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1、设置金融服务外包专业设置金融服务外包专业设置金融服务外包专业设置金融服务外包专业答辩材料答辩材料重庆科创职业学院工商管理系报告人报告人专业名称：金融服务外包专业名称：金融服务外包专业性质：目录外财经大类专业性质：目录外财经大类修业年限：三年修业年限：三年申报专业名称与性质申报专业名称与性质一、新专业设置理由一、新专业设置理由一、新专业设置理由一、新专业设置理由金融服务外包产业作为未来重点发展的朝阳产金融服务外包产业作为未来重点发展的朝阳产业，得到国家和地方政府的高度重视业，得到国家和地方政府的高度重视中国人民银行、中国人民银行、商务部、银监会、商务部、银监会、证监会、保监会证监会、保监会等部门
2、联合发布等部门联合发布了了关于金融支关于金融支持服务外包产业持服务外包产业发展的若干意见，发展的若干意见，支持金融服务外支持金融服务外包深入发展。包深入发展。永川区提出以永川区提出以“SAFETY”解决解决方案为核心理念，方案为核心理念，从人力保障、基从人力保障、基础设施、资金扶础设施、资金扶持等六个方面扶持等六个方面扶持和推动金融服持和推动金融服务外包产业基地务外包产业基地的发展。的发展。 建设现代金融服建设现代金融服务业是重庆市十务业是重庆市十二五规划的重要二五规划的重要目标，并且已经目标，并且已经被纳入国家金融被纳入国家金融类战略规划，着类战略规划，着力打造力打造“长江中长江中上游金融中
3、心上游金融中心” 一、新专业设置理由一、新专业设置理由一、新专业设置理由一、新专业设置理由金融服务外包已经成为金融业发展趋势，中西金融服务外包已经成为金融业发展趋势，中西部地区优势明显部地区优势明显从国际范围从国际范围看，金融机看，金融机构将业务外构将业务外包给专业外包给专业外包服务企业包服务企业已成必然趋已成必然趋势。势。永川利用丰永川利用丰富的人力资富的人力资源优势，在源优势，在金融服务外金融服务外包领域将大包领域将大有可为。有可为。 重庆打造西重庆打造西部金融中心，部金融中心，金融服务外金融服务外包是不可或包是不可或缺的一环。缺的一环。 一、新专业设置理由一、新专业设置理由一、新专业设置
4、理由一、新专业设置理由金融服务外包产业发展迅猛，人才需求极大，金融服务外包产业发展迅猛，人才需求极大，短期内很难得到满足短期内很难得到满足全国金融服务外包全国金融服务外包人才需求预测人才需求预测永川金融服务外包产业永川金融服务外包产业基地人才需求预测基地人才需求预测二、新专业设置条件二、新专业设置条件二、新专业设置条件二、新专业设置条件2 2）师资）师资3 3）教学设施）教学设施金融服务外包专业金融服务外包专业金融学金融学保险学保险学国际贸易学国际贸易学会计学会计学市场营销学市场营销学管理学管理学物流学物流学商务英语商务英语计算机计算机与华道数据联与华道数据联合办学，有良合办学，有良好的实训实
5、习好的实训实习条件条件1 1）专业基础）专业基础ABC4 4）图书资料）图书资料5 5）实训实习）实训实习工商系目前在籍学生工商系目前在籍学生50005000余人，专兼职教师余人，专兼职教师150150余人，中高级职称余人，中高级职称6060余人，博士、硕士余人，博士、硕士研究生研究生8080余人，余人，80%80%以上属于以上属于“双师型双师型”教师。教师。 二、新专业设置条件二、新专业设置条件二、新专业设置条件二、新专业设置条件 （1）专职教师）专职教师13人，人，6人具人具有中级职称，占比有中级职称，占比46%； 双双师型教师师型教师6人，占比人，占比46%；研；研究生究生4人，占比人，
6、占比31%。 （2）兼职教师）兼职教师3人，人，1人来自人来自高校，教授职称，高校，教授职称，2人来自证人来自证券公司，中高层管理者。券公司，中高层管理者。2 2）师资）师资1 1）专业基础）专业基础3 3）教学设施）教学设施4 4）图书资料）图书资料5 5）实训实习）实训实习二、新专业设置条件二、新专业设置条件二、新专业设置条件二、新专业设置条件2 2）师资）师资3 3）教学设施）教学设施1 1）专业基础）专业基础4 4）图书资料）图书资料5 5）实训实习）实训实习 我校正处在快速发展过程中，教学设施齐全，设备先进，我校正处在快速发展过程中，教学设施齐全，设备先进，工商系拥有独立实训大楼，现
7、有金融相关专业实训室工商系拥有独立实训大楼，现有金融相关专业实训室5个，个，还有还有2个实训室正在规划建设。个实训室正在规划建设。二、新专业设置条件二、新专业设置条件二、新专业设置条件二、新专业设置条件2 2）师资）师资3 3）教学设施）教学设施4 4）图书资料）图书资料1 1）专业基础）专业基础5 5）实训实习）实训实习图书馆设有教师阅览室、期刊阅览室、多媒体视听室、自习图书馆设有教师阅览室、期刊阅览室、多媒体视听室、自习室、图书电子检索室、图书流通部等，现有藏书近室、图书电子检索室、图书流通部等，现有藏书近40万册，万册，电子图书电子图书30万余册，各种学术期刊、杂志万余册，各种学术期刊、
8、杂志700余种，并享有余种，并享有“超星超星”、“万方万方”和和“维普维普”等网络数据资源，可充分满等网络数据资源，可充分满足教师和学生的专业阅读和知识扩展需要，计划在足教师和学生的专业阅读和知识扩展需要，计划在2年内藏年内藏书达到书达到60万册。万册。二、新专业设置条件二、新专业设置条件二、新专业设置条件二、新专业设置条件我校已经和华道数据公司、先特公司签订定向培养协议，我校已经和华道数据公司、先特公司签订定向培养协议，每年为其培养每年为其培养600600名学生，并与永川金融服务外包产业基名学生，并与永川金融服务外包产业基地进行人才培养合作，实现校企对接、园校对接，由于地进行人才培养合作，实
9、现校企对接、园校对接，由于人才需求大于学生人数，不仅为学生提供了充分的实训人才需求大于学生人数，不仅为学生提供了充分的实训实习条件，而且解决了学生就业的问题。实习条件，而且解决了学生就业的问题。校内实训室校内实训室2 2）师资）师资3 3）教学设施）教学设施5 5）实训实习）实训实习4 4）图书资料）图书资料1 1）专业基础）专业基础校外实习校外实习基地基地工商学院目前有独立实训大楼一幢，实训室工商学院目前有独立实训大楼一幢，实训室5 5个，规划建设个，规划建设2 2个。下图为学生在金融保险实个。下图为学生在金融保险实训室参加炒股大赛现场训室参加炒股大赛现场三、新专业建设规划三、新专业建设规划
10、三、新专业建设规划三、新专业建设规划 抓住永川金融服务外包产业基地建设的契机，在与华抓住永川金融服务外包产业基地建设的契机，在与华道数据和先特公司合作的基础上，积极探索与产业园区的合道数据和先特公司合作的基础上，积极探索与产业园区的合作，围绕园区对人才的需求，有针对性的培养企业需求的人作，围绕园区对人才的需求，有针对性的培养企业需求的人才，并针对企业发展过程中出现的新知识、新业务、新技术、才，并针对企业发展过程中出现的新知识、新业务、新技术、新设备，及时调整课程设置。新设备，及时调整课程设置。 在三年内建立在三年内建立“厂中校流动厂中校流动教研室教研室”，利用园区的资源加强人才培养力度。，利用
11、园区的资源加强人才培养力度。强化高职办学特色，探索校企联合、园校合作新途径强化高职办学特色，探索校企联合、园校合作新途径 三、新专业建设规划三、新专业建设规划三、新专业建设规划三、新专业建设规划 从如华道数据公司、中国人寿保险公司、建设银行等从如华道数据公司、中国人寿保险公司、建设银行等聘请聘请810名优秀高层行业从业人员组建金融服务外包专业名优秀高层行业从业人员组建金融服务外包专业建设指导委员会。每年召开建设指导委员会。每年召开12次专业建设指导委员会会议，次专业建设指导委员会会议，就教学计划和能力培养的实施过程，听取委员们的意见，不就教学计划和能力培养的实施过程，听取委员们的意见，不断优化
12、专业人才培养计划和课程教学大纲断优化专业人才培养计划和课程教学大纲 。 组建和充分发挥专业指导委员会的作用，不断优化教学基本文件组建和充分发挥专业指导委员会的作用，不断优化教学基本文件 三、新专业建设规划三、新专业建设规划三、新专业建设规划三、新专业建设规划 建设目标建设目标 1一线专业教师的数量将增加到一线专业教师的数量将增加到20人。人。2教师队伍中具有研究生学历的教师教师队伍中具有研究生学历的教师达到达到50%左右。左右。3教师队伍中具有副高以上职称的教教师队伍中具有副高以上职称的教师达到师达到30%。4教师队伍中教师队伍中“双师双师”由现在的由现在的20%提高到提高到50%。5教师队伍
13、中外出短期学习或进修的教师队伍中外出短期学习或进修的比例达到比例达到70%6选拔培养校级学科带头人选拔培养校级学科带头人1人。人。35岁以下青年骨干教师岁以下青年骨干教师8人。校级优质课人。校级优质课程主持人程主持人1人，系级优质课程主持人人，系级优质课程主持人1人。人。加强教师队伍建设，改善师资结构加强教师队伍建设，改善师资结构 建设举措建设举措 1.保证经费投入。经费纳入学院年度预保证经费投入。经费纳入学院年度预算，通过访学、合作科研、短期培训、算，通过访学、合作科研、短期培训、扶持进修等多种形式，加强对骨干教师扶持进修等多种形式，加强对骨干教师的培训。的培训。2.加大培养和引进力度。建设
14、的重点放加大培养和引进力度。建设的重点放在挖掘潜力，开辟多种途径引进高级人在挖掘潜力，开辟多种途径引进高级人才。对校内外高校退休教师中教学科研才。对校内外高校退休教师中教学科研水平高、身体健康的教师进行返聘，充水平高、身体健康的教师进行返聘，充分发挥资源优势。分发挥资源优势。3.鼓励专业教师进修学术研究和交流。鼓励专业教师进修学术研究和交流。加强教师思想政治工作，不断提高教师加强教师思想政治工作，不断提高教师素质和职业道德水平。素质和职业道德水平。三、新专业建设规划三、新专业建设规划三、新专业建设规划三、新专业建设规划 大力推广启发式，讨论式，案例式，边讲边练式等教学方法，按职大力推广启发式，
15、讨论式，案例式，边讲边练式等教学方法，按职业本位要求采用工作过程导向课程开发方法开发学习包，在老师指导下，业本位要求采用工作过程导向课程开发方法开发学习包，在老师指导下，开展个性化学习，使学生彻底地由被动转为主动学习，真正成为教学活开展个性化学习，使学生彻底地由被动转为主动学习，真正成为教学活动的主体。动的主体。 在硬件基础具备的条件下，将着力组织教师开发教学课件，充实录在硬件基础具备的条件下，将着力组织教师开发教学课件，充实录像资料，并将优秀的教学课件上网，实现资源共享。引入现代教育技术，像资料，并将优秀的教学课件上网，实现资源共享。引入现代教育技术，提高课堂教学的效率与质量。提高课堂教学的
16、效率与质量。 改革课堂教学模式，引入现代教学技术改革课堂教学模式，引入现代教学技术 三、新专业建设规划三、新专业建设规划三、新专业建设规划三、新专业建设规划 基础课和通用性较强的专业课优先选用教育部规划的或基础课和通用性较强的专业课优先选用教育部规划的或推荐的公开出版的高职教材，其余教材立足于自编，力争在推荐的公开出版的高职教材，其余教材立足于自编，力争在3年内，形成与教学计划相适应的、配套的、特色明显的高年内，形成与教学计划相适应的、配套的、特色明显的高职教材系列（包括实习实训指导书）。职教材系列（包括实习实训指导书）。 抓紧高职教材的规划和建设抓紧高职教材的规划和建设 三、新专业建设规划三
17、、新专业建设规划三、新专业建设规划三、新专业建设规划 1、抓专业带头人培养，选送年轻的有培养潜力的教师到大型企业锻炼、抓专业带头人培养，选送年轻的有培养潜力的教师到大型企业锻炼或专业学校进修，这将为课程建设起到引领作用；或专业学校进修，这将为课程建设起到引领作用；2、充分发挥本专业优秀教师及专业带头人的优势及示范作用，以带动、充分发挥本专业优秀教师及专业带头人的优势及示范作用，以带动师资队伍整体教学水平的提高，使课程建设能顺利进行；师资队伍整体教学水平的提高，使课程建设能顺利进行；3、以优惠条件从硕士毕业生中引进学有专长的人才或从现场引进高级、以优惠条件从硕士毕业生中引进学有专长的人才或从现场
18、引进高级管理人才充实教师队伍，使课程建设更有特色；管理人才充实教师队伍，使课程建设更有特色；4、进一步充实、丰富课程建设资料，为优质课程建设奠定基础；、进一步充实、丰富课程建设资料，为优质课程建设奠定基础；5、组织学生运用所学理论知识，积极参加与社会实践活动，做到活动、组织学生运用所学理论知识，积极参加与社会实践活动，做到活动有目的，有组织，有成果，有记载。有目的，有组织，有成果，有记载。加强课程建设力度加强课程建设力度 三、新专业建设规划三、新专业建设规划三、新专业建设规划三、新专业建设规划拟规划改建、充实和新建的实训基拟规划改建、充实和新建的实训基地：地： 2011年改建金融礼仪实训室；年
19、改建金融礼仪实训室； 2012年扩建以有的财务会计实训年扩建以有的财务会计实训室室 2012-2013年与合作企业联合建年与合作企业联合建设金融服务外包实训中心设金融服务外包实训中心加强实训基地建设加强实训基地建设 校内实训室建设校内实训室建设 深化与华道数据、先特公司的合作，深化与华道数据、先特公司的合作，创新合作模式，真正实现创新合作模式，真正实现“校企合校企合一一”。与产业园区加强联系，强化。与产业园区加强联系，强化互动，扩大校企合作规模和深度，互动，扩大校企合作规模和深度，在三年内建立园内流动教研室，建在三年内建立园内流动教研室，建设能同时容纳设能同时容纳200人的校外实训基人的校外实训基地地 。 校外实训基地建设校外实训基地建设 总结总结总结总结规划规划可行可行条件条件具备具备社会社会需求需求地方地方经济经济国家国家战略战略谢谢谢谢!
