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1、幼儿园大班语言鸡毛信的故事 大班语言鸡毛的故事 活动目标: 1、听故事,了解小英雄“海娃”的英雄事迹。 2、能够通过讨论,形成一定的生命观、价值观。 3、感受热爱祖国、勇敢与敌人斗争的“革命精神”。 活动准备: 鸡毛图片 活动过程: 一、谈话导入 1、师:小朋友们,你们知道什么是“鸡毛”吗? 2、观看鸡毛照片,知道这是当时的一种重要的联络方式。 二、教师讲述故事前半段,了解海娃的故事。 1、听教师讲述故事前半段。 2、小组讨论: 如果是你,你会怎样保护“鸡毛”? 如果敌人发现了你,你会怎么办? 三、聆听故事中断,了解海娃是如何保护“鸡毛”的。 1、师:海娃用了什么办法? 猜一猜还会发生什么?
2、四、倾听故事结尾,了解“海娃精神”。 1、师:你喜欢海娃吗?为什么? 如果是你,当敌人的枪口对着你,你会害怕吗? 可是“海娃”为什么“不害怕”? 五、活动延长 1、表演区:鸡毛的故事。 2、与爸爸妈妈分享鸡毛的故事。 附:鸡毛的故事 根据地龙门村儿童团团长海娃只有十二岁,他每天一面放羊,一面放哨,监视着前边平地里敌人的据点。一天,炮楼里的鬼子进山去抢粮食了,只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。海娃的爸爸是民兵中队长,他急匆匆地了把一封交给海娃,满脸严肃地说:“这里面是攻打鬼子炮楼的路线图,你一定要想办法尽快把它交给八路军张连长。”海娃一看封上面插了鸡毛,知道这是十分重要的消息,他拍拍胸脯说:“您放心吧,我一定完成任务。”说着他就藏好鸡毛,赶着一群羊作掩护送去了。海娃忙着赶路,没想到在山沟里碰上了鬼子,他心里想:“要是鬼子搜身,搜走了鸡毛可就麻烦了,这可怎么办啊?”