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2、小纠纷 对于孩子来说,不知父亲死活,对于孩子来说,不知父亲死活,又遭同学奚落,难以承受。老师的又遭同学奚落,难以承受。老师的支持和鼓励使支持和鼓励使“我我”倍感温暖。倍感温暖。 那时的我,真好像死了父亲似的那么悲伤。这时那时的我,真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我,批评了我的候蔡老师援助了我,批评了我的“反对派反对派”们,还写们,还写了一封信劝慰我,说我是了一封信劝慰我,说我是“心清如水的学生心清如水的学生”。一个。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多么平常;可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持!可是回想起来,那时
3、候我却觉得是给了我莫大的支持!在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公在一个孩子的眼睛里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊。平,多么伟大的人啊。 我的老师我的老师梦里寻师梦里寻师 蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子蔡老师!我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多么的站在那里,对你是多么的依恋依恋!至于暑假,对于一个!至于暑假,对于一个喜欢喜欢他的老师的孩子来说,又是多么漫长!他的老师的孩子来说,又是多么漫长! 母亲把我拉回来,劝说了一回,我才睡熟了。我母亲把我拉回来,劝说了一回,我才睡熟了。我是多么是多么想念想念我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得我的蔡老师啊!至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。这是我记忆中的珍宝之一。 我的老师我的老师师生之爱达到高潮师生之爱达到高潮 老师二三事老师二三事 同学二三事同学二三事要求:写一篇记叙文,要求:写一篇记叙文, 做到有详有略。做到有详有略。