不以规矩-不成方圆出自《孟子》的《离娄章句上》

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2、，腿部肌肉收紧，大腿内侧夹紧，髋部上提。身体重心主要支撑于脚掌、脚弓之上。 2.手：五指并拢，拇指紧贴食指二关节处（手掌稍拱），中指对裤缝，手臂下垂于体侧。 3.胸腹：胸直挺，收腹部、不可突出，保持肋骨上升的姿态。 4.肩：两肩宜平衡、勿高耸，肩应自然并稍微往后。 5.眼：下颌微收，双目平视前方。 头正、颈直、头正、颈直、挺胸、收腹、立挺胸、收腹、立腰。腰。 二小学生走姿要求二小学生走姿要求 小学生走路时要求挺胸抬头，身体保持正直，两眼正视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，扭捏碎步或者大声踏步走。 三小学生坐姿要求小学生坐姿要求 上身与站立姿势基本相同，头正、肩平、身正、立腰

3、、挺胸。端正挺直而不死板僵硬，不能半躺半坐，下身应当是臀部坐在椅子或凳子上，两腿上半部（即大腿部分）自然平放，两腿间距与肩同宽，不能叉开，双手自然放在膝或扶手上， 四怎样问好？四怎样问好？ 礼记乐记：“凡音者，生人心者也。情动于中，故声形于外。声成文，谓之音。” 师生校园偶遇，学生应在迎面老师五步处停步，向老师微笑、问“老师好！”、鞠躬。老师回颔首礼，老师走过后，学生再走。 注意三点：首先，态度要自然，使用文明用语，面带微笑。 其次，问好时精神要集中，注视对方的眼睛。 最后，不要一边问好，一边心不在焉，东张西望，或者和第三者说话，或者做手拿笔做记录等事情，这些都是不礼貌的。 五集合整队五集合整队“快静齐快静齐” “快”：就是迅速不拖拉，在上课、间操铃声或老师口令结束后，学生必须在这段时间内站在队伍里。 “静”：进入队伍后不得说话，我们要保持安静，抬头挺胸，随着节奏进行踏步。 “齐”：每位同学站在各自指定的集合位置上，要求前后左右同学队伍整齐，脚步一致。 六课堂常规礼仪六课堂常规礼仪 课前 课中 下课 礼仪的核心理念礼仪的核心理念 尊重尊重 责责任任 合作合作 感感恩恩 请同学们习礼仪、请同学们习礼仪、用礼仪，养成良好的行用礼仪，养成良好的行为习惯，做乐观向上、为习惯，做乐观向上、精神饱满的阳光少年！精神饱满的阳光少年！结束！结束！