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1、第三章第三章 电视艺术的语言系统电视艺术的语言系统电视艺术的语言系统 画面语言 有声语言 造型语言 正如英国美学家罗宾乔治科林伍德所说：“如果艺术具有表意性和想象性这两个特征，它必然会是一种什么东西呢？答案是：艺术必须是语言”。 电视艺术语言凡能够表达出思想或感情，并使接受者获得感知信息的一切手段、方式和方法，诸如构图、光效、色彩、影调、人声、音乐、音响、造型都可以构成电视艺术的语言，并成为电视艺术语言系统中的重要元素。一、画面语言：电视艺术的本体一、画面语言：电视艺术的本体语言语言n n画面语言主要是指电视艺术家用以构成视觉形象的各种因素和方式，体现创作构思的各种手段和技法的综合。这其中主要
2、包括构图、光效、色彩、影调等诸多语言表述方式。n n欣赏西藏的诱惑构图构图n n构图语言-它主要是由被摄对象在画面中的位置和空间，以及由此构成的视觉形象所传递的思想和感情。n n标准：形象、完整、和谐、均衡n n主体n n陪体n n环境n n空白画面语言构图n n1、视觉的趣味点主体n n主体是一幅画面中起主导作用的、控制全局的焦点，是画面存在基础条件，也是吸引摄影者进行艺术创作的主要因素。n n为了更好地突出主体，在构图时一定要把主体安排在兴趣线、兴趣点上或附近，只有这样才能突出主体，规范构图，使画面产生美感。垂直三等分构图法垂直三等分构图法对角线构图法对角线构图法汇聚点构图法汇聚点构图法画
3、面语言构图n n突出主体1、直接表现 把主体形象安排在最大空间 ；把主体安排在画面的最近处 ；把主体形象安排在画面上观众视线集中的部位 ；利用各种对比突出主体 ；画面语言构图n n突出主体2、间接表现 利用环境气氛烘托主体 ；利用方向性线条，引导观众，视线落在主体上 ；利用场面调度，将注意力引导到主体上 ；墨西哥独立日：在墨西哥城举行的庆祝墨西哥脱离西班牙墨西哥独立日：在墨西哥城举行的庆祝墨西哥脱离西班牙 取得独立取得独立200周年纪念日的阅兵式上，民众观看经过的雕塑周年纪念日的阅兵式上，民众观看经过的雕塑 女孩：在阿富汗喀布尔的郊外，一名女孩跟母亲一起排队领取食品女孩：在阿富汗喀布尔的郊外，
4、一名女孩跟母亲一起排队领取食品 在巴基斯坦南部的马克里在巴基斯坦南部的马克里(Makly)镇，中国国际搜救队的医生马傅英（音）镇，中国国际搜救队的医生马傅英（音）在给一位病人看病。中国救援队在他们的移动诊所里专门为妇女和儿童设置了在给一位病人看病。中国救援队在他们的移动诊所里专门为妇女和儿童设置了一个女性诊疗室一个女性诊疗室 寻找支点寻找支点n n如果拍摄以表现气氛、气势和规模为主的大场面时，应注意选择有代表性的、在结构上起支点支点作用的、统帅全局的一个点或某一件物体，让它在画面中起提纲挈领的作用，使画面主次分明、前后照应，组成一个整体。避免画面结构松散、形象零碎不足、缺乏说服力。n n充当支
5、点支点的人或物不一定是画面中的主要表达对象也不一定是画面的主体，但在构图中起到了不可或缺的支点作用。画面语言构图n n2、与主体构成特定情节的对象、与主体构成特定情节的对象陪陪体体n n在画面上与主体密切关联，构成一定情节的对象叫陪体，它帮助主体阐明主题，帮助观众理解主体的精神、动作和内在涵义。在一些情节性强的画面里，陪体往往是不可缺少的。画面语言构图n n陪体的两种形式：n n直接陪体；间接陪体n n与主体出现在同一幅画面中的陪体称为直接陪体n n不直接出现在画面中，通过画面主体的一些线索，是观众联想出的陪体，称之为间接陪体。这种处理方法富有隐喻性，能使观众参与到创作中来。n n陪体有三个作
6、用：n n1、帮助主体说明内容，让观众争取理解主题思想。n n2、使画面贴近生活、产生生活气息n n3、形成于主体的对比，加大画面的信息量，同时达到充实画面、美好画面的效果。画面语言构图n n3、突破二维空间限制的标志、突破二维空间限制的标志前前景景n n位于拍摄主体之前，靠近镜头的人或物，称之为前景。前景可言使画面产生空间感和立体感，同时也是均衡画面的方法之一。运用前景来陪衬、烘托主体，可以使主体思想的表达更为完美深刻。画面语言构图n n前景的五个作用：n n1、帮助主体交代情节，深化主题表现。n n2、在画平面上展现二度或三度立体空间感。n n3、渲染现场气氛，各自植物在前景的出现，可以交
7、代时间、季节和南、北地域。画面语言构图n n4、前景与主体形成画面表现形式上的对比，可以加强画面的视觉语言，为更深刻地表达主题思想提供可靠的依据。n n5、富有装饰性的框架前景，好似把主体“镶嵌”在画框中，能起到美化画面的作用。画面语言构图n n画面的构成基础背景n n位于主体之后，渲染、衬托主体的景物，称之为背景。n n运用背景时应注意：n n1、背景要起到突出主体，深化主题的作用，也就是背景最好与主题思想有关，能与主体构成情节。n n2、背景要与主体形成影调、色调的对比，也就是背景与主体在影调、色调上要有区别，要把主体从背景中分离出来。画面语言构图n n3、构图时，不要将地平线或一些建筑物
8、的横向线条顶在人的头上、卡在人的脖子上、担在人的肩上；也不要将一些垂直线条与人重叠，形成树长在人的头上或肩上，电线杆栽到人的头上或肩上，物体顶在人的头顶上等等，破坏了画面的美感。画面语言光效n n电视画面本身，是由光、电的相互转化形电视画面本身，是由光、电的相互转化形成的：光转化微电子，再转化为不同的光成的：光转化微电子，再转化为不同的光点，组合、排列在电视屏幕上，显现出一点，组合、排列在电视屏幕上，显现出一幅完整的电视画面。幅完整的电视画面。n n所谓光效语言，是指由光的性质、成分、所谓光效语言，是指由光的性质、成分、角度、层次、强弱、明暗所体现的千差万角度、层次、强弱、明暗所体现的千差万别
9、的变化，构成了极为丰富的光效语言。别的变化，构成了极为丰富的光效语言。光的种类光的种类n n自然光：在电视艺术中占的比例最大。晴天为直射光照明，是自然光的主要形式，电视摄像机的相关系数均以直射光为参照设立。阴、雨、雾、雪天均为散射光照天，山阴、树荫、露阴均为散射光照明。n n自然光顺光、侧光、逆光；n n人工光：主光，辅助光，轮廓光、背景光、修饰光光效的作用光效的作用n n记叙时序n n描写环境n n塑造人物n n表现感情画面语言色彩n n色彩，也是一种语言，而且是电视艺术的色彩，也是一种语言，而且是电视艺术的重要表现手段。重要表现手段。n n所谓色彩语言，是指色彩的艺术表现和合所谓色彩语言，
10、是指色彩的艺术表现和合理配置是电视构图的重要组成部分。色彩理配置是电视构图的重要组成部分。色彩同线条、光效、影像相融合，构成了十分同线条、光效、影像相融合，构成了十分和谐的电视色彩语言。和谐的电视色彩语言。色彩语言的作用色彩语言的作用n n描述自然环境n n抒发深沉感情n n确定情绪基调画面语言影调n n影调，主要是指画面的明暗处理，这是一影调，主要是指画面的明暗处理，这是一种更细腻的语言形态。种更细腻的语言形态。n n所谓影调语言，是指屏幕上的事物所呈现所谓影调语言，是指屏幕上的事物所呈现出的明暗层次，明暗反差和明暗对比，构出的明暗层次，明暗反差和明暗对比，构成了电视艺术的影调语言。影调语言
11、，也成了电视艺术的影调语言。影调语言，也是构成屏幕可视画面的基本因素，是处理是构成屏幕可视画面的基本因素，是处理造型、构图以及烘托气氛，表达情感的重造型、构图以及烘托气氛，表达情感的重要语言手段。要语言手段。二、有声语言：声画艺术的重要二、有声语言：声画艺术的重要一翼一翼n n有声语言所谓有声语言主要是指在电视屏幕上，凡是能够表情达意的一切声音形态，诸如人声、音乐、音响，总称为有声语言。人声语言人声语言n n人声语言人声语言-是指屏幕上的人物在表达思想和情感时所发是指屏幕上的人物在表达思想和情感时所发出的各种声音，诸如，出的各种声音，诸如，语言、啼笑、感喟语言、啼笑、感喟等。这些有声语等。这些
12、有声语言，是电视艺术反映社会生活的重要手段之一。言，是电视艺术反映社会生活的重要手段之一。n n对白对白n n独白独白n n旁白旁白n n心声心声n n播音播音n n解说解说n n主持人主持人n n同期声同期声音乐语言音乐语言n n音乐语言主要是指专为电视艺术作品编配的音乐，主要由节奏、旋律和音韵所组成。它构成了电视艺术作品的一个重要的表意、抒情的语言元素。音乐语言的特征音乐语言的特征1、音乐语言的听觉形象与画面语言的视觉形象结合起来并融为一体。2、音乐语言根据电视艺术作品的情境及画面的长度来分段陈述，间断出现。3、音乐语言在电视艺术作品中出现时，必须经过演奏、演唱、录音、编辑等一系列制作工艺
13、流程。音乐语言的类别音乐语言的类别1、背景性音乐语言：说明、交待作品的背景，不直接参加剧情。2、戏剧性音乐语言：表现处于矛盾冲突中的人物情感和心理状态的音乐语言。3、抒情性音乐语言：抒发人物或创作者内在情感的音乐语言。4、描绘性音乐语言：对画面上的事物、情境及具体的音响特征，如鸟鸣、流水、风暴等加以绘声绘色的描绘。音响语言音响语言 音响语言音响语言，主要是指在电视艺术作品中，除人声语言、音乐语言之外，所有能够传递信息、表达思想、交待环境的一切声音形态的总称。但是，音响语言的应用范围之广，几乎囊括自然界的一切音响。三、造型语言：声画结合的语言三、造型语言：声画结合的语言构成构成n n造型语言-就
14、是对生活纪实画面，给予艺术的超越和升华，具有较强的绘画性、雕塑性和可读性，给观众以立体感、凝固感和陌生感，喻意深刻、联想丰富、内涵充实，艺术冲击力强。并与有声语言相结合，构成满足观众某种窥视欲的独特屏幕语言形态。n n观念造型语言：观念造型语言：通过独特的屏幕造型语言，含蓄通过独特的屏幕造型语言，含蓄地表现出创作者的思想观念。地表现出创作者的思想观念。n n象征造型语言：象征造型语言：通过屏幕上特定的景物或物体，通过屏幕上特定的景物或物体，表现创作者的思想，促发观众的联想和想象，深表现创作者的思想，促发观众的联想和想象，深悟其中蕴含着的意念。悟其中蕴含着的意念。n n心理造型语言：心理造型语言
15、：通过特定的屏幕造型语言，形象通过特定的屏幕造型语言，形象而深刻地揭示出人物丰富的内心世界。而深刻地揭示出人物丰富的内心世界。n n模糊造型语言：模糊造型语言：造型语言在思想内涵的表达上，造型语言在思想内涵的表达上，具有较强的不确定性，只给观众一种朦胧的意识，具有较强的不确定性，只给观众一种朦胧的意识，目的是激发观众的联想和想象思维引发观众再创目的是激发观众的联想和想象思维引发观众再创造能力的屏幕造型语言。造能力的屏幕造型语言。西藏的诱惑西藏的诱惑 声音声音 ： 读白读白 散文式的解读散文式的解读 现场声音现场声音 无声胜有声无声胜有声 6 6首音乐首音乐声画对位声画对位 色彩色彩 ： 黑白色黑白色原生态原生态 红、蓝、黄红、蓝、黄 不同的主题不同的主题拉镜头：神秘、诱惑拉镜头：神秘、诱惑追寻者：孙振华、韩书力追寻者：孙振华、韩书力 、龚巧明、龚巧明 、平山郁夫、平山郁夫
