《CorelDRAWX4平面设计》课程教学大纲

上传人:pu****.1 文档编号:571480495 上传时间:2024-08-11 格式:PDF 页数:7 大小:226.92KB
返回 下载 相关 举报
《CorelDRAWX4平面设计》课程教学大纲_第1页
第1页 / 共7页
《CorelDRAWX4平面设计》课程教学大纲_第2页
第2页 / 共7页
《CorelDRAWX4平面设计》课程教学大纲_第3页
第3页 / 共7页
《CorelDRAWX4平面设计》课程教学大纲_第4页
第4页 / 共7页
《CorelDRAWX4平面设计》课程教学大纲_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《《CorelDRAWX4平面设计》课程教学大纲》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《CorelDRAWX4平面设计》课程教学大纲(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、CorelDRAWX4 平面设计 课 程 大 纲 科目名称:CorelDRAWX4 平面设计 专 业:计算机平面设计 CorelDRAWX4 平面设计课程教学大纲 一、课程性质与任务 CorelDRAWX4 平面设计是广告设计专业的一门专业课。通过本课程的学习,使学生能够绘制矢量图形;能够进行版面设计、位图编辑。提高学生使用计算机从事平面广告设计的职业能力。 二、课程教学目标及教学时数 【课程教学目标】 通过本课程的学习,使学生熟练掌握 Coreldraw 图形设计的应用和处理方法,能够熟练的绘制标志、卡通插图;能够进行包装装潢、版面编排、文字变形设计等;使学生积累从事广告设计行业的工作经验,

2、步入工作岗位后能尽快上手工作。 【教学时数】 120 学时 三、教学内容 第一章 初识 CorelDRAW X4 第一节 与 CorelDRAW 有关的基本常识 第二节 CorelDRAW X4 入门 第三节 CorelDRAW X4 的基本操作 第四节 选取、旋转与倾斜对象 第二章 绘制几何图形 第一节 绘制规则图形 第二节 绘制其他图形 第三章 绘制线条和不规则图形 第一节 绘制普通线条 第二节 绘制艺术线条 第三节 绘制流程图和尺度线 第四章 编辑路径与对象 第一节 关于对象、几何图形、曲线、路径与轮廓 第二节 使用“形状”工具编辑路径 第三节 修饰与修整路径 第四节 裁切与擦除对象 第

3、五章 轮廓与填充 第一节 编辑轮廓线与填充纯色 第二节 填充渐变、图案与纹理 第三节 其他填充 第六章 对象编辑与辅助工具的使用 第一节 快速变换对象 第二节 复制、再制、多重复制与删除对象 第三节 撤销、重做、还原与重复操作 第四节 使用辅助工具 第七章 组织与安排对象 第一节 群组、取消群组、结合与打散对象 第二节 调整对象顺序、对齐与分布对象 第三节 锁定与使用图层控制对象 第八章 应用文本 第一节 输入与编辑文本 第二节 文本的特殊处理 第三节 应用文本样式与特殊字符、符号 第九章 应用交互式效果 第一节 交互式调和与轮廓图效果 第二节 交互式阴影与透明效果 第三节 交互式变形、封套与

4、立体化效果 第四节 复制、克隆与清除效果 第十章 应用特殊效果 第一节 创建透镜与透视效果 第二节 精确剪裁对象与制作斜角效果 第三节 调整图形的颜色与色调 第十一章 位图的导入与编辑 第一节 导入位图 第二节 位图编辑的基本方法 第三节 对位图应用滤镜 第十二章 打印输出 第一节 打印文件 第二节 印刷输出前准备与网络输出 四、考核与评价 采用过程评价与综合评价相结合的方式评定学生成绩。 各教学环节占总分的比例:考勤(20%)+作业(30%)+期末(50%)=总评成绩(100%)。 Coreldraw课程实训教学大纲 【课程性质】专业基础课程 【课程学时】90 【开课时间】 二年级 【实训学

5、时】50 【适用专业】计算机平面设计专业方向 一、实训课程性质和任务 CorelDRAW 是一款集矢量绘图、版面设计、位图编辑以及绘图工具等多种功能于一体的图形设计应用软件,在平面广告设计、企业形象策划、室内外建筑装潢设计、产品包装设计、网页设计、多媒体创作和印刷制版等领域发挥着重要的作用。 该课程与其他课程有着紧密联系。通过结合平面构成、色彩构成、版式与书籍装帧、包装结构、CI 企业 形象策划等平面设计课程,以计算机应用软件辅助表现设计思路和设计效果。重点培养学生如何操作该软件,并应用于矢量图形创作设计中。 二、实训目的和要求: (一)专业能力目标: 1.知识目标: (1)掌握 CORELD

6、RAW 的基本绘图图工具使用方法和技巧。 (2)掌握贝塞尔曲线编辑工具 (3)掌握修剪工具,可以创造不同的图形 (4)掌握图像的精确裁剪工具 (5)掌握交互式工具 (6)掌握色彩、图案、渐变的使用 (7)掌握不同效果文字的设计与制作 2.技能目标: (1)熟练掌握标志设计与制作 (2)熟练掌握产品包装设计与制作 (3)熟练掌握招贴/海报,宣传册、卡片的设计与制作 (4)熟练掌握书籍装帧设计与制作 (5)熟练掌握艺术文字设计与制作 (6)熟练掌握卡通形象设计与制作 (7)掌握 POP 设计与制作 (8)企业形象识别-VI 设计与制作 (二)能力目标: 1.自我管理和自我发展。 安排自己的任务并承担责任,安排好自己的时间完成课题。 2.与他人合作共事,沟通、交往、联系与交流。 形成个人和群体良好的合作交往,通过各种直观的方式表达信息或者用书面形式交流,传达信息。 3.安排任务和解决问题。 获取、整理、利用、使用信息资源,发现常规或非常规问题。 三、实训教学内容与课时分配 序号 实 训 内 容 课 时 1 标志设计与制作 5 2 卡通形象设计与制作 5 3 卡片的设计与制作 5 4 产品造型设计 5 5 海报设计 5 6 包装设计 5 7 书籍装帧设计 5 8 刊物设计 5 9 建筑平面图及空间布置图绘制 5 10 VI 企业形象设计 5 11 网络广告设计 5

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 建筑/环境 > 施工组织

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号