行舟。仍怜故乡水，万里送行舟。13.13.白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。（二）课外古诗词（二）课外古诗词1 1 长歌行长歌行诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗诗中劝勉人们珍惜青春，应及时努力的诗句：句：，。2.2.野望野望诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞诗中通过对季节的描写，表现山景萧瑟、寂寞的诗句：的诗句：，。3.3.早寒江上有怀早寒江上有怀
6、诗中借诗中借“乡泪乡泪”、“归帆归帆”表达旅人表达旅人睹物伤情，思念故乡的诗句：睹物伤情，思念故乡的诗句：，。4.4.望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相诗中运用对偶修辞方法，描绘洞诗中运用对偶修辞方法，描绘洞庭湖雄伟景象的名句：庭湖雄伟景象的名句：，。5.5.望洞庭湖赠张丞相望洞庭湖赠张丞相诗中表明诗人无职可做，寂寞无诗中表明诗人无职可做，寂寞无依之情的诗句：依之情的诗句：，。6.6.黄鹤楼黄鹤楼诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句：诗中表现诗人怀念家乡的惆怅之情的诗句：，。7.7.送友人送友人诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难诗中借比喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情的诗句：舍难分之
7、情的诗句：，。8.秋词秋词诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋诗中能够表现作者推陈出新，赋予秋天新内涵的句子：天新内涵的句子：，。9.秋词秋词诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精诗中能够表现诗人昂扬奋发的创作精神的句子：神的句子：，。10.鲁山山行鲁山山行诗中表明山景让人欣赏不够，诗中表明山景让人欣赏不够，目不暇接的诗句：目不暇接的诗句：，。11.浣溪沙浣溪沙词中表达作者积极乐观的人生态词中表达作者积极乐观的人生态度和豁达的胸襟的句子（度和豁达的胸襟的句子（3个空）：个空）：？！。12.十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作诗中表现诗人至死诗中表现诗人至死不忘报国决心的句子：不忘报国决心的句子：，。13
8、.十一月四日风雨大作十一月四日风雨大作诗人借梦境表达自诗人借梦境表达自己戍边志愿的诗句：己戍边志愿的诗句：，。答案答案1.1.少壮不努力，老大徒伤悲。少壮不努力，老大徒伤悲。2.2.树树皆秋色，山山唯落晖。树树皆秋色，山山唯落晖。3.3.乡泪客中尽，孤帆天际看。乡泪客中尽，孤帆天际看。4.4.气蒸云梦泽，波撼岳阳城。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。5.5.坐观垂钓者，徒有羡鱼情。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。6.6.日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。7.7.浮云游子意，落日故人情。浮云游子意，落日故人情。8.8.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。9
9、.9.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。10.10.好峰随处改，幽径独行迷。好峰随处改，幽径独行迷。11.11.谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。12.12.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。13.13.夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。（三）课内文言文（三）课内文言文1.1.桃花源记桃花源记中描写桃林美景的语句：忽逢桃花林，中描写桃林美景的语句：忽逢桃花林，。2.2.桃花源记桃花源记中描写桃花源生活环境的语句：土地平旷，中描写桃花源生活环境的
10、语句：土地平旷，。，。3.3.桃花源记桃花源记中表明桃源人与世隔绝的原因的语句：中表明桃源人与世隔绝的原因的语句：，遂与外人间隔。，遂与外人间隔。4.4.桃花源记桃花源记中表现桃源人热情好客的中表现桃源人热情好客的 语句是：语句是： ，。5.5.陋室铭陋室铭中揭示主旨的语句是：中揭示主旨的语句是：，。6.6.陋室铭陋室铭中描写环境清幽的句子是：中描写环境清幽的句子是：，。7.7.陋室铭陋室铭中表现作者交往之高雅的语句：中表现作者交往之高雅的语句：，。8.爱莲说爱莲说中表明作者爱莲的原因的语句是：中表明作者爱莲的原因的语句是：予独爱予独爱，可远观而不可亵玩焉。可远观而不可亵玩焉。9.爱莲说爱莲说
11、中揭示主旨的语句是：中揭示主旨的语句是：，。10.大道之行也大道之行也中揭示总的纲领的语句：大中揭示总的纲领的语句：大道之行也，道之行也，。11.故人不独亲其亲，故人不独亲其亲，幼有，幼有所长。所长。12.，良多趣味。，良多趣味。13.青林翠竹，青林翠竹，。14.庭下如积水空明，庭下如积水空明，。15.记承天寺夜游记承天寺夜游中抒情、议论的语句是：中抒情、议论的语句是：？。答案答案1.1.夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。2.2.屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。鸡犬相闻。3.3.自云先世
12、避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉复出焉4.4.便邀还家，设酒杀鸡作食。（或者：余人各复便邀还家，设酒杀鸡作食。（或者：余人各复延至其家，皆出酒食。）延至其家，皆出酒食。）5.5.斯是陋室，惟吾德馨。斯是陋室，惟吾德馨。6.6.苔痕上阶绿，草色入帘青。苔痕上阶绿，草色入帘青。7.7.谈笑有鸿儒，往来无白丁。谈笑有鸿儒，往来无白丁。8.8.出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植9.9.莲，花之君子者也。莲，花之君子者也。10.10.天下为公，选贤举能，讲信修睦。天下为公，选贤举能，讲信修睦。11.11.不独子其子，使老有所终，壮有所用不独子其子，使老有所终，壮有所用12.12.清荣峻茂清荣峻茂13.13.四时俱备四时俱备14.14.水中藻、荇交横，盖竹柏影也。水中藻、荇交横，盖竹柏影也。15.15.何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。两人者耳。
