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1、2024/8/11议论文写作指导议论文写作指导2024/8/11v知识要点知识要点：1、议论文是议论说理表达作者的见解和、议论文是议论说理表达作者的见解和主张的文章。主张的文章。2、议论文的三要素包括论点、论据、议论文的三要素包括论点、论据和论证。和论证。3、写简单的议论文，努力做到有理有据。、写简单的议论文，努力做到有理有据。 考试说明考试说明：我们在报刊上、书籍中经常看到的政论：我们在报刊上、书籍中经常看到的政论文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、声文、社论、短评、小评论、杂感、序跋、宣言、声明、开幕词、以及用文字记录下来的讲话稿、报告明、开幕词、以及用文字记录下来的讲话稿、报告等都
2、属议论文。议论文在等都属议论文。议论文在“两个文明建设两个文明建设”和日常和日常生活中有着极大的作用。我们必须努力学习和掌握生活中有着极大的作用。我们必须努力学习和掌握这种文体的写法。这种文体的写法。 2024/8/11议论文的三要素议论文的三要素 鲜明的论点鲜明的论点确凿的论据确凿的论据严密的论证严密的论证2024/8/11v（1）论点，是作者对要议论的问题所）论点，是作者对要议论的问题所持的见解或主张，是议论文的灵魂，起持的见解或主张，是议论文的灵魂，起着统帅全文、纲举目张的作用。确立论着统帅全文、纲举目张的作用。确立论点是写好议论文的前提。点是写好议论文的前提。论点论点2024/8/11
3、正确正确。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清。写议论文的目的是为了宣传真理、明辨是非、分清正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。正误、区别美丑，所以，思想观点正确是首要的。 鲜明鲜明。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫。作者在文章中必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。不含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。 严密严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不给持有异议的人以可乘之机。议的人以可乘之机。 集中集中。在一篇议论文中，只能提出一个中心论点，全篇文。在一篇议论文中
4、，只能提出一个中心论点，全篇文章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。章始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文要求集中，也就是要避免发生论点转移，后文的论说跟前文的论点有变化，或者概念上混淆。的论点有变化，或者概念上混淆。 深刻深刻。文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独。文中提出的论点，应该是作者对于事物的新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是一般化的老生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启迪。生常谈，以便更有力地说服读者，给人以深刻的启
5、迪。议论文的论点有以下议论文的论点有以下5点要求点要求： 2024/8/11 写议论文时，要注意把写议论文时，要注意把中心论点和分论点中心论点和分论点交交代清楚。代清楚。中心论点中心论点是议论文的基本观点，它是全是议论文的基本观点，它是全文的文的主旨和核心主旨和核心，在文章中起，在文章中起主导主导作用。作用。从属论从属论点点是说明中心论点的是说明中心论点的论据论据，是为中心论点服务的。，是为中心论点服务的。 一是从故事中引出论点。一是从故事中引出论点。二是从日常生活中引出论点。二是从日常生活中引出论点。三是开门见山提出论点。三是开门见山提出论点。四是论点贯穿在全文中。四是论点贯穿在全文中。五运
6、用名言提出论点。五运用名言提出论点。 提出论点的形式提出论点的形式是多种多样的，一般是多种多样的，一般大致有以下四种：大致有以下四种：2024/8/11论据论据v（2）论据，是用来证明论点的事实）论据，是用来证明论点的事实和道理。和道理。v论据包括论据包括事实材料和道理即理论事实材料和道理即理论材料材料。事实材料中又包括正面和反。事实材料中又包括正面和反面事实材料，另外，面事实材料，另外，数据材料数据材料也是也是其中一种。其中一种。2024/8/11v选择事实材料和理论材料要遵循哪些原则呢？选择事实材料和理论材料要遵循哪些原则呢？ 对于正面的对于正面的事实材料事实材料，真实性原则真实性原则。论
7、据真实，论点就可信；论据不真实，论点就可疑。论据真实，论点就可信；论据不真实，论点就可疑。典型性原则典型性原则。就是要求选用那些能够深刻揭示事物的本质，亦即具就是要求选用那些能够深刻揭示事物的本质，亦即具有广泛代表性的材料作论据。一个论点，往往有许多论据有广泛代表性的材料作论据。一个论点，往往有许多论据能够从不同方面、不同角度来证明它。但是在可以论证它能够从不同方面、不同角度来证明它。但是在可以论证它的众多论据中，总有一些是最恰当最有说服力的论据，就的众多论据中，总有一些是最恰当最有说服力的论据，就是典型的论据。是典型的论据。新颖性原则新颖性原则。人们在阅读文章时，容易被新颖的材料所吸引，也容
8、人们在阅读文章时，容易被新颖的材料所吸引，也容易对陈旧的材料产生厌恶。因此，对事实论据的选择，也易对陈旧的材料产生厌恶。因此，对事实论据的选择，也必须遵循新颖性这一原则，重新轻旧，求近舍远，在必须遵循新颖性这一原则，重新轻旧，求近舍远，在“新新”字上下功夫。字上下功夫。 2024/8/11v对于对于反面事实材料应以有衬托作用反面事实材料应以有衬托作用为原则。为原则。议论文为了把道理讲深讲透，需要多角度地议论文为了把道理讲深讲透，需要多角度地分析、论证论点，这就要求我们从不同角度分析、论证论点，这就要求我们从不同角度去选择论据，既要选择正面的材料，从正面去选择论据，既要选择正面的材料，从正面阐述
9、事理；也需要选择反面材料，从相反角阐述事理；也需要选择反面材料，从相反角度剖析事理，正反对照，以反衬正，突出中度剖析事理，正反对照，以反衬正，突出中心论点。反面材料补充不能说透的结果。心论点。反面材料补充不能说透的结果。 对于对于数据材料应遵循科学数据材料应遵循科学的原则。从表面上的原则。从表面上看，数据只是几个简单的数字，其实它有丰看，数据只是几个简单的数字，其实它有丰富的内涵，往往是众多劳动的结晶、辉煌成富的内涵，往往是众多劳动的结晶、辉煌成绩的表现、不懈努力的反映，或者是浪费破绩的表现、不懈努力的反映，或者是浪费破坏的记录，将科学的数据引进议论文，能增坏的记录，将科学的数据引进议论文，能
10、增强论证的效果，具有无可辩驳的说服力。强论证的效果，具有无可辩驳的说服力。 2024/8/11v就是选用通过实践证明是正确就是选用通过实践证明是正确的经典理论家的名言，科学上的的经典理论家的名言，科学上的公理、定律以及尽人皆知的道理公理、定律以及尽人皆知的道理等等来作论据，以证明论点的正等等来作论据，以证明论点的正确性。确性。v理论材料理论材料2024/8/11v引用理论材料作论据，必须遵循以下几条原则：引用理论材料作论据，必须遵循以下几条原则：可信性原则可信性原则。作为论据的依据，被引用的理论材料一定要确凿可。作为论据的依据，被引用的理论材料一定要确凿可信，不论是引用名人的原话，还是引用大意
11、，首先应搞清作者是谁，信，不论是引用名人的原话，还是引用大意，首先应搞清作者是谁，不可张冠李戴，把孔子的话当作他人的话来引用。如果是引用原文，不可张冠李戴，把孔子的话当作他人的话来引用。如果是引用原文，一定要核对原文不要抄错；如果是引用大意，一定做到对原文内容一定要核对原文不要抄错；如果是引用大意，一定做到对原文内容能够正确概括，做到准确可信。能够正确概括，做到准确可信。针对性原则针对性原则。引用理论材料的目的是为论证某个观点服务的，切。引用理论材料的目的是为论证某个观点服务的，切切不可牵强附会，无的放矢，架空议论。切不可牵强附会，无的放矢，架空议论。引伸性原则引伸性原则。这是说在引用精当的材
12、料作论据后，不能就此完事，。这是说在引用精当的材料作论据后，不能就此完事，不作分析，这样有引无证，不能充分发挥论据的作用。正确的做法不作分析，这样有引无证，不能充分发挥论据的作用。正确的做法是在引用理论材料之后，紧跟着就要对理论材料进行科学的推论，是在引用理论材料之后，紧跟着就要对理论材料进行科学的推论，从中推导出新的含义，生发出新的思想，进而推动文章的论证。从中推导出新的含义，生发出新的思想，进而推动文章的论证。简明性原则简明性原则。引用理论材料作论据，目的是证明观点的正确，对。引用理论材料作论据，目的是证明观点的正确，对观点的进一步阐述和推导，还要自己去论证。如果引用过多的理论观点的进一步
13、阐述和推导，还要自己去论证。如果引用过多的理论材料，以引带论，效果会适得其反。材料，以引带论，效果会适得其反。 2024/8/11v（3）论证，就是用论据证明论点的过程和方）论证，就是用论据证明论点的过程和方法，使论据与论点之间有机地联系起来，构法，使论据与论点之间有机地联系起来，构成一个统一的整体。论证的方法，一般都是成一个统一的整体。论证的方法，一般都是先提出论题，经过论证、分析后得出结论。先提出论题，经过论证、分析后得出结论。论证论证论证的过程和方法，有的逐层剖析，有的边分析边论证的过程和方法，有的逐层剖析，有的边分析边作结论，有的用设问引出问题进行论证。作结论，有的用设问引出问题进行论
14、证。 写议论文要求做到层次清楚，推理严密，合乎逻辑，写议论文要求做到层次清楚，推理严密，合乎逻辑，说理透辟，不论立论还是驳论都要具有说服力。说理透辟，不论立论还是驳论都要具有说服力。 2024/8/11材料作文的审题立意材料作文的审题立意v从整体上理解材料的内涵从整体上理解材料的内涵v体察材料的感情倾向体察材料的感情倾向2024/8/11v(高考试题高考试题)v 阅读下面一则寓言，根据要求作文。阅读下面一则寓言，根据要求作文。v 有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了口的时候，他已经拥有了“健康健康”“美貌美貌”“诚信诚信
15、”“机敏机敏”“才学才学”“金钱金钱”“荣誉荣誉”七个背囊。渡七个背囊。渡船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船开出时风平浪静，说不清过了多久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安全度难关。官须丢弃一个背囊方可安全度难关。”看年轻人哪一看年轻人哪一个都舍不得丢，艄公又说：个都舍不得丢，艄公又说：“有弃有取，有失有得。有弃有取，有失有得。”年轻人思索了一会儿，把年轻人思索了一会儿，把“诚信诚信”抛进了水里。抛进了水里。v 寓言中寓言中“诚信诚信”被抛弃了，它引发你想些什么呢？被抛弃了，它引发你想些什
16、么呢？请以请以“诚信诚信”为话题写一篇文章，可以写你的经历、为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，体验、感受、看法和信念，也可以编写故事、寓言，等等。所写内容必须在等等。所写内容必须在“诚信诚信”的范围之内。的范围之内。v 注意注意:立意自定。立意自定。文体自选。文体自选。题目自拟。题目自拟。不不少于少于800字。字。v 2024/8/11v 立意时要注意以下几个方面：立意时要注意以下几个方面：v 1.立意要在所限定的话题范围之内。立意要在所限定的话题范围之内。v 2.立意本身要深刻，有自己独到的思考与见解。立意本身要深刻，有自己独到的思考与见解。v
17、3.要注意立意的价值取向。虽然命题往往要求要注意立意的价值取向。虽然命题往往要求“立意自定立意自定”，但文章的立意本身要能体现正确的、，但文章的立意本身要能体现正确的、积极向上的思想和价值取向，要与社会发展的主流积极向上的思想和价值取向，要与社会发展的主流思想、与时代精神相一致。思想、与时代精神相一致。方法点拨方法点拨2024/8/11 锦囊妙计锦囊妙计 话题作文该怎样立意？话题作文该怎样立意？ 一、怎样看待立意自定一、怎样看待立意自定 二、立意要二、立意要“符合题意符合题意”，主要体现在，主要体现在 1.在所要求的话题范围之内进行写作。在所要求的话题范围之内进行写作。 2.注意作文题本身的提
18、示。注意作文题本身的提示。 三、立意深刻，思想健康，要体现积极三、立意深刻，思想健康，要体现积极向上的价值观向上的价值观 2024/8/11v 四、近年高考作文在审题立意上的失误，主四、近年高考作文在审题立意上的失误，主要集中在以下一些方面：要集中在以下一些方面：v 1.无大的脱题现象，但有些文章内容却只与话无大的脱题现象，但有些文章内容却只与话题沾个边，不够典型，不够深刻，过于平淡。题沾个边，不够典型，不够深刻，过于平淡。 2.有些文章中心不够明确，主要表现在：全有些文章中心不够明确，主要表现在：全文基本观点不明朗、不集中，若隐若现，好像文基本观点不明朗、不集中，若隐若现，好像是作者不敢明确
19、表态；或笔墨不集中，行文过是作者不敢明确表态；或笔墨不集中，行文过散；或思路不明晰，内容前后衔接不紧密，甚散；或思路不明晰，内容前后衔接不紧密，甚至衔接不起来。这些都严重影响了文章的立意。至衔接不起来。这些都严重影响了文章的立意。2024/8/113.符合题意要求，有立意，但关键处就缺少那么几句（或符合题意要求，有立意，但关键处就缺少那么几句（或一句）点睛之笔，使立意缺乏应有的高度，没有拿到高分。一句）点睛之笔，使立意缺乏应有的高度，没有拿到高分。这种情况比较普遍，而这也正是普通卷与优秀卷的差别之这种情况比较普遍，而这也正是普通卷与优秀卷的差别之一，因此，这也是考生写作上的一个难点，考生还应在
20、这一，因此，这也是考生写作上的一个难点，考生还应在这方面多下功夫。方面多下功夫。 4.思想境界不高，明显表现出一些不合适的观点。如：考思想境界不高，明显表现出一些不合适的观点。如：考不上大学这一辈子就完了，对农村生活或城市下岗现象没不上大学这一辈子就完了，对农村生活或城市下岗现象没有一个正确的看法，对有些社会问题或现象不能用发展的有一个正确的看法，对有些社会问题或现象不能用发展的眼光去看，或看法偏颇，或情绪偏激等。这些虽然算不上眼光去看，或看法偏颇，或情绪偏激等。这些虽然算不上大的思想问题，但在作文中出现，却明显可以看出考生的大的思想问题，但在作文中出现，却明显可以看出考生的思想水平和道德修养
21、。出了这样的问题，作文自然不可能思想水平和道德修养。出了这样的问题，作文自然不可能得高分。得高分。v5.对社会上的一些丑恶现象或不法行为（如腐败现象、对社会上的一些丑恶现象或不法行为（如腐败现象、污染问题等）不能用正确的态度和观点去评论，态度消污染问题等）不能用正确的态度和观点去评论，态度消极，思想悲观，这必然会直接影响到作文的成绩。极，思想悲观，这必然会直接影响到作文的成绩。2024/8/11观点材料要统一观点材料要统一论据：可靠、典型、新鲜论据：可靠、典型、新鲜论证紧扣论点论证紧扣论点善于分析论据使之与观点结合得更严密。善于分析论据使之与观点结合得更严密。简述材料简述材料分析说理分析说理论
22、据要紧扣论点：论据与论点同意，与论点密切联系；论据要紧扣论点：论据与论点同意，与论点密切联系；运用论据切忌出现与证明论点无关的内容。运用论据切忌出现与证明论点无关的内容。写作时要做到两种论据交替使用，灵活运用多种论写作时要做到两种论据交替使用，灵活运用多种论证方法。证方法。注意：注意：2024/8/11同是一则材料论证不同观同是一则材料论证不同观点，简述材料和分析说理点，简述材料和分析说理都有不同的侧重点，可以都有不同的侧重点，可以从中认识材料是紧扣论点从中认识材料是紧扣论点的。的。2024/8/11观点观点材料材料满招损谦得益满招损谦得益开普勒忠实地协助老师开普勒忠实地协助老师第谷观察天象。
23、几十年第谷观察天象。几十年如一日。赢得了老师的信如一日。赢得了老师的信赖，从而把自己毕生的心赖，从而把自己毕生的心血血当时世界上最完整当时世界上最完整可靠的可靠的 天象观察数据资料天象观察数据资料传给了他，它为开普勒创传给了他，它为开普勒创立的不朽的立的不朽的“行星运动三行星运动三定规定规”奠定了基础。奠定了基础。开普勒开普勒忠实忠实地协助老师地协助老师第谷观察天象。第谷观察天象。几十年几十年如一日如一日。赢得赢得了老师的了老师的信信赖赖，从而把自己毕生的心，从而把自己毕生的心血血当时世界上最完整当时世界上最完整可靠的可靠的 天象观察数据资料天象观察数据资料传给了他，它为开普勒创传给了他，它为
24、开普勒创立的不朽的立的不朽的“行星运动三行星运动三定规定规”奠定了基础奠定了基础。2024/8/11观点观点材料材料才学识兼备才学识兼备才能有伟大才能有伟大的创造的创造丹麦天文学家第谷，用了三十年的工夫，精密丹麦天文学家第谷，用了三十年的工夫，精密地观察行星的位置。他观察才能非常出色，不地观察行星的位置。他观察才能非常出色，不幸却短于理论研究，从长期观察的资料中，他幸却短于理论研究，从长期观察的资料中，他得到的是错误的结论。后来。第谷请了德国人得到的是错误的结论。后来。第谷请了德国人开普勒做助手，开普勒与第谷相反，观察技术开普勒做助手，开普勒与第谷相反，观察技术远不如第谷，但理论研究却很有才华
25、，通过对远不如第谷，但理论研究却很有才华，通过对第谷资料的分析，他大胆创新，提出了第谷资料的分析，他大胆创新，提出了“火星火星运动轨迹是椭圆的，太阳位于椭圆一个焦点上运动轨迹是椭圆的，太阳位于椭圆一个焦点上”的假设，结果与观察资料符合，就这样，第的假设，结果与观察资料符合，就这样，第谷的精确观察与开普勒的深刻研究相结合，引谷的精确观察与开普勒的深刻研究相结合，引导行星三定律的发现。这是一个理论与实际相导行星三定律的发现。这是一个理论与实际相结合的范例。如果没有开普勒，第谷的辛勤积结合的范例。如果没有开普勒，第谷的辛勤积累也许会成为一堆废纸；反过来，没有第谷，累也许会成为一堆废纸；反过来，没有第
26、谷，也根本不会有开普勒的卓越成就。也根本不会有开普勒的卓越成就。丹麦天文学家第谷，用了丹麦天文学家第谷，用了三十年三十年的工夫，精密的工夫，精密地观察行星的位置。他地观察行星的位置。他观察才能非常出色观察才能非常出色，不，不幸却幸却短于理论研究短于理论研究，从长期观察的资料中，他，从长期观察的资料中，他得到的是错误的结论。后来。第谷请了德国人得到的是错误的结论。后来。第谷请了德国人开普勒做助手，开普勒与第谷相反，开普勒做助手，开普勒与第谷相反，观察技术观察技术远不如第谷，但理论研究却很有才华远不如第谷，但理论研究却很有才华，通过对，通过对第谷资料的分析，他第谷资料的分析，他大胆创新大胆创新，提
27、出了，提出了“火星火星运动轨迹是椭圆的，太阳位于椭圆一个焦点上运动轨迹是椭圆的，太阳位于椭圆一个焦点上”的假设，结果与观察资料符合，就这样，第的假设，结果与观察资料符合，就这样，第谷的精确观察与开普勒的深刻研究相结合，引谷的精确观察与开普勒的深刻研究相结合，引导行星三定律的发现。这是一个理论与实际相导行星三定律的发现。这是一个理论与实际相结合的范例。如果没有开普勒，第谷的辛勤积结合的范例。如果没有开普勒，第谷的辛勤积累也许会成为一堆废纸；反过来，没有第谷，累也许会成为一堆废纸；反过来，没有第谷，也根本不会有开普勒的卓越成就。也根本不会有开普勒的卓越成就。2024/8/11薛谭学讴于秦青，未穷青
28、之枝，自谓薛谭学讴于秦青，未穷青之枝，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢。尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢。抚节高歌，声振林木，响遏行云。薛抚节高歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢归。谭乃谢求反，终身不敢归。材料材料具体分析材料（对故事多角度思考）具体分析材料（对故事多角度思考）实战演习实战演习2024/8/11引用名言使说理有力引用名言使说理有力名人的话是被实践证明的至理名人的话是被实践证明的至理名言，引名言论证会使论证有名言，引名言论证会使论证有力，会使文章增辉。引名言后，力，会使文章增辉。引名言后，也要做适当分析。也要做适当分析。2024/8/11v材料充实，说理充分材料充
29、实，说理充分v学会分析说理学会分析说理2024/8/11v 歼灭难点训练歼灭难点训练v 1.请以请以“窗外窗外”为话题，写一篇文章。为话题，写一篇文章。v 要求：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于要求：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。字。v v 2.俗话说：俗话说：“三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。三个臭皮匠，合成一个诸葛亮。”又说：又说：“一个和尚挑水吃，二个和尚抬水吃，三个一个和尚挑水吃，二个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。和尚没水吃。”v 请以此两句俗语或其中一则为话题，写一篇文章。请以此两句俗语或其中一则为话题，写一篇文章。v 要求：立意自定，标题自拟，文体自选，不少于要求：立
30、意自定，标题自拟，文体自选，不少于800字。字。v 2024/8/11v第一部分（第一部分（13段）：开头针对有的青年三个方面段）：开头针对有的青年三个方面存在的问题概括分析提出中心论点：奋斗是实现理存在的问题概括分析提出中心论点：奋斗是实现理想的阶梯。想的阶梯。 第二部分（第二部分（47段）：中心部分从三个方面论述什段）：中心部分从三个方面论述什么样的人才能得到理想的阶梯，怎样才能实现理想。么样的人才能得到理想的阶梯，怎样才能实现理想。 1.理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。理想的阶梯，属于刻苦勤奋的人。 2.理想的阶梯，属于珍惜时间的人。理想的阶梯，属于珍惜时间的人。 3.理想的阶梯，属于迎难
31、而上的人。理想的阶梯，属于迎难而上的人。 第三部分（第三部分（8段）：结尾归纳全文突出中心。只要段）：结尾归纳全文突出中心。只要能抓住奋斗这个杠杆，利用奋斗这坚实的阶梯，以能抓住奋斗这个杠杆，利用奋斗这坚实的阶梯，以不懈的韧劲，一级级攀梯，就一定能一步步接近光不懈的韧劲，一级级攀梯，就一定能一步步接近光辉灿烂的理想之巅。辉灿烂的理想之巅。 理想的阶梯理想的阶梯2024/8/11v论据重视事例论据的代表性。如第论据重视事例论据的代表性。如第5段开头写段开头写“许多许多科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手科学家、文艺家都是同时间赛跑的能手”，接下来，接下来先后举出了爱迪生、鲁迅、巴尔扎克珍惜时间的例
32、先后举出了爱迪生、鲁迅、巴尔扎克珍惜时间的例子。这中间，爱迪生是子。这中间，爱迪生是“科学家科学家”，而鲁迅、巴尔，而鲁迅、巴尔扎克是扎克是文学文学家。假如把革命导师马克思的事例同科家。假如把革命导师马克思的事例同科学家爱迪生的事例对调位置，学家爱迪生的事例对调位置，“科学家科学家”就没有代就没有代表性的事例，一定会影响论述的严密性。表性的事例，一定会影响论述的严密性。 又如第又如第7段写段写“无志之人，将使生命比岗位更平凡；无志之人，将使生命比岗位更平凡；有志之人，将在平凡岗位上成功有志之人，将在平凡岗位上成功”。接下来列举了。接下来列举了在中学干杂活的华罗庚，当中学教员的道尔顿，当在中学干杂活的华罗庚，当中学教员的道尔顿，当小职员的爱因斯坦。这小职员的爱因斯坦。这3个人的职业、岗位都很平个人的职业、岗位都很平凡。把这些事例作为论据证明同一论点，很有代表凡。把这些事例作为论据证明同一论点，很有代表性。性。
