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1、生活因爱更美丽生活因爱更美丽关爱无处不在关爱无处不在 为了方便老、弱、病、残者的生活，国家和社会采取了很多措施，修建了许多公益设施，为他们提供了越来越便利的生活条件。关爱无处不在关爱无处不在活动：活动：参观为孤寡老人、残疾人提供的服务机构和设施。参观为孤寡老人、残疾人提供的服务机构和设施。猜一猜：猜一猜：你知道它们的功效吗？ 用爱的眼睛去观察，你会发现国家和社会对他们的关爱无处不在！ 有了这些机构、设施，就像盲人有了明亮的眼睛，聋哑人有了灵敏的耳朵，肢残人有了健康的四肢，老年人有了拐杖国家和社会为我们考虑得如此周到，让我们在人生道路上迈出的每一步都感到很坚定、很自信 看一看，有哪些地方缺少看一
2、看，有哪些地方缺少残疾人、老年人使用的公益设残疾人、老年人使用的公益设施，给有关单位提建议。爱护施，给有关单位提建议。爱护身边的公益设施，我们能做些身边的公益设施，我们能做些什么？什么？活动：活动：活动：活动： 随时伸出我的手随时伸出我的手 你知道这些节日吗？你知道这些节日吗？ 只要有爱只要有爱心，天天都是心，天天都是助残日，天天助残日，天天都是老人节！都是老人节！爱心行动，从身边做起爱心行动，从身边做起 这节课，我们会以小组为单位，这节课，我们会以小组为单位，成立爱心小分队，帮助成立爱心小分队，帮助咱们咱们班需要班需要帮助的同学。帮助的同学。拓展调查：拓展调查： _爱心小分队爱心小分队队长队
3、长队员队员帮助任务：帮助任务：帮助计划：帮助计划：1.2.3.爱心活动卡爱心活动卡爱心行动宣誓词爱心行动宣誓词我宣誓：我宣誓： 我志愿加入爱心小分队，我愿我志愿加入爱心小分队，我愿意随时伸出可爱的双手，去帮助需意随时伸出可爱的双手，去帮助需要帮助的人，做一个有爱心、乐于要帮助的人，做一个有爱心、乐于助人的优秀少先队员。助人的优秀少先队员。 宣誓人：宣誓人：_ 独立思考：独立思考： 我们怎样帮助我们怎样帮助别人别人呢？想一想，可以呢？想一想，可以把自己的想法写在爱心活动卡上。把自己的想法写在爱心活动卡上。小组合作：小组合作： 1.1.把自己的想法和组员交流一下，共把自己的想法和组员交流一下，共同
4、制定出同制定出一个详细的帮助计划。一个详细的帮助计划。 2.2.组长负责收集小组成员的意见，在组长负责收集小组成员的意见，在爱心活动卡上做好记录，完善表格。爱心活动卡上做好记录，完善表格。 参考参考 计划一：计划一：把自己不要的玩具拿去义卖，把自己不要的玩具拿去义卖，省下零用钱捐给省下零用钱捐给需要帮助的同学需要帮助的同学。 计划二：计划二：周末周末约同学约同学一起去一起去帮他帮他做家做家务。务。计划三：计划三：经常和经常和同学同学聊天，一起玩，聊天，一起玩，让他开心自信。让他开心自信。成果展示：成果展示： 1.1.每组选一位代表负责上台大声宣每组选一位代表负责上台大声宣读本组共同制定的帮助计划。读本组共同制定的帮助计划。 2.2.总共有总共有3 3组同学的代表有机会上台组同学的代表有机会上台宣读，表现最佳的那组有机会赢取小奖宣读，表现最佳的那组有机会赢取小奖品。品。 爱心行动，从我做起，从身边爱心行动，从我做起，从身边的小事做起。的小事做起。
