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1、这是什么花？这是什么花？水葫芦水葫芦又名凤眼莲，多年生又名凤眼莲，多年生水草，原产于水草，原产于南美洲南美洲亚马逊河亚马逊河流域。曾被预言为流域。曾被预言为“美化世界美化世界的淡紫色花冠的淡紫色花冠”。1901年作为年作为花卉引入我国，花卉引入我国，20世纪世纪50年代年代60年代作为猪饲料在长江流年代作为猪饲料在长江流域及其以南普遍推广。后曾一域及其以南普遍推广。后曾一度用它来净化污水。度用它来净化污水。但但是是它它却却是是绿绿色色的的魔魔鬼鬼面积约面积约300平方公里平方公里的滇池，的滇池，在引入水葫芦治污之后，本地的在引入水葫芦治污之后，本地的水生高等植物仅余水生高等植物仅余3种，种，6
2、8种鱼类种鱼类仅剩仅剩38种。目前我国每年因水葫种。目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近芦造成的经济损失接近100亿亿元，元，光是打捞费用就高达光是打捞费用就高达5至至10亿亿元。元。滇池的水葫芦在过去的十年里，云南、在过去的十年里，云南、浙江、福建、上海等地政府浙江、福建、上海等地政府都曾组织人力打捞水葫芦。都曾组织人力打捞水葫芦。19911991年，云南昆明曾发动年，云南昆明曾发动1010多万军民人工打捞。多万军民人工打捞。1999年，浙江温州市政府投入年，浙江温州市政府投入1000万元人工打捞；万元人工打捞；福建莆田专门成立了水葫芦打福建莆田专门成立了水葫芦打捞办公室，每年花费捞办公室
3、，每年花费500万元。万元。 梅涛，梅涛， 19621962年年1111月出生于江西月出生于江西省南城县。省南城县。我国我国当代当代科普作家科普作家、博士生导师博士生导师。怎样读懂科普知识的说明文怎样读懂科普知识的说明文我们阅读介绍科学知识的说明文时，注意：我们阅读介绍科学知识的说明文时，注意：一要把握文章介绍的知识要点。一要把握文章介绍的知识要点。二要理清科普说明文的说明顺序，二要理清科普说明文的说明顺序，掌握说明方法。掌握说明方法。三要琢磨文章的词句，怎样把科三要琢磨文章的词句，怎样把科学知识介绍得准确、生动。学知识介绍得准确、生动。学习目标学习目标1. 1. 略读课文，学会筛选信息，明略
4、读课文，学会筛选信息，明确有关生物入侵的知识。确有关生物入侵的知识。2. 2. 研读课文，理清本文的说明顺研读课文，理清本文的说明顺序。分析本文所运用的说明方法，序。分析本文所运用的说明方法，并体会其表达效果。并体会其表达效果。3. 3. 增强环保、防范意识，为建设增强环保、防范意识，为建设家园，保护家园而努力。家园，保护家园而努力。 栖栖息息 () 藩藩篱篱 ( ) 归归咎咎 ( ) 河河蚌蚌() 厄运厄运() 蜥蜴蜥蜴() 酝酿酝酿( ) 蒲蒲公英公英( ) 五彩五彩斑斓斑斓 （）（） 啸啸聚山林聚山林() 束束手无策手无策( ) 物物竞竞天择天择 （）（） 无动于无动于衷衷 （ ）生字词
5、生字词qfnjibngx yyn ningpbnlnxioshjngzhng 速读课文，圈、点、勾、速读课文，圈、点、勾、画，从课文中找出能回答画，从课文中找出能回答下列问题的答案下列问题的答案（看谁找得又快又准）（看谁找得又快又准）问题导学问题导学问题导学问题导学、什么是、什么是“生物入侵者生物入侵者”？、生物入侵所带来的巨大危害有哪些？、生物入侵所带来的巨大危害有哪些？、造成生物入侵增多的原因及途径是什、造成生物入侵增多的原因及途径是什么？么？、生物学及生态学界对、生物学及生态学界对“生物入侵者生物入侵者”的不同态度分别是什么？的不同态度分别是什么？、世界各国对、世界各国对“生物入侵者生物
6、入侵者” ” 采取了采取了怎样的相应措施？怎样的相应措施？合作探究合作探究1、本文采用了什么说明顺序?说说本文这样安排说明顺序的好处。2、本文主要采用了哪些说明方法。试从课文中找出有关语句，说说它们的表达效果。什么叫什么叫“生物入侵生物入侵者者”（概概念念）介绍介绍“生物入侵者生物入侵者”给人类带给人类带来的来的危害危害和对生态环境的破坏和对生态环境的破坏作用作用“生物入侵者生物入侵者”入侵入侵的的途径途径和增多的和增多的原因原因生物学和生态学界生物学和生态学界的两种不同的两种不同态度态度世界各国都在采世界各国都在采取相应的取相应的措施措施逻辑顺序逻辑顺序说明方法说明方法列数字列数字举例子举例
7、子打比方打比方各种说明方法各种说明方法表达效果表达效果分析分析举例子：举例子：具体地说明了具体地说明了列数字：列数字：具体准确地说明了具体准确地说明了，也能引发读者的想像。也能引发读者的想像。打比方：打比方：生动形象地说明了生动形象地说明了，也能激起读者的兴趣（增强也能激起读者的兴趣（增强了文章的趣味性）。了文章的趣味性）。作比较：作比较：突出地说明了突出地说明了。列数字列数字例如：例如：“从二战至今，关岛本地的从二战至今，关岛本地的11种鸟类已有种鸟类已有9种被棕树蛇赶尽杀绝，种被棕树蛇赶尽杀绝，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，仅存的两种鸟类的数量也在与日俱减，随时有绝种的危险。随时有绝种
8、的危险。”这个数字的变化具体说明了这个数字的变化具体说明了“生物入侵者生物入侵者”对自然生态的危害。对自然生态的危害。再如：再如：“到目前为止，人们为了清到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元。理和更换管道已耗资数十亿美元。”“仅在美国，每年由仅在美国，每年由生物入侵者生物入侵者造成的造成的经济损失就高达两千多亿美元。经济损失就高达两千多亿美元。”更具体地说明了更具体地说明了“生物入侵者生物入侵者”对自对自然的危害和给人类社会造成的经济损失大。然的危害和给人类社会造成的经济损失大。举例子举例子举例子是为了支撑观点，使之更具有说服力。举例子是为了支撑观点，使之更具有说服力。例如：例如
9、：举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾举出蒲公英和山间溪水中的鱼虾的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子的繁殖时间和空间跨度非常有限的例子。用具体的例子证明用具体的例子证明“在人类文明的早期，陆在人类文明的早期，陆路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并路和航海技术尚不发达，自然界中的生态平衡并没有受到太大破坏没有受到太大破坏”这种说法。这种说法。举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂举出欧洲斑贝、亚洲天牛和南美洲的红蚂蚁对北美洲的入侵。蚁对北美洲的入侵。具体说明了具体说明了“生物入侵者生物入侵者”给人类带来的巨大危给人类带来的巨大危害害举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。举出棕树蛇几乎灭绝关岛鸟类的例子。
10、具体说明了具体说明了“生物入侵者生物入侵者”对自然生态的破坏。对自然生态的破坏。举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子。举出新鲜水果和蔬菜、跨国宠物的例子。是为了具体说明形成是为了具体说明形成“生物入侵者生物入侵者”的人为的原因的人为的原因举美国众议院通过加强对可能夹带外来物举美国众议院通过加强对可能夹带外来物种的交通工具的跨部门监控议案的例子。种的交通工具的跨部门监控议案的例子。具体说明目前世界各国对待具体说明目前世界各国对待“生物入侵者生物入侵者”都采取了相应措施。都采取了相应措施。打比方打比方“生物入侵者生物入侵者”这个概念本身就具有比这个概念本身就具有比喻意义，它生动形象地告诉人们这一类喻
11、意义，它生动形象地告诉人们这一类“入侵者入侵者”的行为，会给人类与自然带来危的行为，会给人类与自然带来危害；害；把登陆北美的欧洲斑贝比成把登陆北美的欧洲斑贝比成“偷渡者偷渡者”，形象地说明它们在不知不觉中登上北，形象地说明它们在不知不觉中登上北美大陆，并悄悄给人类造成危害；美大陆，并悄悄给人类造成危害；打比方使说明更形象、更生动、更能打比方使说明更形象、更生动、更能吸引读者。吸引读者。一、用恰当的词语表达句中划线部分的意思一、用恰当的词语表达句中划线部分的意思1 1、他们警告说，夏威夷岛上没有任何、他们警告说，夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树
12、蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将将遭受灾祸，逃也逃不掉遭受灾祸，逃也逃不掉。训练反馈训练反馈2 2、即使在科学技术高度发达的今天，、即使在科学技术高度发达的今天，面对那些适应能力和繁殖能力极强的面对那些适应能力和繁殖能力极强的动植物，人们仍将动植物，人们仍将没有任何办法。没有任何办法。3 3、仅在美国，每年由、仅在美国，每年由“生物入侵者生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美造成的经济损失就高达两千多亿美元，面对这样的天文数字，人们岂能元，面对这样的天文数字，人们岂能心里一点也不有所触动？心里一点也不有所触动？4 4、一些产自他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、一些产自
13、他乡的宠物，如蛇、蜥蜴、山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗山猫等，往往会因主人的疏忽或被遗弃而逃出藩篱，弃而逃出藩篱，在山林里拉帮结伙在山林里拉帮结伙，为害一方。为害一方。三、指出下列句子的说明方法。 (1)(1)仅仅在在美美国国，每每年年由由“生生物物入入侵侵者者”造造成成的的经经济济损损失失就就高高达达两两千千多多亿亿美美元元，面面对对这这样样的的天天文文数数字字，人人们们岂能无动于衷岂能无动于衷? ? (2)(2)许许多多生生物物学学家家和和生生态态学学家家将将“生生物物入入侵侵者者”的的增增多多归归咎咎于于日日益益繁繁荣荣的的国国际际贸贸易易，事事实实上上许许多多“生生物物入入侵侵者者”
14、正正是是搭搭乘乘跨跨国国贸贸易易的的“便便车车”达到达到“偷渡偷渡”目的的。目的的。 (3)(3)一一些些产产自自他他乡乡的的宠宠物物，如如蛇蛇、蜥蜥蜴蜴、山山猫猫等等，往往往往会会因因主主人人的的疏疏忽忽或或被被遗遗弃弃而而逃逃出出藩藩篱篱，啸聚山林，为害一方。啸聚山林，为害一方。阅读文章第三段，回答问题：阅读文章第三段，回答问题：1、这一段的中心句是：、这一段的中心句是：2、这一段主要运用了、这一段主要运用了的说明的说明方法。方法。3、“到目前为止，人们为了清理和更换到目前为止，人们为了清理和更换管道已耗资数十亿美元管道已耗资数十亿美元”中的中的“到目前为到目前为止止”可否删掉？为什么？可
15、否删掉？为什么？目前我国每年因水葫芦造成的经济损目前我国每年因水葫芦造成的经济损失接近失接近100亿亿元，光是打捞费用就高达元，光是打捞费用就高达5至至10亿亿元。元。斑贝危害触目惊心4、“偷渡者偷渡者”、“占领占领”、“入侵者入侵者”为为什么加引号？什么加引号？A、表示引用、表示引用B、表示反语、表示反语C、特定称谓、特定称谓D、有特殊意义、有特殊意义拓展延伸拓展延伸你知道自然界还有哪些生物入你知道自然界还有哪些生物入侵者侵者?你在现实生活中发现过你在现实生活中发现过生物入侵的现象吗生物入侵的现象吗?怎样才能有怎样才能有效扼制生物入侵的现象效扼制生物入侵的现象?在新西兰，一种来源于澳大利亚的
16、袋鼠，估计每晚要吃掉21吨当地的森林!在地中海和亚得里亚海，一种来自太平洋的海藻覆盖了3000公顷的海底，导致许多海洋生物因无法生存而消忘记亡!“植物杀手植物杀手”薇甘菊薇甘菊薇甘菊又名小花假泽兰薇甘菊又名小花假泽兰。如果听任它生长，几年间。如果听任它生长，几年间就能让整座山的植被全部萎就能让整座山的植被全部萎缩甚至死去，所以它有缩甚至死去，所以它有“植植物杀手物杀手”的的“美誉美誉”。20多年多年前，它作为护滩植物引入我前，它作为护滩植物引入我国。近几年来，在国。近几年来，在珠三角一珠三角一带带大肆蔓延。目前，仅深圳大肆蔓延。目前，仅深圳市受薇甘菊危害的林地面积市受薇甘菊危害的林地面积已达已达4万多亩万多亩，其中，其中4000多多亩亩受害森林已奄奄一息受害森林已奄奄一息。薇甘菊覆盖下的红树林
