轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变课件

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1、第第1414课时课时 细胞的分化、衰老、凋亡细胞的分化、衰老、凋亡轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变1.1.下列关于动物细胞编程下列关于动物细胞编程 性死亡的叙述，正确的是性死亡的叙述，正确的是 ( ) ( ) A. A.细胞癌变属于细胞编程性死亡细胞癌变属于细胞编程性死亡 B. B.细胞编程性死亡属于正常生理过程细胞编程性死亡属于正常生理过程 C. C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程细胞编程性死亡属于细胞分化过程 D. D.细胞编程性死亡与基因表达无关细胞编程性死亡与基因表达无关 解析解析 细胞的编程性死亡也称细胞凋亡，是由细胞的编程性死亡也称细胞凋亡，是由 基因决定的细胞自动

2、结束生命的过程，受到严基因决定的细胞自动结束生命的过程，受到严 格的由遗传机制决定的程序性调控，是一种自格的由遗传机制决定的程序性调控，是一种自 然的生理过程。细胞癌变不属于细胞的编程性然的生理过程。细胞癌变不属于细胞的编程性 死亡，细胞的编程性死亡也不属于细胞分化。死亡，细胞的编程性死亡也不属于细胞分化。B轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变2.2.人头发基部的黑色素细胞衰老和白化病都会出人头发基部的黑色素细胞衰老和白化病都会出 现白发，白发的原因现白发，白发的原因 ( ) ( ) A. A.都是由于酪氨酸酶的活性降低都是由于酪氨酸酶的活性降低 B. B.前者由于细胞萎缩，后者由

3、于细胞代谢前者由于细胞萎缩，后者由于细胞代谢 C. C.前者由于外部环境导致，后者由于内部因素前者由于外部环境导致，后者由于内部因素 导致导致 D. D.前者由于细胞中酪氨酸酶的活性降低，后者前者由于细胞中酪氨酸酶的活性降低，后者 由于体内缺乏酪氨酸酶由于体内缺乏酪氨酸酶 解析解析 人体头发基部的黑色素细胞，在衰老过人体头发基部的黑色素细胞，在衰老过 程中由于细胞内酪氨酸酶的活性降低，导致酪程中由于细胞内酪氨酸酶的活性降低，导致酪 氨酸向黑色素转化速率降低，出现白发；白化氨酸向黑色素转化速率降低，出现白发；白化 病患者由于基因突变，体内缺乏酪氨酸酶，促病患者由于基因突变，体内缺乏酪氨酸酶，促

4、使酪氨酸转化为黑色素的过程不能进行。使酪氨酸转化为黑色素的过程不能进行。D轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变3.3. 下列有关细胞癌变的叙下列有关细胞癌变的叙 述，错误的是述，错误的是 ( ) ( ) A. A.细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少细胞癌变后细胞膜表面糖蛋白减少 B. B.癌症病人的染色体上无抑癌基因癌症病人的染色体上无抑癌基因 C. C.经常食用腌熏制品易导致细胞的癌变经常食用腌熏制品易导致细胞的癌变 D. D.癌症的发生与个人的身心状况有关癌症的发生与个人的身心状况有关 解析解析 正常细胞中，原癌基因和抑癌基因都存正常细胞中，原癌基因和抑癌基因都存 在，原癌基因主要

5、负责调节细胞周期，控制细在，原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细 胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是抑制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因主要是抑制细 胞不正常的增殖。当由于某种原因使原癌基因胞不正常的增殖。当由于某种原因使原癌基因 激活或抑癌基因失活时，都有可能导致癌变。激活或抑癌基因失活时，都有可能导致癌变。B轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变4.4.人类寄希望于利用干细胞（人体中具有分裂、人类寄希望于利用干细胞（人体中具有分裂、 分化能力的细胞）的分离和体外培养，在体外分化能力的细胞）的分离和体外培养，在体外 培育出组织器官，并最终通过组织或器官移植培育出组织器官，并最终通过组

6、织或器官移植 实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干实现对临床疾病的治疗。能否用肌细胞代替干 细胞细胞 ( ) ( ) A. A.不能，因为肌细胞与干细胞含有的遗传物质不能，因为肌细胞与干细胞含有的遗传物质 不同不同 B. B.不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，一般不能，因为肌细胞是高度分化的细胞，一般 没有分裂能力没有分裂能力轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变C.C.能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一能，因为肌细胞虽然是分化的细胞，但在一 定条件下也可脱分化，实现细胞全能性定条件下也可脱分化，实现细胞全能性D.D.能，因为肌细胞与干细胞具有完全相同的遗传能，因为肌细胞与干

7、细胞具有完全相同的遗传 物质物质解析解析 干细胞具有分裂和分化能力，全能性较高。干细胞具有分裂和分化能力，全能性较高。肌细胞虽然具有与受精卵相同的遗传物质，但其肌细胞虽然具有与受精卵相同的遗传物质，但其全能性受到抑制，一般不具备分裂和分化全能性受到抑制，一般不具备分裂和分化能力。能力。答案答案 B轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变5.5.下列不属于细胞凋亡现象的是下列不属于细胞凋亡现象的是 ( ) ( ) 霜冻导致香蕉植株死亡霜冻导致香蕉植株死亡 蝌蚪发育成为青蝌蚪发育成为青 蛙过程中尾部消失蛙过程中尾部消失 寄主细胞因病毒的增殖寄主细胞因病毒的增殖 释放而死亡释放而死亡 花瓣的

8、自然凋落花瓣的自然凋落 A. B. A. B. C. D. C. D. 解析解析 霜冻导致香蕉植株死亡和寄主细胞因病霜冻导致香蕉植株死亡和寄主细胞因病 毒的增殖释放而死亡都是在不利的外界影响毒的增殖释放而死亡都是在不利的外界影响 下下, ,导致细胞坏死而引起的导致细胞坏死而引起的, ,不属于细胞凋亡。不属于细胞凋亡。B轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变6.20076.2007年年1111月下旬，美国和日本的两个研究小组月下旬，美国和日本的两个研究小组 几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几几乎同时宣布成功将人体皮肤细胞改造成了几 乎可以和胚胎干细胞相媲美的多功能干细胞乎可以和胚

9、胎干细胞相媲美的多功能干细胞 “ “iPSiPS细胞细胞”，人类，人类iPSiPS细胞可以形成神经细胞可以形成神经元元 等人体多种组织细胞。以下有关等人体多种组织细胞。以下有关“iPSiPS细胞细胞”的的 说法中，正确的是说法中，正确的是 ( ) ( ) A.“ A.“iPSiPS细胞细胞”分化为人体多种组织细胞的过程分化为人体多种组织细胞的过程 表现了细胞的全能性表现了细胞的全能性 B.“ B.“iPSiPS细胞细胞”有细胞周期，它分化形成的神经有细胞周期，它分化形成的神经 细胞没有细胞周期细胞没有细胞周期轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变C.“C.“iPSiPS细胞细胞”既可

10、分化形成神经元，也可用于制既可分化形成神经元，也可用于制 造心肌细胞，说明造心肌细胞，说明“iPSiPS细胞细胞”在分裂时很容易在分裂时很容易 发生突变发生突变D.“D.“iPSiPS细胞细胞”只能分化成人体多种组织细胞是因只能分化成人体多种组织细胞是因 为它不具有人体的完整基因组为它不具有人体的完整基因组解析解析 “iPSiPS细胞细胞”分化为多种组织细胞，没有发分化为多种组织细胞，没有发育成完整个体育成完整个体, ,因此未表现出细胞的全能性因此未表现出细胞的全能性;“;“iPSiPS细胞细胞”分化成不同的细胞是基因选择性表达的结分化成不同的细胞是基因选择性表达的结果果, ,不能说明在分裂时

11、容易发生突变不能说明在分裂时容易发生突变;“;“iPSiPS细胞细胞”是多功能干细胞，含有人体生长发育的完整基因是多功能干细胞，含有人体生长发育的完整基因组。组。答案答案 B轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变7.7.下列过程中不属于细胞分化的是下列过程中不属于细胞分化的是 ( ) ( ) A. A.B B淋巴细胞形成浆细胞淋巴细胞形成浆细胞 B. B.胚胎干细胞形成神经细胞胚胎干细胞形成神经细胞 C. C.质壁分离植物细胞的复原质壁分离植物细胞的复原 D. D.蜥蜴断尾再生蜥蜴断尾再生 解析解析 植物细胞质壁分离的复原只是细胞内部植物细胞质壁分离的复原只是细胞内部 形式发生了一些

12、变化，没有形成新类型的组织形式发生了一些变化，没有形成新类型的组织 细胞，不符合细胞分化定义。细胞，不符合细胞分化定义。C轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变8.8.下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述, , 错误的有错误的有 ( ) ( ) 个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是个体发育过程中细胞的衰老对于生物体都是 有害的有害的 正常细胞癌变后在体外培养可无限正常细胞癌变后在体外培养可无限 增殖增殖 由造血干细胞分化成红细胞的过程是由造血干细胞分化成红细胞的过程是 可逆的可逆的 癌细胞容易在体内转移，与其细胞癌细胞容易在体内转移，与其

13、细胞 膜上糖蛋白等物质减少无关膜上糖蛋白等物质减少无关 人胚胎发育过人胚胎发育过 程中尾的消失是细胞凋亡的结果程中尾的消失是细胞凋亡的结果 原癌基因原癌基因 和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因和抑癌基因的变异是细胞癌变的内因 低温低温 引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死引起的细胞冻伤和死亡属于细胞坏死轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变A.1A.1种种 B.2 B.2种种 C.3 C.3种种 D.4 D.4种种解析解析 个体发育过程中个体发育过程中,细胞的衰老有些对机体是细胞的衰老有些对机体是有利的，如红细胞的衰老及凋亡有利的，如红细胞的衰老及凋亡,有些是不利的，有些是不利的，个体衰老

14、过程中细胞衰老加速机体衰老；由造血个体衰老过程中细胞衰老加速机体衰老；由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的；由于癌干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的；由于癌细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞黏着性降低，细胞膜上糖蛋白等物质减少，细胞黏着性降低，癌细胞容易在体内转移。癌细胞容易在体内转移。答案答案 C轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变9.9.质监局查获某豆腐加工店使用非食用原料碱性质监局查获某豆腐加工店使用非食用原料碱性 橙橙浸染豆腐皮，碱性橙浸染豆腐皮，碱性橙是一种偶氮类碱性是一种偶氮类碱性 染料，俗名染料，俗名“王金黄王金黄”，为致癌物，过量摄取、，为致癌物，过量摄取、 吸入以

15、及皮肤接触该物质均会造成急性和慢性吸入以及皮肤接触该物质均会造成急性和慢性 的中毒伤害。若用药物抑制癌细胞，关键是抑的中毒伤害。若用药物抑制癌细胞，关键是抑 制制 ( ) ( ) A. A.染色体的形成染色体的形成 B. B.四分体的形成四分体的形成 C. C.线粒体的形成线粒体的形成 D. D.溶酶体的形成溶酶体的形成 解析解析 正常细胞在致癌因子的作用下细胞内原正常细胞在致癌因子的作用下细胞内原 癌基因和抑癌基因发生突变癌基因和抑癌基因发生突变, ,导致正常细胞的生导致正常细胞的生 长和分裂失控长和分裂失控, ,成为不受机体控制，连续进行分成为不受机体控制，连续进行分 裂的恶性增殖裂的恶性

16、增殖, ,若用药物抑制癌细胞增殖过程中若用药物抑制癌细胞增殖过程中 染色体的形成，就会抑制癌细胞的增殖。染色体的形成，就会抑制癌细胞的增殖。A轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变10.10.细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象, , 下列叙述正确的是下列叙述正确的是 ( ) ( ) 细胞分化就是细胞在形态和结构上发生稳定细胞分化就是细胞在形态和结构上发生稳定 性差异的过程性差异的过程 分化是基因在特定的时间和分化是基因在特定的时间和 空间条件下选择性表达的结果空间条件下选择性表达的结果 未离体的体未离体的体 细胞一般不会表现出全能性细胞一般不

17、会表现出全能性 分化过程中遗分化过程中遗 传物质会改变传物质会改变 A. B. A. B. C. D. C. D.轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变解析解析 细胞分化是指在个体发育中细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，所以上发生稳定性差异的过程，所以的表述是不完的表述是不完整的。对于所有的体细胞来说，它们都是由一个整的。对于所有的体细胞来说，它们都是由一个受精卵发育而来，其遗传物质完全相同，并未发受精卵发育而来，其遗传物质完全相同，并未发生改变生改变,只是不同

18、的细胞在个体发育的不同阶段，只是不同的细胞在个体发育的不同阶段，其遗传信息的表达不同导致其形态、结构和生理其遗传信息的表达不同导致其形态、结构和生理功能出现差异，所以功能出现差异，所以正确，正确，错误。未离体的错误。未离体的体细胞由于受机体基因组的控制，一般不会表现体细胞由于受机体基因组的控制，一般不会表现出全能性，故出全能性，故正确。正确。答案答案 B轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变11.11.细胞分化的主要机制是细胞分化的主要机制是 ( ) ( ) A. A.由于遗传物质的改变由于遗传物质的改变 B. B.由于基因的重组由于基因的重组 C. C.转录水平的控制转录水平的控制

19、 D. D.翻译水平的控制翻译水平的控制 解析解析 细胞分化的实质是基因的选择性表达，细胞分化的实质是基因的选择性表达， 发生在基因的转录水平上。发生在基因的转录水平上。C轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变12.12.下列关于癌细胞特征的叙述，正确的是下列关于癌细胞特征的叙述，正确的是( )( ) A. A.DNADNA含量是正常体细胞的含量是正常体细胞的2 2倍倍 B. B.细胞呼吸速率显著减慢细胞呼吸速率显著减慢 C. C.细胞膜上的糖蛋白较少细胞膜上的糖蛋白较少 D. D.以无丝分裂方式增殖以无丝分裂方式增殖 解析解析 本题考查癌细胞的特征。细胞发生癌变本题考查癌细胞的特征

20、。细胞发生癌变 后后, ,在适宜条件下可以无限增殖，代谢增强在适宜条件下可以无限增殖，代谢增强, ,但但 细胞细胞DNADNA含量并未增加。细胞的形态结构发生含量并未增加。细胞的形态结构发生 显著改变，细胞膜表面的糖蛋白减少，使细胞显著改变，细胞膜表面的糖蛋白减少，使细胞 易于分散和转移。易于分散和转移。C轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变13.13.下列细胞中，可能已发生癌变的是下列细胞中，可能已发生癌变的是 （ ） A. A.细胞的形态结构发生显著变化的细胞细胞的形态结构发生显著变化的细胞 B. B.细胞核增大的细胞细胞核增大的细胞 C. C.自由水含量减少的细胞自由水含量减

21、少的细胞 D. D.被细菌侵染的细胞被细菌侵染的细胞 解析解析 可根据癌细胞的特点加以选择，癌细胞可根据癌细胞的特点加以选择，癌细胞 的主要特点是：（的主要特点是：（1 1）癌细胞连续进行分裂，恶）癌细胞连续进行分裂，恶 性增殖；（性增殖；（2 2）癌细胞的形态发生了改变，一般）癌细胞的形态发生了改变，一般 呈球形；（呈球形；（3 3）癌细胞的表面发生了变化，主要）癌细胞的表面发生了变化，主要 表现为糖蛋白减少，黏着性下降，导致癌细胞表现为糖蛋白减少，黏着性下降，导致癌细胞 容易随血液转移扩散。容易随血液转移扩散。A轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变14.14.如图是体外培养中的

22、正常成纤维细胞转化为癌如图是体外培养中的正常成纤维细胞转化为癌 细胞的形态结构变化。癌变后的成纤维细胞特细胞的形态结构变化。癌变后的成纤维细胞特 征是征是 ( ) ( ) A. A.再分化形成成纤维细胞再分化形成成纤维细胞 B. B.细胞膜上的糖蛋白增加细胞膜上的糖蛋白增加 C. C.形态球形化而不再贴壁生长形态球形化而不再贴壁生长 D. D.增殖过程不受环境影响增殖过程不受环境影响轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变解析解析 正常的成纤维细胞呈扁平梭形正常的成纤维细胞呈扁平梭形, ,癌变后变成癌变后变成球形。形成癌细胞后无限增殖，不再分化。癌细球形。形成癌细胞后无限增殖，不再分化

23、。癌细胞细胞膜上糖蛋白减少，癌细胞之间的黏着性降胞细胞膜上糖蛋白减少，癌细胞之间的黏着性降低低, ,容易分散和转移。癌细胞的增殖过程受温度、容易分散和转移。癌细胞的增殖过程受温度、pHpH等环境条件的影响。等环境条件的影响。答案答案 C轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变15.15.下列数据是人体部分器官或细胞中所表达基因下列数据是人体部分器官或细胞中所表达基因 的估计数目，下列有关叙述不正确的是的估计数目，下列有关叙述不正确的是( )( ) A. A.人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内 基因选择性表达形成的基因选择性表达形成的器官器官或细

24、或细胞胞 眼眼 唾液唾液腺腺 皮肤皮肤 甲状甲状腺腺 血细胞血细胞 心脏心脏 所表所表达基达基因的因的估计估计数目数目 1 932 1 932 186 186 3 043 3 043 2 381 2 381 23 505 23 505 9 400 9 400 轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变B.B.血细胞所表达的基因的数目最多说明其遗传物血细胞所表达的基因的数目最多说明其遗传物 质相对含量较高质相对含量较高C.C.人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所人体各器官基因表达数目有差异说明细胞中所 含蛋白质有差异含蛋白质有差异D.D.不同功能的细胞表达的基因不相同，这是与细不同功能

25、的细胞表达的基因不相同，这是与细 胞具有不同功能相适应的胞具有不同功能相适应的解析解析 人体不同部位的器官，因其功能不同，所人体不同部位的器官，因其功能不同，所需要的蛋白质有差异，这也体现了不同细胞中基需要的蛋白质有差异，这也体现了不同细胞中基因选择性表达的特点。由于同一个体的所有细胞因选择性表达的特点。由于同一个体的所有细胞都是由同一个受精卵分裂、分化而来的，所以每都是由同一个受精卵分裂、分化而来的，所以每个细胞中的遗传物质是相同的。个细胞中的遗传物质是相同的。答案答案 B轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变16.16.下图是有关生物细胞生活史的概括。请据图回下图是有关生物细胞生

26、活史的概括。请据图回 答有关问题：答有关问题： （1 1）所示的变化，在生物学上称为所示的变化，在生物学上称为 。轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变（2 2）目前认为引起）目前认为引起过程的因子，根据属性可分过程的因子，根据属性可分为三类，分别为为三类，分别为 、 和和 。（3 3）FGHFGH过程的技术，在植物学上叫过程的技术，在植物学上叫 。其理论基础是其理论基础是 ，该植株的产生与，该植株的产生与“克隆克隆”都属于都属于 繁殖。繁殖。（4 4）所示的过程叫所示的过程叫 ，形成的，形成的G G叫叫 。解析解析 所示为相同细胞形成了形态结构不同的所示为相同细胞形成了形态结构不同

27、的细胞细胞, ,说明细胞发生了分化。离体组织经说明细胞发生了分化。离体组织经F F、G G、H H三过程形成了新个体，说明此过程为组织培养。三过程形成了新个体，说明此过程为组织培养。这种产生新个体的方式属于无性生殖。这种产生新个体的方式属于无性生殖。轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变答案答案 （1 1）细胞分化）细胞分化 （2 2）物理致癌因子）物理致癌因子 化化学致癌因子学致癌因子 病毒致癌因子病毒致癌因子 （3 3）植物组织培养）植物组织培养植物细胞的全能性植物细胞的全能性 无性无性 （4 4）脱分化）脱分化 愈伤组愈伤组织织轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变1

28、7.17.目前临床上癌症治疗的方法目前临床上癌症治疗的方法, ,主要包括手术治主要包括手术治 疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫疗、放疗、化疗、激素治疗、基因治疗和免疫 治疗。此外治疗。此外, ,科学家通过对前列腺癌细胞系的科学家通过对前列腺癌细胞系的 研究发现研究发现, ,绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成绿茶中的多酚酶能促进多酚的合成, , 多酚可减少多酚可减少BCL-XIBCL-XI蛋白的合成蛋白的合成, ,而这种蛋白有而这种蛋白有 抑制癌细胞凋亡的作用抑制癌细胞凋亡的作用, , 从而表明绿茶具有从而表明绿茶具有 抗癌的作用。抗癌的作用。 据以上资料回答下列问题：据以上资料回答下列问题

29、：轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变（1 1）癌症化疗时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）癌症化疗时应用的烷化剂（如二氯二乙胺）能够阻止参与能够阻止参与DNADNA复制的酶与复制的酶与DNADNA相互作用。此相互作用。此类药品作用于癌细胞周期的期类药品作用于癌细胞周期的期 。化疗还。化疗还常用其他药物，如常用其他药物，如5-5-氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧氟尿嘧啶，它的结构与尿嘧啶非常相似，它可以直接干扰啶非常相似，它可以直接干扰 的合成。的合成。（2 2）在正常生理条件下）在正常生理条件下, ,人体的血管内皮细胞倍人体的血管内皮细胞倍增时间约为一年，而不受调节控制的血管生成速增时间约为一

30、年，而不受调节控制的血管生成速度却十分迅速，这对癌细胞生命活动的意义是度却十分迅速，这对癌细胞生命活动的意义是 。轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变（3 3）细胞凋亡是指由）细胞凋亡是指由 所决定的细胞自动结所决定的细胞自动结束生命的过程，也叫细胞编程性死亡。正常情况束生命的过程，也叫细胞编程性死亡。正常情况下下, ,细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育, ,维维持持 的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰起着重要作用。起着重要作用。（4 4）除了不抽烟、不酗酒外，请再写出一点防治）除了不抽烟、不酗酒外，请再写出一

31、点防治癌症的建议。癌症的建议。 。轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变解析解析 （1 1）根据题干信息可知）根据题干信息可知, ,癌症化疗与癌症化疗与“DNADNA复制复制”有关，则药物的作用时期为分裂间期；有关，则药物的作用时期为分裂间期；5-5-氟氟尿嘧啶的结构与尿嘧啶非常相似尿嘧啶的结构与尿嘧啶非常相似, ,而尿嘧啶是合成而尿嘧啶是合成RNARNA的基本原料。的基本原料。（2 2）血管在运输血液和物质交换等方面有着重要）血管在运输血液和物质交换等方面有着重要的作用，此问可以从营养物质和氧气角度分析。的作用，此问可以从营养物质和氧气角度分析。（3 3）由关键词）由关键词“决定决

32、定”可以想到可以想到“基因基因”。（4 4）属于开放性试题，可以从物理致癌因子、化）属于开放性试题，可以从物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子多角度进行分析。学致癌因子和生物致癌因子多角度进行分析。轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变答案答案 （1 1）分裂间）分裂间 RNA RNA （2 2）为无限增殖的癌）为无限增殖的癌细胞的生命活动提供大量的营养物质和氧气细胞的生命活动提供大量的营养物质和氧气（3 3）基因）基因 内部环境内部环境 （4 4）不食用烤焦、发霉）不食用烤焦、发霉和高脂肪等含致癌因子较多的食品（或不食用含和高脂肪等含致癌因子较多的食品（或不食用含亚硝酸盐污染的

33、食物；不食用食品添加剂过量的亚硝酸盐污染的食物；不食用食品添加剂过量的食物等）（答案合理即可）食物等）（答案合理即可）轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变18.18.科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行科学家为了探究影响细胞衰老的因素，进行 了如下实验。了如下实验。 一、实验一、实验：分别在相同的条件下，体外培养：分别在相同的条件下，体外培养 胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果胎儿、中年人和老年人的肺成纤维细胞，结果 如下表：如下表：细胞来源细胞来源 胎儿胎儿 中年人中年人 老年人老年人 增殖代数增殖代数 505020202 24 4 轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老

34、凋亡和癌变实验实验：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外：分别将鼠、鸡、人和龟的体细胞在体外培养，结果如下图：培养，结果如下图：实验实验：将年轻人体细胞去核后与老年人细胞核：将年轻人体细胞去核后与老年人细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合；将老年人体细胞去核后与年轻人的细胞核融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者融合，分别在体外培养，结果前者不分裂，后者旺盛分裂。旺盛分裂。轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变（1 1）每个实验可以得出的结论是：）每个实验可以得出的结论是：实验实验： ；实验实验： ；实验实验： 。二、细胞衰老可能与端粒截短有关，每条染色体二、细胞衰

35、老可能与端粒截短有关，每条染色体的两端都有一段特殊序列的的两端都有一段特殊序列的DNADNA即端粒。人体细即端粒。人体细胞分裂的次数与特异性染色体端粒的长短有关。胞分裂的次数与特异性染色体端粒的长短有关。随着每一次分裂，端粒的长度都要缩短一些，一随着每一次分裂，端粒的长度都要缩短一些，一旦达到旦达到“关键长度关键长度”，细胞增殖就结束。然而，细胞增殖就结束。然而, ,人人的骨髓细胞和癌细胞，在端粒酶的作用下的骨髓细胞和癌细胞，在端粒酶的作用下, ,会伸长会伸长已缩短的染色体末端。已缩短的染色体末端。因此因此,这些染色体就能快速这些染色体就能快速轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变地

36、进行细胞分裂而不会达到地进行细胞分裂而不会达到“关键长度关键长度”,”,细胞就细胞就持续增殖。细胞衰老可能是在端粒持续增殖。细胞衰老可能是在端粒DNADNA序列序列“截截短短”后，端粒内侧正常基因的后，端粒内侧正常基因的DNADNA序列受到损伤序列受到损伤, ,结果使细胞活动渐趋异常。结果使细胞活动渐趋异常。（2 2）请指出端粒酶、端粒长度和细胞分裂次数的）请指出端粒酶、端粒长度和细胞分裂次数的关系：关系： 。（3 3）癌症发病的原因是原癌基因在致癌因子的作）癌症发病的原因是原癌基因在致癌因子的作用下转变为癌基因。请结合端粒的有关知识用下转变为癌基因。请结合端粒的有关知识, ,指出指出癌基因使

37、细胞无限增殖的可能途径：癌基因使细胞无限增殖的可能途径： 。（4 4）请利用上述材料描述两种延缓细胞衰老的方）请利用上述材料描述两种延缓细胞衰老的方法：法： 。轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变解析解析 实验实验中，胎儿的肺成纤维细胞增殖代数中，胎儿的肺成纤维细胞增殖代数最多，老年人的增殖代数最少，说明细胞分裂能最多，老年人的增殖代数最少，说明细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱；实验力随着生物体的年龄增大而减弱；实验中，细中，细胞分裂次数与生物寿命呈正相关；实验胞分裂次数与生物寿命呈正相关；实验中，细中，细胞核决定细胞分裂能力，即细胞衰老。从题干信胞核决定细胞分裂能力，即细胞

38、衰老。从题干信息可知，端粒的长短与人体细胞分裂次数呈正相息可知，端粒的长短与人体细胞分裂次数呈正相关，细胞分裂次数越多，端粒越短；癌细胞和骨关，细胞分裂次数越多，端粒越短；癌细胞和骨髓细胞中，端粒酶的作用可使染色体上的端粒伸髓细胞中，端粒酶的作用可使染色体上的端粒伸长。长。 答案答案 （1 1）细胞分裂能力随着生物体的年龄增大）细胞分裂能力随着生物体的年龄增大而减弱而减弱 细胞分裂次数与物种的特异性有关，一细胞分裂次数与物种的特异性有关，一般来讲，寿命越大的物种体细胞分裂的最高次数般来讲，寿命越大的物种体细胞分裂的最高次数越高越高 细胞核是决定细胞衰老的重要因素细胞核是决定细胞衰老的重要因素轮

39、复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变（2 2）端粒酶可使端粒伸长，于是细胞可继续分裂）端粒酶可使端粒伸长，于是细胞可继续分裂（3 3）癌基因指导合成端粒酶，端粒酶使已缩短的）癌基因指导合成端粒酶，端粒酶使已缩短的染色体末端伸长（即修复端粒）染色体末端伸长（即修复端粒）, ,从而使染色体不从而使染色体不会达到会达到“关键长度关键长度”，细胞就持续增殖，细胞就持续增殖（4 4）利用基因工程对产生端粒酶基因进行修饰利用基因工程对产生端粒酶基因进行修饰, ,使之在部分或全部细胞中表达高活性的端粒酶使之在部分或全部细胞中表达高活性的端粒酶用脂质体包裹高活性端粒酶导入到某些细胞中用脂质体包裹高活性端粒酶导入到某些细胞中去，延缓其细胞衰老去，延缓其细胞衰老 利用蛋白质工程修饰已利用蛋白质工程修饰已有的端粒酶使其保持高活性有的端粒酶使其保持高活性 使用酶激活剂等使用酶激活剂等（开放式答题，只要两种，合理即可）（开放式答题，只要两种，合理即可）轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变轮复习生物课时第14课时细胞的分化衰老凋亡和癌变