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1、实验题解题技能实验题解题技能2 2 “观察类实验观察类实验” 的应用的应用样题细研样题细研 现有如下材料和用具，欲观察植物细胞叶绿体的现有如下材料和用具，欲观察植物细胞叶绿体的 形态和分布，及光照强弱对叶绿体分布的影响，形态和分布，及光照强弱对叶绿体分布的影响， 请选择最理想的材料完成实验并回答问题。请选择最理想的材料完成实验并回答问题。 材料和用具：藓类的小叶、菠菜叶、棉花叶、玉材料和用具：藓类的小叶、菠菜叶、棉花叶、玉 米叶、米叶、200 W200 W灯泡、灯泡、25 W25 W灯泡、显微镜、载玻片、灯泡、显微镜、载玻片、 盖玻片、镊子等。盖玻片、镊子等。（一）实验原理（一）实验原理高等绿
2、色植物的叶绿体主要存在于高等绿色植物的叶绿体主要存在于 细细胞的细胞质基质中，一般是绿色的、扁平的椭球形胞的细胞质基质中，一般是绿色的、扁平的椭球形或球形，可以用或球形，可以用 显微镜观察显微镜观察它的形态和分布。它的形态和分布。（二）实验步骤（二）实验步骤（1 1）取材：选取最理想的材料）取材：选取最理想的材料 三份。三份。该材料最理想的原因是该材料最理想的原因是 . . 。（2 2）将上述三份材料分别放在载玻片中的清水滴）将上述三份材料分别放在载玻片中的清水滴中，盖上盖玻片，制成临时装片。中，盖上盖玻片，制成临时装片。（3 3）将三个临时装片分别放在）将三个临时装片分别放在200 W200
3、 W、25 W25 W的白炽的白炽灯和暗处，处理灯和暗处，处理5 min5 min。（4 4）观察：先用）观察：先用 观察，找到相应观察，找到相应的细胞，然后转动的细胞，然后转动 ，换上，换上 镜，调节镜，调节 使视野亮度适宜，最后调节使视野亮度适宜，最后调节 螺旋，直到物像清晰。螺旋，直到物像清晰。（三）实验现象（三）实验现象（1 1）叶绿体的形态：）叶绿体的形态： 。（2 2）在弱光下，叶绿体以其）在弱光下，叶绿体以其 面朝向光源，面朝向光源，好处是好处是 ；在强光下，叶绿体以其在强光下，叶绿体以其 面朝向光源，面朝向光源，好处是好处是 。答案答案 （一）叶肉（一）叶肉 高倍高倍（二二）（
4、1 1）藓藓类类的的小小叶叶 藓藓类类植植物物的的叶叶子子薄薄而而小小，叶叶片片是是单单层层细细胞胞，叶叶绿绿体体清清楚楚，不不需需加加工工即即可可进行观察进行观察（4 4）低倍镜）低倍镜 转换器转换器 高倍高倍 光圈光圈 细准焦细准焦（三）（三）（1 1）扁平的椭球形或球形）扁平的椭球形或球形（2 2）椭球体的正）椭球体的正 便于接受较多的光照便于接受较多的光照 椭球体椭球体的侧的侧 不至于被强光灼伤不至于被强光灼伤拓展提升拓展提升显微观察类实验应注意的问题显微观察类实验应注意的问题1.1.显微观察类实验应注意的问题显微观察类实验应注意的问题 （1 1）注注意意取取材材：根根据据观观察察对对
5、象象选选用用合合适适的的材材 料料，如如观观察察植植物物细细胞胞的的有有丝丝分分裂裂，应应选选取取根根尖尖分分 生生区区细细胞胞；观观察察质质壁壁分分离离与与复复原原，应应选选取取成成熟熟的的 植物细胞等。植物细胞等。 （2 2）注注意意材材料料处处理理：根根据据不不同同材材料料，不不同同的的观观 察察对对象象，做做不不同同的的材材料料处处理理，如如浸浸泡泡、染染色色、解解 离、保持生活状态等。离、保持生活状态等。 （3 3）注意制片方法）注意制片方法 在观察类实验中常采用临时装片制作技术等。临在观察类实验中常采用临时装片制作技术等。临 时装片制作有装片法、压片法和切片法。时装片制作有装片法、
6、压片法和切片法。 压片法：用于比较疏松的材料，如根尖、花药等压片法：用于比较疏松的材料，如根尖、花药等用较小的力即可把材料压成一薄层。压片法的一般用较小的力即可把材料压成一薄层。压片法的一般过程是：取材、固定、解离、漂洗、染色、压片、过程是：取材、固定、解离、漂洗、染色、压片、观察。观察。装片法：把某些微小生物，如草履虫、衣藻等，装片法：把某些微小生物，如草履虫、衣藻等，或某些大型生物的一部分，如人体口腔上皮细胞，或某些大型生物的一部分，如人体口腔上皮细胞，植物叶片的表皮细胞从整体上取下，不作任何处理植物叶片的表皮细胞从整体上取下，不作任何处理直接制成装片。其过程是：将材料在载玻片上的水直接制
7、成装片。其过程是：将材料在载玻片上的水滴中展平；放盖玻片时应从一侧慢慢盖在水滴上，滴中展平；放盖玻片时应从一侧慢慢盖在水滴上，防止产生气泡；染色或改变溶液浓度时，从一侧滴防止产生气泡；染色或改变溶液浓度时，从一侧滴染色液或溶液，另一侧用吸水纸吸引。染色液或溶液，另一侧用吸水纸吸引。切片法：用刀片将待观察的材料切成极薄的片，切片法：用刀片将待观察的材料切成极薄的片，用于显微镜观察。用于显微镜观察。2.2.熟悉此类实验的常规内容熟悉此类实验的常规内容 在此类实验中常综合运用显微观察技术、染色技在此类实验中常综合运用显微观察技术、染色技 术、标本制作技术等。具体列表如下：术、标本制作技术等。具体列表
8、如下：实验实验名称名称观察观察方式方式观察观察对象对象显微显微镜镜玻片玻片标本标本染色染色剂剂生物生物材料材料观察细胞多观察细胞多样性样性原色原色观察观察细胞细胞高倍高倍临时临时装片装片无无多种生物多种生物细胞细胞观察叶绿体观察叶绿体叶绿体叶绿体高倍高倍临时临时装片装片无无菠菜叶或黑菠菜叶或黑藻嫩叶藻嫩叶观察植物细观察植物细胞质壁分离胞质壁分离与复原与复原紫色大液泡紫色大液泡及原生质层及原生质层的位置的位置高倍高倍临时临时装片装片无无洋葱紫色外洋葱紫色外表皮细胞表皮细胞观察细胞中观察细胞中的的DNADNA、RNARNA染染色色观观察察DNADNA、RNARNA的分布的分布高高倍倍临时临时装片装
9、片甲基绿、甲基绿、吡罗红染吡罗红染色剂色剂人口腔上皮人口腔上皮细胞细胞观察线粒体观察线粒体线粒体线粒体高高倍倍临时临时装片装片健那绿健那绿人口腔上皮人口腔上皮细胞细胞观察细胞有观察细胞有丝分裂丝分裂染色体染色体高高倍倍临时临时装片装片( (压片压片) )龙胆紫溶龙胆紫溶液或醋酸液或醋酸洋红溶液洋红溶液洋葱根尖分洋葱根尖分生区细胞生区细胞观察细胞减观察细胞减数分裂数分裂固定固定装片装片蝗虫精母蝗虫精母细胞细胞3.3.注意此类实验的拓展注意此类实验的拓展 从全新的、应用的角度去重新分析已做过的每一从全新的、应用的角度去重新分析已做过的每一 个实验，从中提取出真正要掌握的重要内容。主个实验，从中提取
10、出真正要掌握的重要内容。主 要包括两部分内容：一是每个实验的设计思想、要包括两部分内容：一是每个实验的设计思想、 设计思路；二是每个实验中最基本的实验方法和设计思路；二是每个实验中最基本的实验方法和 技术技术( (如显微镜、徒手切片、临时装片的制作等如显微镜、徒手切片、临时装片的制作等) )。 在此基础上进行拓展，如在此基础上进行拓展，如20062006年江苏高考题关于年江苏高考题关于 “观察植物细胞的有丝分裂观察植物细胞的有丝分裂”实验的拓展：题中实验的拓展：题中 绘制了细胞分裂期的三个时期模式图绘制了细胞分裂期的三个时期模式图( (如下图中如下图中1 1、 2 2、3 3所示所示) )，请
11、考生画出细胞分裂期中所缺时期，请考生画出细胞分裂期中所缺时期 的模式图。这就要求考生首先要识别题中的三幅的模式图。这就要求考生首先要识别题中的三幅图，根据课本中高等植物细胞的有丝分裂图，可确图，根据课本中高等植物细胞的有丝分裂图，可确定这三幅图分别是前期、末期、中期，并知道体细定这三幅图分别是前期、末期、中期，并知道体细胞中有四条染色体，再根据高等植物细胞的有丝分胞中有四条染色体，再根据高等植物细胞的有丝分裂图画出后期的分裂图裂图画出后期的分裂图( (如图中如图中4 4所示所示) )。 所以，提醒同学们要特别关注教材中有关实验内所以，提醒同学们要特别关注教材中有关实验内 容的复习，特别是极容易
12、被忽略掉的知识点，要容的复习，特别是极容易被忽略掉的知识点，要 求对课本中的每个知识点不但要知道求对课本中的每个知识点不但要知道“是什么是什么”, , 还要理解还要理解“为什么为什么”。变式训练变式训练用显微镜观察叶绿体和细胞质流动，请回答：用显微镜观察叶绿体和细胞质流动，请回答：（1 1）为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根作为）为什么选用黑藻的幼嫩叶片而不是幼根作为 材料观察细胞质流动？材料观察细胞质流动？ 。（2 2）如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情）如果先用高倍镜观察，可能会出现什么情况？况？ 。（3 3）叶绿体的形态和分布随）叶绿体的形态和分布随 的的强度和方向的改变而改变。强度和
13、方向的改变而改变。解解析析 （1 1）幼幼叶叶中中有有叶叶绿绿体体这这一一参参照照物物，可可较较清清楚楚地地观观察察到到细细胞胞质质流流动动，而而幼幼根根中中无无叶叶绿绿体体，细细胞胞质质流流动动由由于于没没有有参参照照物物而而不不便便于于观观察察。（2 2）应应该该先用低倍镜找到观察对象，并将其移动到视野中央先用低倍镜找到观察对象，并将其移动到视野中央后后再再换换高高倍倍镜镜，否否则则可可能能找找不不到到观观察察对对象象，甚甚至至弄弄（坏坏）脏脏镜镜头头。（3 3）光光照照影影响响叶叶绿绿体体的的形形态态和和分分布，能够加速细胞质流动。布，能够加速细胞质流动。答答案案 （1 1）幼幼叶叶中中
14、存存在在叶叶绿绿体体，便便于于细细胞胞质质流流动动的的观观察察，而而幼幼根根中中无无叶叶绿绿体体，细细胞胞质质流流动动没没有有明明显显的参照物，不便于观察的参照物，不便于观察（2 2）可可能能会会找找不不到到观观察察对对象象，还还可可能能会会出出现现高高倍倍镜镜头压破玻片（损坏镜头）的情况镜镜头压破玻片（损坏镜头）的情况（3 3）光照）光照随堂演练随堂演练1.1.以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分以紫色洋葱鳞茎表皮为材料观察植物细胞质壁分 离现象，下列叙述错误的是离现象，下列叙述错误的是 ( ) ( ) A. A.在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液在发生质壁分离的细胞中能观察到紫
15、色中央液 泡逐渐缩小泡逐渐缩小 B.B.滴加滴加30%30%的蔗糖溶液比的蔗糖溶液比10%10%的蔗糖溶液引起细的蔗糖溶液引起细 胞质壁分离所需时间短胞质壁分离所需时间短C.C.发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说发生质壁分离的细胞放入清水中又复原，说明明 细胞保持活性细胞保持活性 D.D.用高浓度的用高浓度的NaClNaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起溶液代替蔗糖溶液不能引起 细胞质壁分离细胞质壁分离解析解析 成熟植物细胞的原生质层可以看作是一层选成熟植物细胞的原生质层可以看作是一层选择透过性膜，液泡中的细胞液通过原生质层与外界择透过性膜，液泡中的细胞液通过原生质层与外界溶液构成渗透系统。当细
16、胞液浓度大于外界溶液的溶液构成渗透系统。当细胞液浓度大于外界溶液的浓度时，细胞吸水，相反则失水，出现质壁分离现浓度时，细胞吸水，相反则失水，出现质壁分离现象。在质壁分离的过程中，随着细胞的失水，液泡象。在质壁分离的过程中，随着细胞的失水，液泡逐渐缩小。外界溶液浓度越高，质壁分离所需时间逐渐缩小。外界溶液浓度越高，质壁分离所需时间越短。高浓度的越短。高浓度的NaClNaCl、化肥等均可引起植物细胞发、化肥等均可引起植物细胞发生质壁分离。生质壁分离。答案答案 D D2.2.下列实验中所用试剂错误的是下列实验中所用试剂错误的是 （ ） A.A.在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋在观察植物细胞有
17、丝分裂实验中，使用醋酸洋 红溶液使染色体着色红溶液使染色体着色 B.B.在提取叶绿体色素实验中，使用丙酮提取色素在提取叶绿体色素实验中，使用丙酮提取色素C.C.在在DNADNA的粗提取与鉴定实验中，使用氯化钠溶的粗提取与鉴定实验中，使用氯化钠溶 液析出液析出DNADNA D. D.在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹在蛋白质的鉴定实验中，使用苏丹染液鉴定染液鉴定 蛋白质蛋白质解解析析 在在观观察察植植物物细细胞胞有有丝丝分分裂裂的的实实验验中中，可可以以用用醋醋酸酸洋洋红红或或龙龙胆胆紫紫染染液液对对染染色色体体进进行行染染色色。叶叶绿绿体体中中色色素素不不溶溶于于水水而而易易溶溶于于有有机机溶溶剂
18、剂中中，所所以以实实验验室室通通常常用用丙丙酮酮来来提提取取叶叶绿绿体体中中的的色色素素。D DN NA A粗粗提提取取实实验验中中，利利用用D DN NA A分分子子在在不不同同浓浓度度的的氯氯化化钠钠溶溶液液中中的的溶溶解解度度不不同同来来提提取取D DN NA A。在在蛋蛋白白质质鉴鉴定定实实验验中中用用双双缩脲试剂，苏丹缩脲试剂，苏丹染液是用来鉴定脂肪的试剂。染液是用来鉴定脂肪的试剂。答案答案 D D3.3.下列关于用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体下列关于用高倍显微镜观察生活状态下的线粒体 和叶绿体实验的叙述，错误的是和叶绿体实验的叙述，错误的是 （ ） A.A.观察线粒体需染色，叶
19、绿体则不用染色观察线粒体需染色，叶绿体则不用染色 B.B.高倍镜下看到的叶绿体呈绿色扁平的椭球形或高倍镜下看到的叶绿体呈绿色扁平的椭球形或 球形球形 C.C.观察生活状态下的线粒体和叶绿体的材料都是观察生活状态下的线粒体和叶绿体的材料都是 菠菜叶菠菜叶 D.D.观察临时装片时，都要先用低倍镜后用高倍镜观察临时装片时，都要先用低倍镜后用高倍镜解解析析 线线粒粒体体无无色色需需染染色色；叶叶绿绿体体中中有有叶叶绿绿素素等等色色素素，呈呈现现绿绿色色，所所以以不不用用染染色色。在在高高倍倍镜镜下下看看到到的的叶叶绿绿体体呈呈绿绿色色、扁扁平平的的椭椭球球形形或或球球形形。菠菠菜菜叶叶可可用用于于观观
20、察察叶叶绿绿体体而而不不能能用用于于观观察察线线粒粒体体，因因为为叶叶绿绿体体的的绿绿色色会会掩掩盖盖线线粒粒体体的的染染色色效效果果，影影响响实实验验观观察察。观观察察线线粒粒体体，一一般般用用人人的的口口腔腔上上皮皮细细胞胞作作材材料料。显显微观察的顺序是先用低倍镜后用高倍镜。微观察的顺序是先用低倍镜后用高倍镜。答案答案 C C4.4.表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察， 其中正确的一组是其中正确的一组是 （ ） A A过程叫分离，作用是使根尖组织细胞分散开过程叫分离，作用是使根尖组织细胞分散开 B B过程叫漂洗，主要目的是洗净解离液过程叫漂
21、洗，主要目的是洗净解离液 D D过过 程中需要对载玻片上的根尖进行按压，使细胞相程中需要对载玻片上的根尖进行按压，使细胞相 互分散开互分散开 E E过程中需要先在高倍镜下找到分过程中需要先在高倍镜下找到分 生区细胞，才能继续观察生区细胞，才能继续观察A. B. C. D.A. B. C. D.解解析析 本本题题考考查查考考生生对对洋洋葱葱根根尖尖细细胞胞有有丝丝分分裂裂装装片片的的制制作作与与观观察察实实验验的的理理解解能能力力。图图中中A A过过程程叫叫解解离离，其其作作用用是是使使根根尖尖组组织织细细胞胞分分离离开开；B B过过程程叫叫漂漂洗洗，主主要要目目的的是是洗洗净净解解离离液液，便
22、便于于染染色色；C C过过程程是是染染色色体体着着色色，便便于于显显微微观观察察；D D过过程程中中需需要要对对载载玻玻片片上上的的根根尖尖进进行行按按压压，使使细细胞胞相相互互分分散散开开；E E过过程程中中需需要要先先在在低低倍倍镜镜下下找找到到根根尖尖的的分分生生区区细细胞胞，才才能能进行下一步的观察。进行下一步的观察。答案答案 B B5.5.下图是某细胞结构示意图，请据图回答：下图是某细胞结构示意图，请据图回答：(1)(1)此图是在此图是在 镜下观察到的镜下观察到的 细细胞的结构模式图。胞的结构模式图。( (2 2) )如如果果图图中中细细胞胞被被麻麻风风杆杆菌菌寄寄生生，效效应应T
23、T细细胞胞与与它它密密切切接接触触后后，效效应应T T细细胞胞能能释释放放 ，增增强强效效应应T T细细胞胞的的杀杀伤伤力力。这这在在免免疫疫学学上上属属于于 的过程。的过程。(3)(3)若用甲基绿、吡罗红混合染色剂将上图细胞染若用甲基绿、吡罗红混合染色剂将上图细胞染色，在显微镜下看到的现象是色，在显微镜下看到的现象是 。( (4 4) )若若用用丙丙酮酮从从细细胞胞中中提提取取脂脂质质, ,在在“空空气气水水”界界面面上上铺铺展展成成单单分分子子层层，测测得得的的单单分分子子层层面面积积肯肯定定会会 ( (填填“大大于于”、“等等于于”或或“小小于于”) ) 细细胞胞表表面面积积的的2 2倍倍，理理由由是是：细细胞胞除除了了细细胞胞膜膜以以外外，还还有有如如图图中中的的 ( (填填序序号号) )等等所所含含有有的生物膜。的生物膜。(5)(5)哺乳动物成熟的红细胞与该细胞在结构上最大的哺乳动物成熟的红细胞与该细胞在结构上最大的区别是区别是 。答案答案 (1)(1)电子显微电子显微 动物动物(2)(2)淋巴因子淋巴因子 细胞免疫细胞免疫(3)(3)细胞核主要呈绿色，细胞质主要呈红色细胞核主要呈绿色，细胞质主要呈红色(4)(4)大于大于 (5)(5)前者无细胞核，而后者有前者无细胞核，而后者有返回
