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2、小纠纷 对于孩子来说，不知父亲死活，对于孩子来说，不知父亲死活，又遭同学奚落，难以承受。老师的又遭同学奚落，难以承受。老师的支持和鼓励使支持和鼓励使“我我”倍感温暖。倍感温暖。 那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派反对派”们，还写们，还写了一封信劝慰我，说我是了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生心清如水的学生”。一个。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！可是回想起来，那时
3、候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。平，多么伟大的人啊。 我的老师我的老师梦里寻师梦里寻师 蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子蔡老师！我不知道你当时是不是察觉，一个孩子站在那里，对你是多么的站在那里，对你是多么的依恋依恋！至于暑假，对于一个！至于暑假，对于一个喜欢喜欢他的老师的孩子来说，又是多么漫长！他的老师的孩子来说，又是多么漫长！ 母亲把我拉回来，劝说了一回，我才睡熟了。我母亲把我拉回来，劝说了一回，我才睡熟了。我是多么是多么想念想念我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得我的蔡老师啊！至今回想起来，我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。这是我记忆中的珍宝之一。 我的老师我的老师师生之爱达到高潮师生之爱达到高潮 老师二三事老师二三事 同学二三事同学二三事要求：写一篇记叙文，要求：写一篇记叙文， 做到有详有略。做到有详有略。
