《六年级数学下册 4《比例》3 比例的应用(比例尺的应用)课件 新人教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级数学下册 4《比例》3 比例的应用(比例尺的应用)课件 新人教版.ppt(14页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、比比例例尺尺的的应用用练习习课课1 1、填空。、填空。图上距离图上距离实际距离实际距离比例尺比例尺( ) ( ) ( )= =实际距离实际距离( ) ( ) ( )= =图上距离图上距离比例尺比例尺 图上距离图上距离实际距离实际距离基本基本练习2 2、一栋楼房东西方向长、一栋楼房东西方向长40m,40m,在图纸上的长度是在图纸上的长度是50cm.50cm.这幅图纸的比例尺是多少这幅图纸的比例尺是多少? ? 50cm : 40m 50cm : 40m=50cm : 4000m=50cm : 4000m=50 =50 :40004000=1 : 80=1 : 80答:这幅图纸的比例尺是答:这幅图纸
2、的比例尺是1:801:80。基本基本练习3 3、在比例尺是、在比例尺是1 150000005000000的云南地图上,量得大理到的云南地图上,量得大理到楚雄的距离是楚雄的距离是3.23.2厘米。计算一下,大理到楚雄的实际距厘米。计算一下,大理到楚雄的实际距离大约是多少千米?离大约是多少千米?答:大理到楚雄的实际距离大约是答:大理到楚雄的实际距离大约是160km160km。基本基本练习基本基本练习4 4、在一张、在一张1:5001:500的设计图纸上,量得一正方形建筑的设计图纸上,量得一正方形建筑的边长是的边长是20cm20cm,这个建筑物的实际占地面积是多少,这个建筑物的实际占地面积是多少平方
3、米?平方米?(1 1)求边长的实际距离:)求边长的实际距离: (2 2)求建筑物实际占地面积:)求建筑物实际占地面积:1001002 2 = 10000= 10000(m m2 2)答:这个建筑物的实际占地面积是答:这个建筑物的实际占地面积是10000m10000m2 2。(1 1)求长的图上距离:)求长的图上距离:28m=2800cm28m=2800cm(2 2)求宽的图上距离:)求宽的图上距离:15m=1500cm15m=1500cm比例尺比例尺 1:5001:5005.6cm5.6cm3cm3cm基本基本练习小小 结结 (1 1)无论是计算比例尺、计算实际距)无论是计算比例尺、计算实际距
4、离,还是计算图上距离,都要统一成最小离,还是计算图上距离,都要统一成最小的长度单位。这样方便一些。的长度单位。这样方便一些。 (2 2)计算实际距离和计算图上距离时,)计算实际距离和计算图上距离时,比例尺最好写成分数形式,这样可以把比比例尺最好写成分数形式,这样可以把比例尺当作一个分数。例尺当作一个分数。小明家小明家小亮家小亮家小红家小红家(1)(1)小明家的图上距离:小明家的图上距离:20050=4(cm)20050=4(cm)(2)(2)小亮家的图上距离:小亮家的图上距离:40050=8(cm)40050=8(cm)(3)(3)小红家的图上距离:小红家的图上距离:25050=5(cm)25050=5(cm)练练习习八八3.6cm3.6cm22.5cm22.5cm9000km9000km 昨天唤不回来,明天还不确昨天唤不回来,明天还不确定,你能确有把握的就是今天。定,你能确有把握的就是今天。 李大钊李大钊