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1、口语交际口语交际 长大以后做什么长大以后做什么“我是小记者我是小记者”调查表调查表主题主题:你的职业是什么?你的职业是什么?采访对象:采访对象:_采访问题:采访问题:1、请问你的工作是什么?、请问你的工作是什么?2、你为什么要做这项工作?、你为什么要做这项工作?3、你喜欢这项工作吗?、你喜欢这项工作吗?4、_(设计自己感兴趣的问题)(设计自己感兴趣的问题)采访感受:采访感受:听了他的介绍,我想说:听了他的介绍,我想说:_。1、采访了谁?、采访了谁?2、他(她)的职业是什么?、他(她)的职业是什么?3、这份工作是做什么的?、这份工作是做什么的?除了调查的这些职业外,除了调查的这些职业外,生活中你
2、还了解哪些职业生活中你还了解哪些职业呢?呢?2038长大以后做什么长大以后做什么?我想成为一名音乐家。因为我觉得我们生活在一个音乐的世界里,走在路上树叶沙沙地响,小狗汪汪地叫,这些都是美妙的音乐,所以我想当一个音乐家,用自己美妙的歌声给人们送去欢乐,让我们的世界变得更加美好。我想当个科学家。因为我看过一篇文章,叫南极来信。我想去南极看看企鹅和可爱的海豹是怎么游泳的,它们吃些什么,去问问爱斯基摩人怎样在冰洞里抓鱼,怎样在冰天雪地上盖冰房子。我还听说南极上空的臭氧层出现空洞,我要去研究它,使我们人类不再受到伤害。听完以后你觉得他们说得怎么样?长大了我想做(当)_,因为_ _,所以我想做(当)_。想好之后先在小组里面交流,再全班交流。交际要求:一是把话说清楚,清楚地表达想法,简单说明理由。二是认真听,对感兴趣的内容多问一问。有了理想我们怎么样去有了理想我们怎么样去实现它呢?实现它呢?这节口语交际课,我们谈了自己的理这节口语交际课,我们谈了自己的理想。其实呀,理想光是说说是不行的,想。其实呀,理想光是说说是不行的,有了理想还要去努力,去奋斗,才能有了理想还要去努力,去奋斗,才能把美好的理想变成现实。老师衷心地把美好的理想变成现实。老师衷心地祝愿同学们,都能实现自己的理想,祝愿同学们,都能实现自己的理想,做一个对社会有用的人。做一个对社会有用的人。谢谢指导!谢谢指导!