《六年级数学下册 4《比例》3 比例的应用（比例尺的应用）课件 新人教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级数学下册 4《比例》3 比例的应用（比例尺的应用）课件 新人教版.ppt（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、比比例例尺尺的的应用用练习习课课1 1、填空。、填空。图上距离图上距离实际距离实际距离比例尺比例尺（ ) ( ) ( ）= =实际距离实际距离（ ) ( ) ( ）= =图上距离图上距离比例尺比例尺 图上距离图上距离实际距离实际距离基本基本练习2 2、一栋楼房东西方向长、一栋楼房东西方向长40m,40m,在图纸上的长度是在图纸上的长度是50cm.50cm.这幅图纸的比例尺是多少这幅图纸的比例尺是多少? ? 50cm : 40m 50cm : 40m=50cm : 4000m=50cm : 4000m=50 =50 ：40004000=1 : 80=1 : 80答：这幅图纸的比例尺是答：这幅图纸
2、的比例尺是1:801:80。基本基本练习3 3、在比例尺是、在比例尺是1 150000005000000的云南地图上，量得大理到的云南地图上，量得大理到楚雄的距离是楚雄的距离是3.23.2厘米。计算一下，大理到楚雄的实际距厘米。计算一下，大理到楚雄的实际距离大约是多少千米？离大约是多少千米？答：大理到楚雄的实际距离大约是答：大理到楚雄的实际距离大约是160km160km。基本基本练习基本基本练习4 4、在一张、在一张1:5001:500的设计图纸上，量得一正方形建筑的设计图纸上，量得一正方形建筑的边长是的边长是20cm20cm，这个建筑物的实际占地面积是多少，这个建筑物的实际占地面积是多少平方
3、米？平方米？（1 1）求边长的实际距离：）求边长的实际距离： （2 2）求建筑物实际占地面积：）求建筑物实际占地面积：1001002 2 = 10000= 10000（m m2 2）答：这个建筑物的实际占地面积是答：这个建筑物的实际占地面积是10000m10000m2 2。（1 1）求长的图上距离：）求长的图上距离：28m=2800cm28m=2800cm（2 2）求宽的图上距离：）求宽的图上距离：15m=1500cm15m=1500cm比例尺比例尺 1:5001:5005.6cm5.6cm3cm3cm基本基本练习小小 结结 （1 1）无论是计算比例尺、计算实际距）无论是计算比例尺、计算实际距
4、离，还是计算图上距离，都要统一成最小离，还是计算图上距离，都要统一成最小的长度单位。这样方便一些。的长度单位。这样方便一些。 （2 2）计算实际距离和计算图上距离时，）计算实际距离和计算图上距离时，比例尺最好写成分数形式，这样可以把比比例尺最好写成分数形式，这样可以把比例尺当作一个分数。例尺当作一个分数。小明家小明家小亮家小亮家小红家小红家(1)(1)小明家的图上距离：小明家的图上距离：20050=4(cm)20050=4(cm)(2)(2)小亮家的图上距离：小亮家的图上距离：40050=8(cm)40050=8(cm)(3)(3)小红家的图上距离：小红家的图上距离：25050=5(cm)25050=5(cm)练练习习八八3.6cm3.6cm22.5cm22.5cm9000km9000km 昨天唤不回来，明天还不确昨天唤不回来，明天还不确定，你能确有把握的就是今天。定，你能确有把握的就是今天。 李大钊李大钊
