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1、人教版五年级上册人教版五年级上册口语交际、习作一口语交际、习作一口语交际要求口语交际要求1、勇于发言，大胆表现、勇于发言，大胆表现2、大方得体，文明有礼、大方得体，文明有礼3、认真倾听，乐于提问、认真倾听，乐于提问 口语交际内容口语交际内容1、可以谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会。、可以谈你和书的故事，也可以谈你读书的体会。2、谈谈你采访了谁，和同学交流采访的经过，谈谈、谈谈你采访了谁，和同学交流采访的经过，谈谈采访的心得体会。采访的心得体会。3、人们常说：、人们常说：“开卷有益。开卷有益。”但也有人说：但也有人说：“开卷开卷未必有益，看了那些不健康的书反而有害。未必有益，看了那些不健康的
2、书反而有害。”你对这你对这个问题怎么看？个问题怎么看？1、怎样跟书结下不解之缘？、怎样跟书结下不解之缘？（一次上课的启示、一次老师的教育、（一次上课的启示、一次老师的教育、一本书的启迪、一句名言的启示、一一本书的启迪、一句名言的启示、一次谈话的启示等）次谈话的启示等）2、为了看书，你曾经经历过哪件事？（一、为了看书，你曾经经历过哪件事？（一件不愉快的事、一件难忘的事、一件高兴的件不愉快的事、一件难忘的事、一件高兴的事等）事等）谈谈读书给你带来了什么？谈谈读书给你带来了什么？（快乐、乐趣、荣誉、成绩、智（快乐、乐趣、荣誉、成绩、智慧等）慧等）采访提纲采访提纲1、你很爱读书，而且你的成绩很好，能说
3、说读书给你、你很爱读书，而且你的成绩很好，能说说读书给你带来的帮助吗？带来的帮助吗？2、既然读书有那么多的好处，能谈谈你的读书方法吗、既然读书有那么多的好处，能谈谈你的读书方法吗？3、你以后还会怎么做？、你以后还会怎么做？1、把你和书的故事或你读书的体会写下来。、把你和书的故事或你读书的体会写下来。2、分句采访时做的笔记，仿照课文整理出采访记、分句采访时做的笔记，仿照课文整理出采访记录。录。3、以、以“记一次辩论记一次辩论”为题，写一写这次辩论的经为题，写一写这次辩论的经过，也可以把自己对这个问题的看法写下来。过，也可以把自己对这个问题的看法写下来。你会写吗？你会写吗？读书名言读书名言1、读万
4、卷书，行万里路、读万卷书，行万里路刘彝刘彝2、发奋识遍天下字，立志读尽人间书、发奋识遍天下字，立志读尽人间书苏轼苏轼3、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读以一日不读毛泽东毛泽东4、读过一本好书，像交了一个益友、读过一本好书，像交了一个益友藏克家藏克家5、聪明在于勤奋，天才在于积累、聪明在于勤奋，天才在于积累华罗庚华罗庚读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。歌德歌德好书是伟大心灵的富贵血脉。好书是伟大心灵的富贵血脉。弥尔顿弥尔顿 读书趣事读书趣事 常常听大人说：常常听大人说：“书中自有黄金屋，书书中自有黄金屋
5、，书有自有颜如玉。有自有颜如玉。”虽然这个道理我不完全虽然这个道理我不完全懂，但是我却喜欢读书。因为书能通古今，懂，但是我却喜欢读书。因为书能通古今，纵横万里。书中所表达的万千气象，会使纵横万里。书中所表达的万千气象，会使我心驰神往，受益匪浅。同学们喜欢读书我心驰神往，受益匪浅。同学们喜欢读书吗？读书不仅使我长知识、懂道理，还对吗？读书不仅使我长知识、懂道理，还对社会的发展起到了很大的帮助作用，同时社会的发展起到了很大的帮助作用，同时给我们带来很大的乐趣！给我们带来很大的乐趣！ 书，引导我寻求人生的道路。因此，我也很书，引导我寻求人生的道路。因此，我也很喜欢去书店和图书馆，一呆就是大半天。每当
6、来喜欢去书店和图书馆，一呆就是大半天。每当来到书店时，我就像一条鱼一样在书的海洋里遨游，到书店时，我就像一条鱼一样在书的海洋里遨游，天南地北都令我的心自由来往。一会儿把这本书天南地北都令我的心自由来往。一会儿把这本书翻翻，一会儿又把那本书看看，如果碰到我喜爱翻翻，一会儿又把那本书看看，如果碰到我喜爱的书那就更不得了啦，有时甚至忘了吃饭的时间，的书那就更不得了啦，有时甚至忘了吃饭的时间，一看就是几个钟头，有时还觉得自己就像是童话一看就是几个钟头，有时还觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光里的女孩，怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。为此我还挨了不少批评。有一次，的
7、仙宫大门。为此我还挨了不少批评。有一次，我看到美人鱼这本书，高兴得不得了，迫不及待我看到美人鱼这本书，高兴得不得了，迫不及待地拿上这本书，坐在凳子上看了起来，当我读完地拿上这本书，坐在凳子上看了起来，当我读完美人鱼的结局时，深表同情，眼泪竟然夺眶而出，美人鱼的结局时，深表同情，眼泪竟然夺眶而出，不知不觉中竟然哭起来，害得被其他人投来怪异不知不觉中竟然哭起来，害得被其他人投来怪异的目光。的目光。 人不可一日不读书。书，使我充实，令我发奋。在我人不可一日不读书。书，使我充实，令我发奋。在我的房间里也有许许多多的书，放学回家写完作业，我就会的房间里也有许许多多的书，放学回家写完作业，我就会情不自禁地
8、从书架上抽出一两本，如饥似渴地读起来，情不自禁地从书架上抽出一两本，如饥似渴地读起来，新语文读本新语文读本、感动小学生的感动小学生的100个故事个故事、小学小学语文四库全书语文四库全书能使我不看电视或出去玩，就能在家中认能使我不看电视或出去玩，就能在家中认真地读书；真地读书；小故事大道理小故事大道理和和小幽默大幽默小幽默大幽默使我从使我从中懂得了许多做人的道理；中懂得了许多做人的道理；狼来了狼来了的故事让我吸取了的故事让我吸取了撒谎的教训；撒谎的教训；渔夫和金鱼的故事渔夫和金鱼的故事使我看到了人间的美使我看到了人间的美丑善恶，使我懂得了做人应具有的品质；丑善恶，使我懂得了做人应具有的品质；中国
9、少年百科中国少年百科全书全书使我学到了许多课本以外的知识；使我学到了许多课本以外的知识；小学生作文多小学生作文多用宝典用宝典和和小学生多功能作文金库小学生多功能作文金库是我写作文的好帮是我写作文的好帮手，它使我的脑子里有了许多的好词佳句，使我的作文逐手，它使我的脑子里有了许多的好词佳句，使我的作文逐渐提高渐提高还有很多很多的书，它们就像一处随时想去的还有很多很多的书，它们就像一处随时想去的故地，使我学到了许许多多的知识，为我向以后的学习目故地，使我学到了许许多多的知识，为我向以后的学习目标指明了道路。标指明了道路。 “书是生命的源泉书是生命的源泉”，对我来说，真是说到心，对我来说，真是说到心坎
10、里去了。一本好书在手，我就不管天时地利了，坎里去了。一本好书在手，我就不管天时地利了，下课看，吃饭看，睡觉看，甚至躲到厕所里看。下课看，吃饭看，睡觉看，甚至躲到厕所里看。 一次，我上厕所时拿了一本书进去看，一蹲就是一次，我上厕所时拿了一本书进去看，一蹲就是大半天，妈妈急忙说：大半天，妈妈急忙说：“文文，赶快出来，听见文文，赶快出来，听见没有！没有！”没办法，我只好急忙冲完厕所，慢吞吞没办法，我只好急忙冲完厕所，慢吞吞地极不情愿的才从厕所出来，要不然妈妈一吼那地极不情愿的才从厕所出来，要不然妈妈一吼那可不得了，唉，谁叫我被书中的内容所吸引住了可不得了，唉，谁叫我被书中的内容所吸引住了呢？呢？ 我爱读书，书是我的良师益友，更是我的亲我爱读书，书是我的良师益友，更是我的亲密伙伴。好读书，是我们青少年应该具备的品质。密伙伴。好读书，是我们青少年应该具备的品质。读书是快乐的，我要好好读书，永远与爱读书的读书是快乐的，我要好好读书，永远与爱读书的好习惯做忠实的伙伴。好习惯做忠实的伙伴。
