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1、Unit 10 Youre supposed to shake hands.Section A (3a)人教版九年级英语人教版九年级英语说课流程图说课流程图说教材说教材说学情说学情说教法学法说教法学法说教学目标说教学目标说重点难点说重点难点说阅读过程说阅读过程说测验说测验说作业说作业1.说教材说教材教材的地位和作用教材的地位和作用 本单元以本单元以“各国习俗各国习俗”为话题,在语境中学习和运用为话题,在语境中学习和运用“be supposed expected to do sth. It is + adj. to do sth.”.”来来谈论习俗,旨在渗透文化意识和培养交际能力。在前两节课谈论
2、习俗,旨在渗透文化意识和培养交际能力。在前两节课学习学习“见面礼节见面礼节”的基础上,了解的基础上,了解哥伦比亚与瑞士哥伦比亚与瑞士在时间观在时间观念上的差异,来激发学生对相关背景知识的联想。念上的差异,来激发学生对相关背景知识的联想。 阅读是中考中的重中之重,本节课我从听说读写四方面阅读是中考中的重中之重,本节课我从听说读写四方面设置了不同的任务,鼓励学生通过自主探究与小组合作设置了不同的任务,鼓励学生通过自主探究与小组合作增强增强学英语的学英语的信心信心,达到,达到提高阅读技巧提高阅读技巧的目的。的目的。2.说学情说学情 九年级(九年级(1)班的学生经过)班的学生经过日常训练日常训练能主动
3、抢答能主动抢答“单词互译比拼单词互译比拼” ,轻松完成,轻松完成词汇准备环节。他们的成熟稳重,更有利词汇准备环节。他们的成熟稳重,更有利于于自主合作探究自主合作探究模式的实施,达到模式的实施,达到提高阅提高阅读技巧读技巧和和答题效率答题效率的目的。的目的。 3.说教法学法说教法学法教法教法学法学法情境情境教学教学任务任务教学教学自主自主探究探究小组小组合作合作教法引导学法教法引导学法二者融为一体二者融为一体相辅相成相辅相成1.词汇:词汇: relaxed, value, capital, noon, mad, effort2. 短语:短语: drop by, after all, at noo
4、n, get mad, make an effort (to do)等。等。3. 能能独立阅读独立阅读文章获得相关信息,并能用文章获得相关信息,并能用重点句型谈论风俗。重点句型谈论风俗。 4.说三维目标说三维目标知识技能知识技能9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2024/8/11 2024/8/11 Sunday,August11,202410、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2024/8/112024/8/112024/8/118/11/20249:36:51AM11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。2024/
5、8/112024/8/112024/8/11Aug-2411-Aug-2412、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2024/8/112024/8/112024/8/11Sunday,August11,202413、Hewhoseizetherightmoment,istherightman.谁把握机遇,谁就心想事成。2024/8/112024/8/112024/8/112024/8/118/11/202414、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。11八月20242024/8/112024/8/112024/8/1115、一年之计,
6、莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。八月242024/8/112024/8/112024/8/118/11/202416、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2024/8/112024/8/1111August202417、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2024/8/112024/8/112024/8/112024/8/112、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice
7、of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二二一年六月十七日2021年6月17日星期四3、Patienceisbitter,butitsfruitissweet.(JeanJacquesRousseau,Frenchthinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.20214、Allthatyoudo,dowithyourmight;thingsdonebyhalvesar
8、eneverdoneright.-R.H.Stoddard,Americanpoet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:195、Youhavetobelieveinyourself.Thatsthesecretofsuccess.-CharlesChaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday,June17,2021June21Thursday,June17,20216/17/2021过程方法过程方法1.借助导学案自主预习词汇和短语,课上熟借助导学案自主预习词汇和短语,课上熟记后进行英汉互译抢
9、答。记后进行英汉互译抢答。2. 通过自主阅读、合作探究、朗读比赛等方通过自主阅读、合作探究、朗读比赛等方法学习法学习3a,读懂文章并提高阅读技巧。,读懂文章并提高阅读技巧。3. 利用搜集的资料生成一段采访和解说。利用搜集的资料生成一段采访和解说。4.说三维目标说三维目标1.了解并尊重不同国家的习俗文化,养了解并尊重不同国家的习俗文化,养成入乡随俗的习惯。成入乡随俗的习惯。2. 在生活中做一个讲礼仪、有礼貌的人。在生活中做一个讲礼仪、有礼貌的人。4.说三维目标说三维目标情感态度情感态度重点重点: 1. 本课重点单词短语句型本课重点单词短语句型 词汇:词汇:relaxed, value, capi
10、tal, noon, mad, effort 短语:短语:drop by, after all, at noon, get mad, spend with be relaxed about make an effort (to do) 2. 读懂短文,并提高阅读技巧。读懂短文,并提高阅读技巧。难点难点:学会使用重点句型谈论风俗习惯。:学会使用重点句型谈论风俗习惯。 Youre supposed to Youre expected to Its impolite to Its important to 5.说重点难点说重点难点Part1:Pre-readingPart2:While-readin
11、gPart3 Post-reading Leading-in 1 Words learning 4 Skimming 1 Scanning 4+1 Intensive reading 6+2 Enjoyment 6 Interviewing 5 Reporting 5 6.说阅读过程说阅读过程入入场场券券过过关关斩斩将将去去交交流流Pre-readingTask 1:Leading-in 1China is becoming more and more popular in the world. We are supposed to know more about different coun
12、tries.relaxed 放松的;自在的放松的;自在的value 重视;珍视;价值重视;珍视;价值valuable 有价值的有价值的capital 首都;国都首都;国都noon 正午;中午正午;中午at noon 在中午在中午mad 很生气;疯的很生气;疯的get mad 大动肝火;气愤大动肝火;气愤effort 努力;尽力努力;尽力make an effort to do 努力做某事努力做某事the capital of 首都(国都)首都(国都)drop by 顺便拜访顺便拜访after all 毕竟;终归毕竟;终归Pre-readingTask 2:Words learning 4认真听
13、,努力学,快速记,抢券去认真听,努力学,快速记,抢券去Pre-readingcapitalnoon毕竟毕竟value拜访拜访get madeffort作出作出努力努力以抢答形式比拼记以抢答形式比拼记忆,同时为阅读做忆,同时为阅读做好词汇量的储备好词汇量的储备。放松的放松的珍贵的珍贵的In which country is it OK to be 15 minutes late for dinner?_Task 1: Skimming (预设预设1分钟分钟) 略读略读P75.3a课文课文, 简答。简答。In SwitzerlandWhile-reading每个任务都有每个任务都有自我评价之星,自
14、我评价之星,激发自信心激发自信心Task 2: Scanning (预设预设4+1分钟分钟) 跳读,完成表格。跳读,完成表格。Ideas and customs aboutColumbiaSwitzerlandbeing on timeits Ok to be lateIts important to be on timevisiting a friends housedrop by wheneveralways call firstmaking plans with friendsdont usually make plansalways make plansWhile-reading如:如
15、:“4+1”明确自学的时间和讨论的明确自学的时间和讨论的时间,在有限的时间内把时间,在有限的时间内把握自己的做题速度,以便握自己的做题速度,以便更好的适应中考更好的适应中考Task 3: Intensive reading (预设预设6+2分钟)分钟)1. We are known for the clocks and watches. _.2. We often just walk around the town center, _. 细读,完成细读,完成1 1题找同义句,题找同义句,2 2题填空,题填空,3 3、4 4题简答,题简答,5 5题英译汉。题英译汉。We are the capi
16、tal of clocks and watchesseeing as many of our friends as we canWhile-readingas as one can= as as possible 尽可能尽可能的的聚焦中考任务型阅读聚焦中考任务型阅读训练学生答题技巧训练学生答题技巧Task 3: Intensive reading (预设预设6+2分钟)分钟) 3. What are people in Columbia supposed to do when girls meet? _4. Is it polite to visit a friends house in Sw
17、itzerland without calling? _5. You are expected to be there at noon. _细读,完成细读,完成1 1题找同义句,题找同义句,2 2题填空,题填空,3 3、4 4题简答,题简答,5 5题英译汉。题英译汉。They are supposed to kiss each other.No.你被期望在中午到那儿。你被期望在中午到那儿。While-reading人称人称关键词关键词以be动词;助动词dodoesdidhavehashad;情态动词情态动词开头的问句,简答用“Yes”或“No”翻译后要符合汉语语序翻译后要符合汉语语序Task
18、4: Enjoyment (预设预设6分钟分钟) 听录音,注意语音语调。听录音,注意语音语调。选一段,跟读,模仿原文。选一段,跟读,模仿原文。组内轮流读,最佳者代表参赛。组内轮流读,最佳者代表参赛。朗读比赛朗读比赛:“朗读我最棒朗读我最棒” 。While-reading让我们一起来欣赏一下文章的优美之处吧!让我们一起来欣赏一下文章的优美之处吧!用手机录像,传到用手机录像,传到家校互通微信群里,家校互通微信群里,给学生一个展示自给学生一个展示自我的平台,可以请我的平台,可以请求评价点赞。求评价点赞。交流时请使用礼貌用语开始:交流时请使用礼貌用语开始:Excuse me.I wonder if y
19、ou can tell me where you come from?Could you please tell meIm sorry to trouble you, butTask 1: Interviewing (预设预设5分钟分钟) 可以用下面的句子做记录可以用下面的句子做记录In China,Youre supposed toYoure expected toIts impolite toIts important toPost-reading 组内交流课前搜集的风俗习惯,越多越好,加油!组内交流课前搜集的风俗习惯,越多越好,加油!Task 2: Reporting (预设预设5分钟分
20、钟) Post-readingHello, friends. We all know that different countries have different customs. Today,Let me introduce something about In _, if we are invited to arrive there at 8:00, . BecauseWhen we meet friends, we are supposed toWhen we meet each other, it is polite to It is impolite toSo when in Ro
21、me, do as the Romans do. Then you will have a good time! 为学生提供范本,为学生提供范本,降低写作难度降低写作难度 课堂知识检测是对一节课课堂知识检测是对一节课知识的检查,教师既要掌握学知识的检查,教师既要掌握学生的学习质量,也要做好反馈生的学习质量,也要做好反馈与巩固。与巩固。Testing paper针对基础,针对基础,题型多元,题型多元,限时作答。限时作答。1. 读课文读课文 A组复述,组复述,B组背诵,组背诵,C组熟读组熟读2. 完成完成课时笔记课时笔记 P81阅读理解和直通中考。阅读理解和直通中考。 Homework分层作业,分层作业,拓展阅读,拓展阅读,链接中考。链接中考。Respecting others means respecting yourself. Be a polite man in our everyday life.