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1、第七章第七章第七章第七章 力力力力 单元复习单元复习单元复习单元复习思维感悟成体系物理物理新课标（新课标（RJRJ）力的相互性力的相互性三要素三要素力的作用力的作用效果效果力的描述力的描述示意图示意图力力力的力的分类分类弹弹力力重重力力定定义义应应用用弹簧测弹簧测力计力计公式和定义公式和定义三要素三要素一、力一、力 当物体发生当物体发生_时，时，也就是力产生效果时，可以判断物体受也就是力产生效果时，可以判断物体受到了力的作用。到了力的作用。1怎样判断物体受到力的作用怎样判断物体受到力的作用（1）从静止变为运动，）从静止变为运动， 或从运动变为静止或从运动变为静止 ；（2）运动快慢变化；）运动快
2、慢变化；（3）运动方向变化。）运动方向变化。运动状态改变运动状态改变形变或运动状态发生改变形变或运动状态发生改变形变或运动状态发生改变形变或运动状态发生改变例例1.1.下面各图可以说明力改变了下面各图可以说明力改变了 。物体的运动状态物体的运动状态守门员接住球，球由守门员接住球，球由运动变为静止。运动变为静止。足球运动员踢球足球运动员踢球, ,球由球由静止变为运动。静止变为运动。足球运动员用头顶球足球运动员用头顶球, ,球的方向改变了。球的方向改变了。例例2.上面各图说明了力可以上面各图说明了力可以_。改变物体的形状改变物体的形状用力拉弹簧，弹簧伸长用力拉弹簧，弹簧伸长了。了。用力弯锯条，锯条
3、变用力弯锯条，锯条变弯了。弯了。真费真费力力真轻松真轻松用大小相同的力压、拉弹簧用大小相同的力压、拉弹簧2想一想：这两幅图说明的物理问题？想一想：这两幅图说明的物理问题？力的作用效果与力的方向有关。力的作用效果与力的方向有关。力的作用效果与力力的作用效果与力的作用点有关。的作用点有关。第七章力第七章力 典例精析把方向典例精析把方向 典例典例1：力和力的示意图：力和力的示意图 例例1仔细观察图仔细观察图71甲和乙，分别说出它们都反映了甲和乙，分别说出它们都反映了什么力学知识。什么力学知识。图甲说明：图甲说明： ；图乙说明：图乙说明： 。力的作用效果与力的作用点有关力的作用效果与力的作用点有关 力
4、的作用效果与力的方向有关力的作用效果与力的方向有关 图图71典例精析把方向【解解析析】 图图甲甲中中大大人人和和小小孩孩对对门门施施加加推推力力的的作作用用效效果果之之所所以以有有如如此此大大的的差差别别，关关键键是是他他们们在在门门上上的的作作用用点点不不同同；图图乙乙中中手手向向下下压压弹弹簧簧，则则弹弹簧簧被被压压缩缩，手手向向上上拉拉弹弹簧簧，则弹簧被伸长，说明了力的作用效果与力的方向有关。则弹簧被伸长，说明了力的作用效果与力的方向有关。方法点拨：方法点拨：力力的的三三要要素素无无论论哪哪个个因因素素发发生生变变化化都都会会影影响响力力的的作作用用效效果果。对对于于读读图图题题目目，读
5、读懂懂图图是是解解题题的的关关键键，要要找找到到图图中中的的关关键键地地方方，联联系系学学过过的的有有关关知知识识点点，猜猜测测出出命命题题者者的的意意图，做到知己知彼，才能百战百胜。图，做到知己知彼，才能百战百胜。 例例3.如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的力去推它，使其发生的力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形变，各图中所示的形变，如果如果F1F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效果跟力，那么，能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是的作用点有关的图是和和 ；能说明力的作用效能说明力的作用效果跟力的大小有关的图是果跟力的大小有
6、关的图是 和和 ；能说明力的作用；能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是效果跟力的方向有关的图是 和和 。 F1F2F3F4（A） （B） （C） （D）BDABBC3想一想：这两幅图说明什么道理？想一想：这两幅图说明什么道理？物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的例例4.下列关于力的说法错误的是（下列关于力的说法错误的是（ ）。）。 A两个物体接触时才能发生力的作用两个物体接触时才能发生力的作用 B力是物体对物体的作用力是物体对物体的作用 C物体间力的作用是相互的物体间力的作用是相互的 D物体间发生力的作用时，不一定要接触物体间发生力的作用时，不一定要接触A例例5.在湖水中划船时，使船
7、前进的动力是（在湖水中划船时，使船前进的动力是（ ）。）。 A桨对水的推力桨对水的推力 B水直接对船的推力水直接对船的推力 C人对船的推力人对船的推力 D水对桨的推力水对桨的推力D例例6.如如图所示，用所示，用电线将将电灯吊在天花板上，下述几灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（力中属于相互作用的是（ ）。）。 A电灯灯对电线的拉力和的拉力和电线对电灯的拉力灯的拉力 B电线对电灯的拉力和灯的拉力和电线对天花板的拉力天花板的拉力 C电灯受到的重力和灯受到的重力和电灯灯对电线的拉力的拉力 D电灯受到的重力和灯受到的重力和电线对电灯的拉力灯的拉力例例7.一个铅球重一个铅球重30 N，在图中画
8、出它，在图中画出它所受的重力的示意图。所受的重力的示意图。 AOG G30 N30 N 例例8把把弹弹簧簧测测力力计计的的一一端端固固定定，另另一一端端用用3 N的的力力拉拉它它时时，弹弹簧簧测测力力计计的的示示数数为为3 N，若若将将弹弹簧簧测测力力计计的的固固定定端端取取下下，两两端端各各施施一一个个3 N的的拉拉力力而而使使弹弹簧簧测测力力计计静静止止，如如图图75所所示示。此此时时弹簧测力计的示数是（）弹簧测力计的示数是（） A0 B3 N C6 N D无法判断无法判断B图图75二、弹力二、弹力力力重力重力弹力弹力物体物体_越大，越大，产生的弹力也越大。产生的弹力也越大。定义：物体发生
9、定义：物体发生_形变时形变时所产生的力。所产生的力。弹簧测力计的原理和使用方弹簧测力计的原理和使用方法。法。弹性弹性弹性弹性发生的弹性形变发生的弹性形变第七章力第七章力 典例精析把方向典例精析把方向 典例典例1: 弹力的探究方法弹力的探究方法图象图象 在在研研究究弹弹簧簧的的伸伸长长与与外外力力的的关关系系的的实实验验中中，将将弹弹簧簧水水平平放放置置测测出出其其自自然然长长度度，然然后后竖竖直直悬悬挂挂让让其其自自然然下下垂垂，在在其其下下端端竖竖直直向向下下施施加加外外力力F，实实验验过过程程是是在在弹弹簧簧的的弹弹性性限限度度内内进进行行的的，用用记记录的外力录的外力F与弹簧的伸长量与弹
10、簧的伸长量x作出的作出的Fx图线如图图线如图72所示。所示。图图72 （1）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加）由图可知，该弹簧受到的拉力每增加1 N，弹簧的伸长，弹簧的伸长增加增加 cm。 （2）该图线不过原点的原因是）该图线不过原点的原因是 。 【解析】【解析】 图中的图象是一条直线，这说明弹簧的伸长和受到图中的图象是一条直线，这说明弹簧的伸长和受到的拉力是成正比的，力是的拉力是成正比的，力是1 N时，弹簧的伸长量是时，弹簧的伸长量是1 cm,2 N时，时，对应的伸长量是对应的伸长量是1.5 cm,3 N时对应的伸长量是时对应的伸长量是2 cm，同样在选择，同样在选择几组数据可以得出规律，弹
11、簧受到的拉力每增加几组数据可以得出规律，弹簧受到的拉力每增加1 N，弹簧的伸，弹簧的伸长增加长增加0.5 cm；图线之所以不过原点，是因为弹簧自身有重力，；图线之所以不过原点，是因为弹簧自身有重力，当竖直悬挂时，弹簧在自身的重力作用下也会伸长一些，所以，当竖直悬挂时，弹簧在自身的重力作用下也会伸长一些，所以，图象如图所示。图象如图所示。0.5弹簧在竖直悬挂自然下垂弹簧在竖直悬挂自然下垂时在自身重力作用下已有一定的伸长时在自身重力作用下已有一定的伸长 知识点拨：知识点拨： 图象是形象描述物理状态、过程和规律的有效工具，图象是形象描述物理状态、过程和规律的有效工具，是数学知识在物理中的灵活应用。做
12、题时，首先要看清两是数学知识在物理中的灵活应用。做题时，首先要看清两个坐标轴分别表示什么物理量，了解图象的物理含义，然个坐标轴分别表示什么物理量，了解图象的物理含义，然后抓住图象中的特殊点、线，最后综合分析利用图象中的后抓住图象中的特殊点、线，最后综合分析利用图象中的信息解题。信息解题。 例例2 2. .下图中，所表现的力不是弹力的是（下图中，所表现的力不是弹力的是（ ）。）。C例例3.下列几种下列几种测量工具中，哪种是用来量工具中，哪种是用来测量力的大量力的大小的工具（小的工具（ ）。）。A刻度尺刻度尺 B弹簧簧测力力计C天平天平 D温度温度计 例例4 4. .使用弹簧测力计时，下列注意事项
13、中错误的是使用弹簧测力计时，下列注意事项中错误的是 （ ）。）。 A使用前必须检查指针是否指在零刻线上使用前必须检查指针是否指在零刻线上 B在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计在太空运行的飞船中不能使用弹簧测力计 C使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦使用中，弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦 D测量力的大小不能超出测量范围测量力的大小不能超出测量范围BB力力重力重力弹力弹力三、重力三、重力定义：物体由于定义：物体由于 _而受到的力而受到的力大小：大小：方向：方向：作用点：作用点：地球吸引地球吸引地球吸引地球吸引G =mg竖直向下竖直向下竖直向下竖直向下重心重心重心重心物理量物理量质量质量重力重
14、力区区别别概念概念方向方向位置位置对大对大小的小的影响影响单位单位符号符号测量测量工具工具联系联系物体中所含有物质的物体中所含有物质的多少多少由于地球的吸引而由于地球的吸引而使物体受到的力使物体受到的力没有方向没有方向总是竖直向下总是竖直向下是物体的固有属性，是物体的固有属性，同一物体在任何地方，同一物体在任何地方，质量不变。质量不变。同一物体在地球不同同一物体在地球不同地方地方, ,重力大小略有重力大小略有不同不同千克千克 （kg）牛顿（牛顿（N）mG天平天平弹簧测力计弹簧测力计G=mg四、实验四、实验复习复习探究重力大小跟质量的关系探究重力大小跟质量的关系1用什么工具测量重力？用什么工具测
15、量重力？弹簧测力计弹簧测力计如何测量重力的大小？如何测量重力的大小？ 把把已知质量已知质量的钩码挂在弹簧测力计的钩码挂在弹簧测力计上，上，静止静止时，时，弹簧测力计的示数等于钩弹簧测力计的示数等于钩码所受的重力大小码所受的重力大小。G=F=_NG=F=_N0.50.52逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。记录在表格中。质量质量 m /kg重力重力 G / N进行实验进行实验3画出重力跟质量关系的图像。画出重力跟质量关系的图像。（质量为横坐标，重力为纵坐标）（质量为横坐标，重力为纵坐标）实验结论：实验结论：1物体受到的重力物体受到的重力大
16、小跟它的质量成大小跟它的质量成 关系关系2物重跟质量的比物重跟质量的比约等于。约等于。正比正比10 N/kg 典例典例3：重力的探究：重力的探究表格信息表格信息 例例3如图如图73所示是某同学探究物体受到的重力与质量关所示是某同学探究物体受到的重力与质量关系的实验图示，每个钩码的质量是系的实验图示，每个钩码的质量是50 g。 图图73 （1）完成上表。）完成上表。 （2）分析实验数据，可得出的结论为）分析实验数据，可得出的结论为 。 （3）若该同学在弹簧测力计下挂了）若该同学在弹簧测力计下挂了6个钩码个钩码(在称量范围内在称量范围内)，则弹簧测力计的读数为，则弹簧测力计的读数为 。 【解析】【
17、解析】 分析表格数据，找出规律，物体的重力与质量是分析表格数据，找出规律，物体的重力与质量是成正比关系的，即成正比关系的，即Gmg。 方法点拨：方法点拨： 表格信息类题，做题时要抓住表格中的关键数据，提取有表格信息类题，做题时要抓住表格中的关键数据，提取有用信息，再把有用信息和掌握的对解题有用的知识结合起来，用信息，再把有用信息和掌握的对解题有用的知识结合起来，进行综合分析，找到物理量之间的定性或定量的关系。进行综合分析，找到物理量之间的定性或定量的关系。物体所受的重力物体所受的重力跟它的质量成正比跟它的质量成正比3 N 10钩码数/只钩码质量/kg钩码受到重力/N钩码受到重力跟质量的比值/(
18、Nkg1)10.050.51020.111040.22第七章力第七章力 实战演习成高手实战演习成高手 例例1月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确六分之一，设想我们乘宇宙飞船到达月球后，下列说法中正确的是（）的是（） A地球上质量为地球上质量为6 kg的物体，在月球上只有的物体，在月球上只有1 kg B在地球上重为在地球上重为600 N的人，在月球上重为的人，在月球上重为100 N C一一 个个 金金 属属 球球 在在 月月 球球 上上 的的 密密 度度 仅仅 为为 它它 的的 地地 球
19、球 上上的六分之一的六分之一 D一根轻弹簧，在地球表面将它拉长一根轻弹簧，在地球表面将它拉长1 cm需要需要6 N的拉力，的拉力，在月球上只需要在月球上只需要1 N的拉力的拉力实战演习成高手B【解析】【解析】质量是指物体所含有物质的多少，在月球质量是指物体所含有物质的多少，在月球上，物质的多少没有改变，所以物体的质量不变。而重上，物质的多少没有改变，所以物体的质量不变。而重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，在月球上，月力是由于地球的吸引而使物体受到的力，在月球上，月球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分球对其表面物体的引力只有地球对地面物体引力的六分之一，所以，同一个物体的重力在月
20、球上称是在地球上之一，所以，同一个物体的重力在月球上称是在地球上称时示数的六分之一。称时示数的六分之一。第七章力第七章力 实战演习成高手实战演习成高手例例例例2 2. .一个放在斜面上的物体，其质量为一个放在斜面上的物体，其质量为一个放在斜面上的物体，其质量为一个放在斜面上的物体，其质量为5 kg5 kg，用重力，用重力，用重力，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。 Gmg5 kg10 N/kg50NG =50 N物理物理新课标（新课标（RJRJ）第七章力第七章力
21、试卷讲评针对练试卷讲评针对练 第七章过关测试第第七章过关测试第16题针对训练题针对训练 例例3如图如图77所示，粗细均匀、重为所示，粗细均匀、重为5 N的木棒靠在墙上，的木棒靠在墙上，请你在图上画出木棒所受重力的示意图。请你在图上画出木棒所受重力的示意图。 【答案】【答案】 如图如图78所示所示 图77图78例例4 4. .想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？想一想：这三幅图反映了怎样的力学知识？（1）力可以改变物体的运动状态；（力可以改变物体的运动状态；（2）地球）地球上的物体都受到了重力；（上的物体都受到了重力；（3）重力的方向是竖）重力的方向是竖直向下的直向下的例例5.如如图图，为为水
22、水平平仪仪放放置置于于某某桌桌面面上上时时的的情情形形，则则该桌面该桌面( ( ) )A右面高，左面低右面高，左面低 B左面高，右面低左面高，右面低C左右相平，前高后低左右相平，前高后低 D左右相平，前低后高左右相平，前低后高左左右右B例例6.对于对于g=9.8 N/kg的理解的理解,下列正确的是（）。下列正确的是（）。A在地球上，质量为在地球上，质量为1 kg的物体所受的重力大小的物体所受的重力大小为为9.8 NB 1 kg =9.8 NC质量为质量为1 kg的物体所受的力是的物体所受的力是9.8 ND以上说法都可以以上说法都可以.例例7 7. .对于重力的理解对于重力的理解, ,下列正确的
23、是：（）。下列正确的是：（）。A重力的大小不随物体位置的变化而变化重力的大小不随物体位置的变化而变化B粉笔在使用时，质量变小，重力变小粉笔在使用时，质量变小，重力变小 C空气中上升的气球没有受到重力作用空气中上升的气球没有受到重力作用D重力的方向是垂直向下的重力的方向是垂直向下的A A A AB B B B1关于重力的正确说法是（关于重力的正确说法是（ ）A向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用B空中飞行的飞鸟不受重力作用空中飞行的飞鸟不受重力作用C重力在物体上的作用点就是此物体的重心重力在物体上的作用点就是此物体的重心D一个物体的重心一定在物体上一个
24、物体的重心一定在物体上C2铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到那些力的作用？方向如何？到那些力的作用？方向如何？答：只受到竖直向下的重力作用。答：只受到竖直向下的重力作用。 练练 习习3手握绳子从井中提水手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力手受到竖直向下的拉力,此拉此拉力的施力物是力的施力物是( ( ) )。A水桶水桶 B水水 C手手 D绳子绳子4一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码, ,弹簧测力计示弹簧测力计示数为数为G, ,若将弹簧测力计倒过来若将弹簧测力计倒过来, ,将钩码挂在吊环上将钩码挂在吊环上, ,手
25、提手提测力计钩测力计钩, ,则弹簧测力计的示数是则弹簧测力计的示数是( ( ) )。 A大于大于G B等于等于G C小于小于G D无法确定无法确定DA5如图所示如图所示, ,两匹马各用两匹马各用1 000 N的力沿完全相反的的力沿完全相反的方向拉一弹簧测力计方向拉一弹簧测力计, ,则此时弹簧测力计的读数为则此时弹簧测力计的读数为( ( ) )。 A2 000 N B1 000 N C0 D500 NB6下列给出的现象中下列给出的现象中, ,物体运动状态没有发生变化物体运动状态没有发生变化的是的是( )( )。A关闭发动机后向前滑行的汽车关闭发动机后向前滑行的汽车 B汽车匀速转弯汽车匀速转弯C正
26、在空中匀速下降的伞兵正在空中匀速下降的伞兵 D钟表来回摆动钟表来回摆动C7.7.跳伞运动员在空中下落时，开伞前他的速度越来越快，跳伞运动员在空中下落时，开伞前他的速度越来越快，开伞后他以不变的速度下降，则运动员所受力的变化开伞后他以不变的速度下降，则运动员所受力的变化情况是（）情况是（）A A开伞前运动员受到的重力大开伞前运动员受到的重力大B B开伞后运动员受到的重力大开伞后运动员受到的重力大C C开伞前后，运动员受到的重力一样大开伞前后，运动员受到的重力一样大D D无法判断无法判断C C C C8.如图所示，静止在水平路面上的小车，其支架的如图所示，静止在水平路面上的小车，其支架的杆子上固定
27、一铁球，关于杆子给铁球的力的方向，杆子上固定一铁球，关于杆子给铁球的力的方向，下列说法正确的是（下列说法正确的是（ ）A沿杆子方向沿杆子方向 B垂直于杆子垂直于杆子C竖直向上竖直向上 D沿杆子与竖直方向之间的某一方向沿杆子与竖直方向之间的某一方向.C C C C9.9.9.9.航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行，如果科学航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行，如果科学航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行，如果科学航天飞机关闭发动机后正在太空中飞行，如果科学家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（家要在其中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（家要在其
28、中进行实验，下列哪些操作不能正常进行（ ）A.A.A.A.用刻度尺测物体长度用刻度尺测物体长度用刻度尺测物体长度用刻度尺测物体长度 B. B. B. B.用弹簧测力计测力用弹簧测力计测力用弹簧测力计测力用弹簧测力计测力C.C.C.C.天平测质量天平测质量天平测质量天平测质量 D. D. D. D.用电子表测时间用电子表测时间用电子表测时间用电子表测时间C C C C1010在探究影响物体所受重力大小的因素时，李翔在探究影响物体所受重力大小的因素时，李翔和蒋宇同学进行如下的猜想：蒋宇说和蒋宇同学进行如下的猜想：蒋宇说“物体所受的物体所受的重力大小可能与物体的形状有关重力大小可能与物体的形状有关”
29、。李翔说。李翔说“物体物体所受的重力大小与质量有关，质量越大，物体所受所受的重力大小与质量有关，质量越大，物体所受的重力越大的重力越大”。请设计一个实验来验证。请设计一个实验来验证蒋宇蒋宇的猜想，的猜想，写出实验器材、实验步骤、实验记录表格、现象和写出实验器材、实验步骤、实验记录表格、现象和结论。结论。小结小结1、字体安装与设置、字体安装与设置如果您对PPT模板中的字体风格不满意，可进行批量替换，一次性更改各页面字体。1.在“开始”选项卡中，点击“替换”按钮右侧箭头，选择“替换字体”。（如下图）2.在图“替换”下拉列表中选择要更改字体。（如下图）3.在“替换为”下拉列表中选择替换字体。4.点击“替换”按钮，完成。412、替换模板中的图片、替换模板中的图片模板中的图片展示页面，您可以根据需要替换这些图片，下面介绍两种替换方法。方法一：更改图片方法一：更改图片1.选中模版中的图片（有些图片与其他对象进行了组合，选择时一定要选中图片本身，而不是组合）。2.单击鼠标右键，选择“更改图片”，选择要替换的图片。（如下图）注意：注意：为防止替换图片发生变形，请使用与原图长宽比例相同的图片。41赠送精美图标
