《九年级物理全册第13章第4节探究串并联电路中的电流课件新版粤教沪版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理全册第13章第4节探究串并联电路中的电流课件新版粤教沪版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、SLASLA还记得上节课做过的实验吗？还记得上节课做过的实验吗？电流表接在这个简单电路的不同位置，两次电电流表接在这个简单电路的不同位置，两次电流表的示数有什么关系？流表的示数有什么关系？用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有用电器串联或并联时，流过各用电器的电流有怎样的关系呢？怎样的关系呢？探究探究1：串联电路的电流规律：串联电路的电流规律SL2ABCL1SL2L1A测量测量A点电流点电流实验探究实验探究猜想：猜想：流过流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关各点的电流大小可能存在什么关系？系？1设计实验电路；设计实验电路；2根据电路图连接电路；根据电路图连接电路；3进行测量，将测量数据
2、记录在表格中；进行测量，将测量数据记录在表格中；4换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。验。L2L1实验步骤实验步骤实验结论：实验结论：串联电路中，电流处处相等串联电路中，电流处处相等。次数次数A点电流点电流IA/AB点电流点电流IB/AC点电流点电流IC/A123实验数据实验数据L1L2L1ABC猜想：猜想：流过流过A、B、C各点的电流大小可能存在什么关各点的电流大小可能存在什么关系？系？实验实验2：并联电路的电流规律：并联电路的电流规律1设计实验电路；设计实验电路；2根据电路图连接电路；根据电路图连接电路；3进行测量，将测量数据记录在表格中；进行测量，
3、将测量数据记录在表格中；4换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实换上另外两个规格不同的小灯泡，再次实验。验。L2L1实验步骤：实验步骤：实验结论：实验结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之并联电路中，干路电流等于各支路电流之和和。次数次数A点电流点电流IA/AB点电流点电流IB/AC点电流点电流IC/A123实验数据实验数据1如图所示，小阳用电流表探究串联电路中如图所示，小阳用电流表探究串联电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中的电流关系，他分别用电流表测电路中A、B、C三三处的电流，得知处的电流，得知IA0.2 A，则，则IB_，IC_。 0.2 A0.2 AABCL1L2练一练练一练2
4、 2、有、有L L1 1和和L L2 2两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发两只灯泡串联在电路中，闭合开关后发现现L L1 1很亮，很亮，L L2 2很暗，那么（很暗，那么（ ）A A、L L1 1中电流较大中电流较大 B B、L L2 2中电流较大中电流较大C C、L L1 1和和L L2 2中的电流一样大中的电流一样大D D、由于灯的亮度不同故无法比较电流的、由于灯的亮度不同故无法比较电流的大小大小 C C练一练练一练3 3、在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，、在一个电路中有两个用电器，用电流表测量时，如发现通过每个电器的电流不相同如发现通过每个电器的电流不相同, ,则这两个用电则这
5、两个用电器的连接一定是器的连接一定是_； 如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电如发现通过每个用电器的电流相同，则这两个用电器的连接器的连接_。可能是串联、也可能是并联可能是串联、也可能是并联并联并联练一练练一练4 4、下列电路中，能正确测出电灯、下列电路中，能正确测出电灯L L2 2的电流的是（的电流的是（ ）- +- +A AL L1 1L L2 2A AB BC CD DB B- - + +L L1 1L L2 2A A- +- +L L1 1L L2 2A AL L1 1L L2 2A A- - + +练一练练一练5 5、如图所示，已知、如图所示，已知A1A1的示数是的示数是0.8A0.8A， A2A2的示数是的示数是1.5A1.5A，则通过灯，则通过灯L1L1的电流的电流 是是_A_A，灯，灯L2L2的电流是的电流是_A_A。A2A1L2L1S0.70.70.80.8练一练练一练6在图所示的电路中，电流表在图所示的电路中，电流表A1的示数为的示数为1.2 A，电流表电流表A2的示数为的示数为0.5 A。求：通过灯泡。求：通过灯泡L1的电流的电流I1和通过灯泡和通过灯泡L2的电流的电流I2。 L2L1A2A1练一练练一练坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。结束语结束语
