人教新课标《说木叶》.ppt

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1、善善万万物物之之得得时时,感感吾吾生生之之行行休休.从我们所学过的诗中可以看出从我们所学过的诗中可以看出:诗歌的语言形象往往和它现实中的意义不同。张若虚张若虚春江花月夜春江花月夜“春江潮水连海平,海上明月共潮生春江潮水连海平,海上明月共潮生”李白李白静夜思静夜思“举头望明月,低头思故乡举头望明月,低头思故乡” 月下独酌月下独酌“举杯邀明月,举杯邀明月, 对影成三人。月既对影成三人。月既不解饮,影徒随我身不解饮,影徒随我身” ” 苏轼苏轼水调歌头水调歌头“明月几时有,把酒问青。明月几时有,把酒问青。但愿人但愿人长久,千里共婵娟长久,千里共婵娟” ” 月亮月亮思念之情思念之情说说“木叶木叶”林庚林

2、庚制作人:于航制作人:于航blog:http:/ 文章从屈原的文章从屈原的文章从屈原的文章从屈原的九歌九歌九歌九歌开始,开始,开始,开始,“木叶木叶木叶木叶”成为诗人成为诗人成为诗人成为诗人们笔下钟爱的形象。文章举了谢庄们笔下钟爱的形象。文章举了谢庄们笔下钟爱的形象。文章举了谢庄们笔下钟爱的形象。文章举了谢庄月赋月赋月赋月赋、陆厥、陆厥、陆厥、陆厥临江王节士歌临江王节士歌临江王节士歌临江王节士歌、王褒、王褒、王褒、王褒渡河北渡河北渡河北渡河北为例。接着说明为例。接着说明为例。接着说明为例。接着说明“木叶木叶木叶木叶”就是就是就是就是“树叶树叶树叶树叶”,但是古代诗歌中有用,但是古代诗歌中有用,

3、但是古代诗歌中有用,但是古代诗歌中有用“树树树树”的,有用的,有用的,有用的,有用“叶叶叶叶”,就是用,就是用,就是用,就是用“树叶树叶树叶树叶”的十分少见。大量的十分少见。大量的十分少见。大量的十分少见。大量的是用的是用的是用的是用“木叶木叶木叶木叶”,又发展到用,又发展到用,又发展到用,又发展到用“落木落木落木落木”。说明。说明。说明。说明“木叶木叶木叶木叶” “” “” “” “落木落木落木落木”与与与与“树叶树叶树叶树叶”“”“”“”“落叶落叶落叶落叶”的不同,关键在于的不同,关键在于的不同,关键在于的不同,关键在于“木木木木”字,在诗歌中,字,在诗歌中,字,在诗歌中,字,在诗歌中,“

4、木木木木”在诗歌的形象上有两大在诗歌的形象上有两大在诗歌的形象上有两大在诗歌的形象上有两大艺术特征:其一,艺术特征:其一,艺术特征:其一,艺术特征:其一,“木木木木”比比比比“树树树树”更显得单纯,它仿更显得单纯,它仿更显得单纯,它仿更显得单纯,它仿佛本身就含有一个落叶的因素;其二,佛本身就含有一个落叶的因素;其二,佛本身就含有一个落叶的因素;其二,佛本身就含有一个落叶的因素;其二,“木木木木”不但让不但让不但让不但让我们更容易想起树干,而且还会带来我们更容易想起树干,而且还会带来我们更容易想起树干,而且还会带来我们更容易想起树干,而且还会带来“木木木木”所暗示的所暗示的所暗示的所暗示的颜色,

5、它可能是透着黄色,而且在触觉上它可能是干颜色,它可能是透着黄色,而且在触觉上它可能是干颜色,它可能是透着黄色,而且在触觉上它可能是干颜色,它可能是透着黄色,而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。燥的而不是湿润的。燥的而不是湿润的。燥的而不是湿润的。 诗人引经据典,深谙诗歌妙道,在诗海中畅游,诗人引经据典,深谙诗歌妙道,在诗海中畅游,诗人引经据典,深谙诗歌妙道,在诗海中畅游,诗人引经据典,深谙诗歌妙道,在诗海中畅游,文化内涵非常丰富。文化内涵非常丰富。文化内涵非常丰富。文化内涵非常丰富。阅读思考:阅读思考: 文章结构思路如文章结构思路如何?何? 1 1、(、(1 13 3)“木叶木叶”为诗人所

6、钟爱。为诗人所钟爱。 2 2、(4(46 6)“木木”被人喜欢的原因。被人喜欢的原因。3、(7 7)总结:)总结:“木叶木叶”与与“树叶树叶”在概念在概念上相差无几,艺术形象上的差别几乎是一字上相差无几,艺术形象上的差别几乎是一字千里。千里。 钟爱钟爱木叶木叶=树叶木叶树叶木叶落木落木(关键在一个(关键在一个“木木”字)字)两个艺术特征:两个艺术特征:1、含有落叶的因素(暗示、含有落叶的因素(暗示性);性);2、有微黄和干燥之感,带来疏朗的、有微黄和干燥之感,带来疏朗的秋天气息。秋天气息。(现象)(现象)(特征(特征)(总结)(总结)问题探究:问题探究: 1、古诗中为什么用“木”不用“树”?

7、明确:因为明确:因为“木木”含有含有”落叶落叶”的因素,的因素,有有“疏朗疏朗”和和“枯黄枯黄”的暗示内涵,所的暗示内涵,所以就有了以就有了“深秋深秋”的意味,而的意味,而“树树”则则没有。没有。2 2、理解:、理解:“袅袅兮秋风,洞庭波兮木袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。叶下。这落下的绝不是碧绿柔软的叶这落下的绝不是碧绿柔软的叶子,而是飘零、透些微黄的叶子,我们子,而是飘零、透些微黄的叶子,我们仿佛听见了离人的叹息,想起了游子的仿佛听见了离人的叹息,想起了游子的漂泊。漂泊。”为什么读者看到古诗中的为什么读者看到古诗中的“此此景景”,就会知道古人的,就会知道古人的“此情此情”呢?呢?明确:这是典型

8、的深秋景象。明确:这是典型的深秋景象。“木叶木叶”、“落落叶叶”其意象没有离开一个其意象没有离开一个“愁愁”字。时令到秋,字。时令到秋,一年快完,古人由此联想感叹:人到中年,一一年快完,古人由此联想感叹:人到中年,一生将逝。古代文人进入中年或暮年,或因壮志生将逝。古代文人进入中年或暮年,或因壮志未酬、抱负未伸,或因仕途失意、功名难就,未酬、抱负未伸,或因仕途失意、功名难就,或因身处逆境或因身处逆境、穷途末路,或因羁留异地、穷途末路,或因羁留异地、倍感思亲,或因宦游在外,思念家人倍感思亲,或因宦游在外,思念家人对肃对肃杀、萧索、冷落的秋景,凄然悲凉之情随之而杀、萧索、冷落的秋景,凄然悲凉之情随之

9、而生(触秋景而生悲情),看到生(触秋景而生悲情),看到“木叶木叶”、“落落木木”,就会想到诗中主人公的颓然之貌,悲怆,就会想到诗中主人公的颓然之貌,悲怆之情。之情。3 3、思考:为什么、思考:为什么“木木”就有了这种暗示呢?就有了这种暗示呢?比较:比较:“木木”和和“树树”的区的区别:别: “木木”木头、木料木头、木料树干(疏朗)树干(疏朗)落叶落叶秋天秋天离愁别绪离愁别绪悲悲“树树”繁密叶子繁密叶子浓荫(绵密浓荫(绵密)不是秋天不是秋天不是离愁不是离愁别绪别绪不悲不悲自古逢秋悲寂寥“木叶木叶”:是疏朗与绵密的交织;:是疏朗与绵密的交织;“落木落木”:以:以“木木”代代“叶叶”洗净洗净叶的繁密

10、,更有力地烘托了悲秋之叶的繁密,更有力地烘托了悲秋之意。意。明确:可见,明确:可见,“木木”之所以有了那样的之所以有了那样的暗示性内涵,全是由暗示性内涵,全是由“传统传统”造成的;那造成的;那么什么又是么什么又是“传统传统”呢,从文学上来说,呢,从文学上来说,尤其是从诗歌的尤其是从诗歌的“意象意象”上来讲,这个上来讲,这个“传统传统”就是历代诗人们的诗句所够成的文就是历代诗人们的诗句所够成的文化氛围,即一句句诗中的意象赋予了该意化氛围,即一句句诗中的意象赋予了该意象的暗示性内涵,如果屈原最初不用象的暗示性内涵,如果屈原最初不用“木木”,而要说,而要说“洞庭波兮树叶下洞庭波兮树叶下”又会如何又会

11、如何呢?呢?拓展练习:拓展练习: 1 1、阅读下面三首咏柳诗,说明诗中柳树阅读下面三首咏柳诗,说明诗中柳树各自的特点和诗人寄寓的思想感情。各自的特点和诗人寄寓的思想感情。 咏柳咏柳贺知章贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。垂柳垂柳唐彦谦唐彦谦绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈?绊惹春风别有情,世间谁敢斗轻盈?楚王江畔无端种,饿损纤腰学不成。楚王江畔无端种,饿损纤腰学不成。咏柳咏柳曾巩曾巩乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。乱条犹未变初黄,倚得东风势便狂。解把飞花蒙日月,不知天地有清霜。解把飞花蒙日月,不知

12、天地有清霜。贺诗:亭亭玉立,碧绿丰茂,枝条贺诗:亭亭玉立,碧绿丰茂,枝条纷披,细叶精致。诗人借咏柳赞美纷披,细叶精致。诗人借咏柳赞美春色的美丽和大自然的活力。春色的美丽和大自然的活力。唐诗:纤柔轻盈,妖媚多情。反衬邀唐诗:纤柔轻盈,妖媚多情。反衬邀宠取媚的小人的无耻和朝政的腐败。宠取媚的小人的无耻和朝政的腐败。曾诗:乱条狂舞,柳絮纷飞。讽刺曾诗:乱条狂舞,柳絮纷飞。讽刺攀附权贵、得势猖狂的奸佞之臣攀附权贵、得势猖狂的奸佞之臣。梅花梅花宋宋王安石王安石墙角数枝梅,墙角数枝梅,凌寒独自开。凌寒独自开。遥知不是雪,遥知不是雪,为有暗香来。为有暗香来。凌寒:冒着严寒。遥:远。暗香:清幽的香气。这首诗以

13、梅比喻人的高洁、刚毅的品格。那墙角边的几枝梅花,迎着严寒独这首诗以梅比喻人的高洁、刚毅的品格。那墙角边的几枝梅花,迎着严寒独这首诗以梅比喻人的高洁、刚毅的品格。那墙角边的几枝梅花,迎着严寒独这首诗以梅比喻人的高洁、刚毅的品格。那墙角边的几枝梅花,迎着严寒独自开放出洁白的花朵。远看就知道不是雪,因为有阵阵清幽的花香飘过来。自开放出洁白的花朵。远看就知道不是雪,因为有阵阵清幽的花香飘过来。自开放出洁白的花朵。远看就知道不是雪,因为有阵阵清幽的花香飘过来。自开放出洁白的花朵。远看就知道不是雪,因为有阵阵清幽的花香飘过来。这首诗用了什么修辞方法,来说明自己怎样的品格?这首诗用了什么修辞方法,来说明自己

14、怎样的品格?这首诗用了什么修辞方法,来说明自己怎样的品格?这首诗用了什么修辞方法,来说明自己怎样的品格?卜算子咏梅卜算子咏梅卜算子咏梅卜算子咏梅 陆游陆游陆游陆游驿外断桥边,驿外断桥边,驿外断桥边,驿外断桥边, 寂寞开无主。寂寞开无主。寂寞开无主。寂寞开无主。 已是黄昏独自愁,已是黄昏独自愁,已是黄昏独自愁,已是黄昏独自愁, 更著风和雨。更著风和雨。更著风和雨。更著风和雨。 无意苦争春,无意苦争春,无意苦争春,无意苦争春,一任群芳妒。一任群芳妒。一任群芳妒。一任群芳妒。 零落成泥辗作尘,零落成泥辗作尘,零落成泥辗作尘,零落成泥辗作尘, 只有香如故。只有香如故。只有香如故。只有香如故。 陆游陆游

15、陆游陆游(11251210)(11251210)字务观,号放翁,山阴字务观,号放翁,山阴字务观,号放翁,山阴字务观,号放翁,山阴( (今浙江绍兴今浙江绍兴今浙江绍兴今浙江绍兴) )人。南宋爱国的大诗人。南宋爱国的大诗人。南宋爱国的大诗人。南宋爱国的大诗人。他生当封建统治阶级向外来侵略势力委曲求和的时代,爱国抱负不为时用,晚人。他生当封建统治阶级向外来侵略势力委曲求和的时代,爱国抱负不为时用,晚人。他生当封建统治阶级向外来侵略势力委曲求和的时代,爱国抱负不为时用,晚人。他生当封建统治阶级向外来侵略势力委曲求和的时代,爱国抱负不为时用,晚年退居家乡。他在年退居家乡。他在年退居家乡。他在年退居家乡。

16、他在咏梅咏梅咏梅咏梅词中表现出词中表现出词中表现出词中表现出孤芳自赏、凄凉抑郁孤芳自赏、凄凉抑郁孤芳自赏、凄凉抑郁孤芳自赏、凄凉抑郁的调子。的调子。的调子。的调子。驿驿驿驿(y(y义义义义) )外:外:外:外:指驿站附近。指驿站附近。指驿站附近。指驿站附近。古代官办的古代官办的古代官办的古代官办的供传递公文供传递公文供传递公文供传递公文的人中途住的人中途住的人中途住的人中途住宿和换马的宿和换马的宿和换马的宿和换马的处所,称驿处所,称驿处所,称驿处所,称驿站。站。站。站。 毛主席在创作本词时毛主席在创作本词时毛主席在创作本词时毛主席在创作本词时“反其意而用之反其意而用之反其意而用之反其意而用之”

17、 ”,全词以,全词以,全词以,全词以昂扬饱满的情绪,乐观向上的精神,豪放粗犷的风格,昂扬饱满的情绪,乐观向上的精神,豪放粗犷的风格,昂扬饱满的情绪,乐观向上的精神,豪放粗犷的风格,昂扬饱满的情绪,乐观向上的精神,豪放粗犷的风格,描绘了描绘了描绘了描绘了“ “梅梅梅梅” ”独特的性格,超凡脱俗的气质。作品语独特的性格,超凡脱俗的气质。作品语独特的性格,超凡脱俗的气质。作品语独特的性格,超凡脱俗的气质。作品语言通俗,耐人寻味,画面感强。言通俗,耐人寻味,画面感强。言通俗,耐人寻味,画面感强。言通俗,耐人寻味,画面感强。满身清气,屹立于严寒里;坚贞不屈,傲视风雪;满身清气,屹立于严寒里;坚贞不屈,傲

18、视风雪;满身清气,屹立于严寒里;坚贞不屈,傲视风雪;满身清气,屹立于严寒里;坚贞不屈,傲视风雪;独立,奋进,不依附于他物。梅花斗雪吐艳,凌寒留独立,奋进,不依附于他物。梅花斗雪吐艳,凌寒留独立,奋进,不依附于他物。梅花斗雪吐艳,凌寒留独立,奋进,不依附于他物。梅花斗雪吐艳,凌寒留香,铁骨冰心,高风亮节的形象,鼓励着人们自强不香,铁骨冰心,高风亮节的形象,鼓励着人们自强不香,铁骨冰心,高风亮节的形象,鼓励着人们自强不香,铁骨冰心,高风亮节的形象,鼓励着人们自强不息,坚忍不拔地去迎接春的到来。息,坚忍不拔地去迎接春的到来。息,坚忍不拔地去迎接春的到来。息,坚忍不拔地去迎接春的到来。 梅花梅花梅花梅

19、花 林和靖林和靖林和靖林和靖众芳摇落独暄妍,众芳摇落独暄妍,众芳摇落独暄妍,众芳摇落独暄妍,占尽风情向小园。占尽风情向小园。占尽风情向小园。占尽风情向小园。疏影横斜水清浅,疏影横斜水清浅,疏影横斜水清浅,疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。暗香浮动月黄昏。暗香浮动月黄昏。暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼,霜禽欲下先偷眼,霜禽欲下先偷眼,霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂。粉蝶如知合断魂。粉蝶如知合断魂。粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎,幸有微吟可相狎,幸有微吟可相狎,幸有微吟可相狎,不须檀板与金樽。不须檀板与金樽。不须檀板与金樽。不须檀板与金樽。林逋林逋林逋林逋(967(9671028)1028),钱塘人

20、。,钱塘人。,钱塘人。,钱塘人。北宋初年名士。性格恬淡,不趋北宋初年名士。性格恬淡,不趋北宋初年名士。性格恬淡,不趋北宋初年名士。性格恬淡,不趋荣利,后来隐居西湖孤山,终身荣利,后来隐居西湖孤山,终身荣利,后来隐居西湖孤山,终身荣利,后来隐居西湖孤山,终身不仕。因不婚娶,以赏梅养鹤为不仕。因不婚娶,以赏梅养鹤为不仕。因不婚娶,以赏梅养鹤为不仕。因不婚娶,以赏梅养鹤为乐,世称乐,世称乐,世称乐,世称“ “梅妻鹤子梅妻鹤子梅妻鹤子梅妻鹤子” ”。正是他。正是他。正是他。正是他对梅花有着异乎寻常的感情,才对梅花有着异乎寻常的感情,才对梅花有着异乎寻常的感情,才对梅花有着异乎寻常的感情,才能写出这首流

21、传久远的咏梅绝调能写出这首流传久远的咏梅绝调能写出这首流传久远的咏梅绝调能写出这首流传久远的咏梅绝调来。死后,谥来。死后,谥来。死后,谥来。死后,谥“ “和靖先生和靖先生和靖先生和靖先生” ”。此诗之妙在于脱略花之形迹,此诗之妙在于脱略花之形迹,此诗之妙在于脱略花之形迹,此诗之妙在于脱略花之形迹,着意写意传神,因而用侧面烘托着意写意传神,因而用侧面烘托着意写意传神,因而用侧面烘托着意写意传神,因而用侧面烘托的笔法,从各个角度渲染梅花清的笔法,从各个角度渲染梅花清的笔法,从各个角度渲染梅花清的笔法,从各个角度渲染梅花清绝高洁的风骨,这种神韵其实就绝高洁的风骨,这种神韵其实就绝高洁的风骨,这种神韵

22、其实就绝高洁的风骨,这种神韵其实就是诗人幽独清高、自甘淡泊的人是诗人幽独清高、自甘淡泊的人是诗人幽独清高、自甘淡泊的人是诗人幽独清高、自甘淡泊的人格写照。此诗一出,后人奉为咏格写照。此诗一出,后人奉为咏格写照。此诗一出,后人奉为咏格写照。此诗一出,后人奉为咏梅的绝唱。梅的绝唱。梅的绝唱。梅的绝唱。 赏析赏析赏析赏析 “ “ “ “众芳众芳众芳众芳摇摇落独暄妍落独暄妍落独暄妍落独暄妍”,梅花它是开在冬天和春天相,梅花它是开在冬天和春天相,梅花它是开在冬天和春天相,梅花它是开在冬天和春天相临临的的的的时时候。候。候。候。“众芳众芳众芳众芳摇摇落落落落”梅花暄妍,梅花暄妍,梅花暄妍,梅花暄妍,“暄妍

23、暄妍暄妍暄妍”就是就是就是就是风风景非常美好。景非常美好。景非常美好。景非常美好。“占尽占尽占尽占尽风风情向小园情向小园情向小园情向小园”,把整个小园里的,把整个小园里的,把整个小园里的,把整个小园里的风风情都占有了,一开始就把梅花写得情都占有了,一开始就把梅花写得情都占有了,一开始就把梅花写得情都占有了,一开始就把梅花写得很不一般。下面很不一般。下面很不一般。下面很不一般。下面说说“疏影横斜水清浅疏影横斜水清浅疏影横斜水清浅疏影横斜水清浅”是写是写是写是写这这个梅枝稀稀疏疏的,个梅枝稀稀疏疏的,个梅枝稀稀疏疏的,个梅枝稀稀疏疏的,在在在在这这个清清的水倒映之下映入清清的水上。个清清的水倒映之

24、下映入清清的水上。个清清的水倒映之下映入清清的水上。个清清的水倒映之下映入清清的水上。“暗香浮暗香浮暗香浮暗香浮动动月黄昏月黄昏月黄昏月黄昏”这这是写的梅香,在是写的梅香,在是写的梅香,在是写的梅香,在这这个朦个朦个朦个朦胧胧的月色之下的月色之下的月色之下的月色之下阵阵阵阵的梅香的梅香的梅香的梅香飘飘浮浮浮浮过过来。所以来。所以来。所以来。所以他一句写梅的姿他一句写梅的姿他一句写梅的姿他一句写梅的姿态态,一句写梅的幽香,一句写梅的幽香,一句写梅的幽香,一句写梅的幽香,这这两句是非常有名的句子。两句是非常有名的句子。两句是非常有名的句子。两句是非常有名的句子。下面他接着写的下面他接着写的下面他接

25、着写的下面他接着写的“霜禽欲下先霜禽欲下先霜禽欲下先霜禽欲下先偷偷眼眼眼眼”, “ “ “ “先先先先偷偷眼眼眼眼”写得非常形象,特写得非常形象,特写得非常形象,特写得非常形象,特别别是是是是这这个个个个“偷偷眼眼眼眼”偷偷偷偷地地地地窥窥看一下。看一下。看一下。看一下。 “ “ “ “粉蝶如知合断魂粉蝶如知合断魂粉蝶如知合断魂粉蝶如知合断魂”,蝴蝶如果,蝴蝶如果,蝴蝶如果,蝴蝶如果知道如此美好的梅花的知道如此美好的梅花的知道如此美好的梅花的知道如此美好的梅花的话话,它一定快活地要,它一定快活地要,它一定快活地要,它一定快活地要晕晕了。了。了。了。“断魂断魂断魂断魂”就是就是就是就是销销魂,魂

26、,魂,魂,销销魂就是一个人的感情极端的快魂就是一个人的感情极端的快魂就是一个人的感情极端的快魂就是一个人的感情极端的快乐乐,或者极端的悲,或者极端的悲,或者极端的悲,或者极端的悲伤伤,这这里里里里是指极端的快是指极端的快是指极端的快是指极端的快乐乐。因。因。因。因为为春天的蝴蝶它是不能看到初春春天的蝴蝶它是不能看到初春春天的蝴蝶它是不能看到初春春天的蝴蝶它是不能看到初春时时候的梅花候的梅花候的梅花候的梅花的,如果粉蝶看到如此好的梅花的的,如果粉蝶看到如此好的梅花的的,如果粉蝶看到如此好的梅花的的,如果粉蝶看到如此好的梅花的话话,可能是要快活极了、高,可能是要快活极了、高,可能是要快活极了、高,

27、可能是要快活极了、高兴兴极了。最后极了。最后极了。最后极了。最后诗诗人人人人说说“幸有微吟可相狎幸有微吟可相狎幸有微吟可相狎幸有微吟可相狎”,有,有,有,有这这种在种在种在种在这这个梅花前面,个梅花前面,个梅花前面,个梅花前面,在淡淡的月色下面,在淡淡的月色下面,在淡淡的月色下面,在淡淡的月色下面,诗诗人非常高人非常高人非常高人非常高兴兴地吟地吟地吟地吟诗诗。“不需檀板共金樽不需檀板共金樽不需檀板共金樽不需檀板共金樽”,不需檀板啊金樽啊那些不需檀板啊金樽啊那些不需檀板啊金樽啊那些不需檀板啊金樽啊那些华丽华丽的高的高的高的高贵贵的的的的东东西,在西,在西,在西,在这这种非常美好的梅种非常美好的梅

28、种非常美好的梅种非常美好的梅花和非常幽香的梅香下面花和非常幽香的梅香下面花和非常幽香的梅香下面花和非常幽香的梅香下面诗诗人自我沉醉、自我欣人自我沉醉、自我欣人自我沉醉、自我欣人自我沉醉、自我欣赏赏、自我吟、自我吟、自我吟、自我吟诗诗,这这是最佳的境界。是最佳的境界。是最佳的境界。是最佳的境界。早梅早梅早梅早梅 张渭张渭张渭张渭一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。不知近水花先发,凝是经冬雪未消。凝是经冬雪未消。凝是经冬雪未消。凝是经冬雪未消。(1 1 1 1

29、)首句中的)首句中的)首句中的)首句中的“白玉条白玉条白玉条白玉条”一语所用的修辞手法是一语所用的修辞手法是一语所用的修辞手法是一语所用的修辞手法是,并与下文的雪字前后呼应。,并与下文的雪字前后呼应。,并与下文的雪字前后呼应。,并与下文的雪字前后呼应。 (2 2 2 2)从全诗看,)从全诗看,)从全诗看,)从全诗看,“梅梅梅梅”的开放是在什么时候?简述推的开放是在什么时候?简述推的开放是在什么时候?简述推的开放是在什么时候?简述推断的根据。断的根据。断的根据。断的根据。(3 3 3 3)全诗表达了作者什么样的情感?)全诗表达了作者什么样的情感?)全诗表达了作者什么样的情感?)全诗表达了作者什么

30、样的情感?比喻比喻比喻比喻早春。根据尾句中早春。根据尾句中早春。根据尾句中早春。根据尾句中“经冬经冬经冬经冬”一词可推断。一词可推断。一词可推断。一词可推断。对梅的早早开放的惊喜和赞叹对梅的早早开放的惊喜和赞叹对梅的早早开放的惊喜和赞叹对梅的早早开放的惊喜和赞叹。其他咏梅的诗句:其他咏梅的诗句:其他咏梅的诗句:其他咏梅的诗句:文天祥文天祥文天祥文天祥梅梅梅梅:“ “梅花耐寒白如玉,干涉春风红更黄。梅花耐寒白如玉,干涉春风红更黄。梅花耐寒白如玉,干涉春风红更黄。梅花耐寒白如玉,干涉春风红更黄。若为司花示薄罚,到底不能磨灭香若为司花示薄罚,到底不能磨灭香若为司花示薄罚,到底不能磨灭香若为司花示薄罚

31、,到底不能磨灭香” ”。王冕王冕王冕王冕墨梅墨梅墨梅墨梅:“ “吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤不要人夸好颜色,只留清气满乾坤不要人夸好颜色,只留清气满乾坤不要人夸好颜色,只留清气满乾坤” ”杜甫:杜甫:杜甫:杜甫:“ “梅蕊腊前破,梅花年后多。绝知春意早,最梅蕊腊前破,梅花年后多。绝知春意早,最梅蕊腊前破,梅花年后多。绝知春意早,最梅蕊腊前破,梅花年后多。绝知春意早,最耐客愁何?耐客愁何?耐客愁何?耐客愁何?” ”现代诗人:现代诗人:现代诗人:现代诗人:咏咏咏咏梅(五

32、梅(五梅(五梅(五 绝)绝)绝)绝)“ “春暖梅先晓,花枝映雪痕。不图争景春暖梅先晓,花枝映雪痕。不图争景春暖梅先晓,花枝映雪痕。不图争景春暖梅先晓,花枝映雪痕。不图争景色,只为报佳音。色,只为报佳音。色,只为报佳音。色,只为报佳音。” ”咏梅咏梅咏梅咏梅 :寒冬飞霜梅傲雪,盛夏泻雨花连天。丛芳兢艳谁:寒冬飞霜梅傲雪,盛夏泻雨花连天。丛芳兢艳谁:寒冬飞霜梅傲雪,盛夏泻雨花连天。丛芳兢艳谁:寒冬飞霜梅傲雪,盛夏泻雨花连天。丛芳兢艳谁念梅?幸剩三友共相怜。念梅?幸剩三友共相怜。念梅?幸剩三友共相怜。念梅?幸剩三友共相怜。一幅参考价达两百万元的清一幅参考价达两百万元的清一幅参考价达两百万元的清一幅参

33、考价达两百万元的清代宫廷绘画珍品代宫廷绘画珍品代宫廷绘画珍品代宫廷绘画珍品梅花竹石梅花竹石梅花竹石梅花竹石图图图图将于于二将于于二将于于二将于于二0000四年六月在四年六月在四年六月在四年六月在天津国际拍卖有限责任公司天津国际拍卖有限责任公司天津国际拍卖有限责任公司天津国际拍卖有限责任公司的春季大拍中亮相。这幅作的春季大拍中亮相。这幅作的春季大拍中亮相。这幅作的春季大拍中亮相。这幅作品是天津国拍公司经多方努品是天津国拍公司经多方努品是天津国拍公司经多方努品是天津国拍公司经多方努力从日本征集的,作者为我力从日本征集的,作者为我力从日本征集的,作者为我力从日本征集的,作者为我国清代著名画师邹一桂。

34、清国清代著名画师邹一桂。清国清代著名画师邹一桂。清国清代著名画师邹一桂。清宫乾隆乾隆以来至宣统一直宫乾隆乾隆以来至宣统一直宫乾隆乾隆以来至宣统一直宫乾隆乾隆以来至宣统一直藏于清宫并传承有序的国宝,藏于清宫并传承有序的国宝,藏于清宫并传承有序的国宝,藏于清宫并传承有序的国宝,流失半个世纪后,重回故国,流失半个世纪后,重回故国,流失半个世纪后,重回故国,流失半个世纪后,重回故国,示於国人,实为大快人心之示於国人,实为大快人心之示於国人,实为大快人心之示於国人,实为大快人心之盛事。消息传来,业内外人盛事。消息传来,业内外人盛事。消息传来,业内外人盛事。消息传来,业内外人士争相一睹宫中瑰宝的士争相一睹

35、宫中瑰宝的士争相一睹宫中瑰宝的士争相一睹宫中瑰宝的“ “容容容容颜颜颜颜” ”。从中读出一段褪色的。从中读出一段褪色的。从中读出一段褪色的。从中读出一段褪色的史实,一代君王的心境。史实,一代君王的心境。史实,一代君王的心境。史实,一代君王的心境。梅花竹石图梅花竹石图梅花竹石图梅花竹石图是邹一桂是邹一桂是邹一桂是邹一桂8585岁时创作的一幅花卉精品。岁时创作的一幅花卉精品。岁时创作的一幅花卉精品。岁时创作的一幅花卉精品。该图设色纸本,纵该图设色纸本,纵该图设色纸本,纵该图设色纸本,纵165cm165cm,横,横,横,横82.5cm82.5cm。画面上碧月初升,。画面上碧月初升,。画面上碧月初升,

36、。画面上碧月初升,月光铺洒在如镜的水面,大地一片空旷宁静。水边有一块月光铺洒在如镜的水面,大地一片空旷宁静。水边有一块月光铺洒在如镜的水面,大地一片空旷宁静。水边有一块月光铺洒在如镜的水面,大地一片空旷宁静。水边有一块坚石,石头的两边各生一株墨竹,随风摇曳。石头的上方,坚石,石头的两边各生一株墨竹,随风摇曳。石头的上方,坚石,石头的两边各生一株墨竹,随风摇曳。石头的上方,坚石,石头的两边各生一株墨竹,随风摇曳。石头的上方,横生出一颗老梅,枝干苍劲有力,枝条曲折延伸,满树梅横生出一颗老梅,枝干苍劲有力,枝条曲折延伸,满树梅横生出一颗老梅,枝干苍劲有力,枝条曲折延伸,满树梅横生出一颗老梅,枝干苍劲

37、有力,枝条曲折延伸,满树梅花竞相开放,表现出老梅花竞相开放,表现出老梅花竞相开放,表现出老梅花竞相开放,表现出老梅“ “老而弥坚老而弥坚老而弥坚老而弥坚” ”的旺盛生命力。画的旺盛生命力。画的旺盛生命力。画的旺盛生命力。画面简洁、古朴,画风素雅、端庄,一看便知是宫中藏品。面简洁、古朴,画风素雅、端庄,一看便知是宫中藏品。面简洁、古朴,画风素雅、端庄,一看便知是宫中藏品。面简洁、古朴,画风素雅、端庄,一看便知是宫中藏品。该图的画法兼工带写。石头的轮廓用侧锋勾出,石头的该图的画法兼工带写。石头的轮廓用侧锋勾出,石头的该图的画法兼工带写。石头的轮廓用侧锋勾出,石头的该图的画法兼工带写。石头的轮廓用侧

38、锋勾出,石头的正面用淡墨刷染,造型生动,立体感强。竹子用小写意笔正面用淡墨刷染,造型生动,立体感强。竹子用小写意笔正面用淡墨刷染,造型生动,立体感强。竹子用小写意笔正面用淡墨刷染,造型生动,立体感强。竹子用小写意笔法,着墨绿色写出,竹叶色重而饱满法,着墨绿色写出,竹叶色重而饱满法,着墨绿色写出,竹叶色重而饱满法,着墨绿色写出,竹叶色重而饱满 润泽,与淡淡的梅润泽,与淡淡的梅润泽,与淡淡的梅润泽,与淡淡的梅花形成鲜明对比,在整个画面中显得尤为突出。梅干用淡花形成鲜明对比,在整个画面中显得尤为突出。梅干用淡花形成鲜明对比,在整个画面中显得尤为突出。梅干用淡花形成鲜明对比,在整个画面中显得尤为突出。

39、梅干用淡墨加以勾、皴、点、染,梅花用工笔勾线,金粉敷出,色墨加以勾、皴、点、染,梅花用工笔勾线,金粉敷出,色墨加以勾、皴、点、染,梅花用工笔勾线,金粉敷出,色墨加以勾、皴、点、染,梅花用工笔勾线,金粉敷出,色泽淡雅,清秀宜人。画面高低呼应,动静结合,疏密相间,泽淡雅,清秀宜人。画面高低呼应,动静结合,疏密相间,泽淡雅,清秀宜人。画面高低呼应,动静结合,疏密相间,泽淡雅,清秀宜人。画面高低呼应,动静结合,疏密相间,明暗恰当。画的右下方落款为:臣邹一桂恭画。明暗恰当。画的右下方落款为:臣邹一桂恭画。明暗恰当。画的右下方落款为:臣邹一桂恭画。明暗恰当。画的右下方落款为:臣邹一桂恭画。拓展练习:拓展练

40、习: 二、作业:按如下表格,写出(二、作业:按如下表格,写出(1 1)诗歌)诗歌例句;(例句;(2 2)意象特征、暗示内涵。意象特征、暗示内涵。(意象分别有枫叶、柳、梅、菊、松、桥、水、草、花、(意象分别有枫叶、柳、梅、菊、松、桥、水、草、花、马、门、柳絮、竹、舟、亭、酒、马、门、柳絮、竹、舟、亭、酒、 风、剑、河、雁、风、剑、河、雁、雪,等等,也可自已想出一些意象内涵相对集中而且在雪,等等,也可自已想出一些意象内涵相对集中而且在古诗中较多见的来)古诗中较多见的来)意象意象鸟鸟雨雨烛烛打起黄莺儿两个黄鹂鸣翠柳玉阶空伫立,宿鸟归飞急月出惊山鸟,时鸣春涧中恨别鸟惊心千山鸟飞绝决眦入归鸟柴门鸟雀噪鸟

41、鸣山更幽羁鸟恋旧林如随啼鸟识花情青鸟殷勤为探看有空远感觉有空远感觉 寒雨连江夜入吴骤雨初歇夜来风雨声渭城朝雨浥轻红雨随心翻作浪空山新雨后叶上初阳千宿雨山色空濛雨亦奇细雨鱼儿出,微风燕子斜对潇潇暮雨洒江天江雨霏霏江草齐天街小雨润如酥一是清新可爱的,还有一个是忧愁的一是清新可爱的,还有一个是忧愁的月上柳梢头杨柳岸晓风残月别时茫茫江浸月山高月小烟笼寒水月笼沙无言独上西楼,月如钩月是故乡明举杯邀明月床前明月光近水楼台先得月明月几时有秦时明月汉时关美丽、忧愁、冷清、思念美丽、忧愁、冷清、思念何当共剪西窗烛蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明云母屏风烛影深银烛秋光泛画屏红烛自怜无好计灭烛怜光满,披衣觉露滋洞房昨夜停红烛相思情、愁别意相思情、愁别意夕夕阳阳无无限限好好日日出出江江花花红红胜胜火火东东边边日日出出西西边边雨雨 多为夕阳多为夕阳 , ,表示一种感慨表示一种感慨谢谢观赏制作人:于航制作人:于航blog:http:/

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