《2011届高考语文一轮复习教材文言知识梳理与巩固2课件(新人教).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011届高考语文一轮复习教材文言知识梳理与巩固2课件(新人教).ppt（81页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、必修必修 2 文言文文言文基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高 ： 阿阿房房宫赋赤赤壁壁赋项脊脊轩忐忐与妻与妻书 逍遥游逍遥游(节选)论毅力毅力(节选)基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高百鸟归巢图百鸟归巢图题诗题诗苏轼贬官官黄黄冈时，曾曾作作一一幅幅百百鸟归巢巢图。图中中寥寥寥几只寥几只凤凰凰缩栖栖树下，空中下，空中满是是归巢的巢的杂鸟。这幅幅画画流流落落到到京京城城翰翰林林大大学学士士宋宋进手手中中。宋宋十十分分喜喜欢，宴宴请名名流流才才子子观画画题诗。多多数数来来宾题咏咏的的是是颂扬时政政夸夸饰太太平平的的文文字字，只只
2、有有伦文文叙叙题了了一一首首怪怪异异的的诗，宋宋认为此此诗才道出了才道出了苏轼的本意，故最的本意，故最为喜喜欢。诗曰：曰：基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高天天生生一一只只又又一一只只，三三四四五五六六七七八八只只。凤凤凰凰何何少少鸟鸟何何多多，啄尽人间千万石。啄尽人间千万石。第一、二句是什么意思？第一、二句是什么意思？第三、四句有什么寓意第三、四句有什么寓意基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高答答案案点点明明“百百鸟归巢巢图”中中的的“百百鸟”(11)345678100“凤凰凰”喻贤臣臣、君君子子，“鸟”喻奸奸臣臣、小小人
3、人，“巢巢”影影射射“朝朝”。意意为朝朝廷廷贤良良少少而而奸奸佞佞多多，枉枉食食从从百百姓姓身身上上榨榨取取的俸禄。的俸禄。基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高一、通假字一、通假字(找出通假字并解释找出通假字并解释)1其翼若垂天之云其翼若垂天之云(“_”通通“_”，_)2三餐而反三餐而反(“_”通通“_”，_)3小知不及大知小知不及大知(“_”通通“_”，_)4此小大之此小大之辩也也(“_”通通“_”，_)5而征一国者而征一国者(“_”通通“_”，_)6旬有五日而后反旬有五日而后反(“_”通通“_”，_)基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版
4、）综合素质提高7举酒属客酒属客(“_”通通“_”，_)8某所，而母立于某所，而母立于兹(“_”通通“_”，_)9称心快意，几家能彀称心快意，几家能彀(“_”通通“_”，_)10辛未三月念六夜四鼓辛未三月念六夜四鼓(“_”通通“_”，_)11御六气之御六气之辩(“_”通通“_”，_)12北冥有北冥有鱼(“_”通通“_”，_)基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高答答案案1.垂垂陲陲边际2.反反返返返返回回3.知知智智智智慧慧4.辩辨辨区区别5.而而能能能能耐耐6.有有又又用用于于整整数数与与零零数数之之间7.属属嘱嘱劝酒酒8.而而尔尔你你9.彀彀够能能够10.念念
5、廿廿二二十十11.辩变变化化12.冥溟海冥溟海基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高二、古今异义二、古今异义(写出加点词的古义写出加点词的古义)1室室仅方丈方丈，可容一人居，可容一人居古古义：_今今义：寺院的住持：寺院的住持2内外多置小内外多置小门墙，往往往往而是而是古古义： _今今义：表表示示某某种种情情况况在在一一定定条条件件下下时常常存存在在或或经常常发生生基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高3汝可以汝可以模模拟得之得之古古义： _今今义：模仿：模仿4海运海运则将徙于南冥将徙于南冥古古义： _今今义：用船舶在海洋上运：用船
6、舶在海洋上运输基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高5腹犹腹犹果然果然古古义：_今今义：副副词，表表示示事事实与与所所说或或所所料料相相符符；连词，假假设事事实与所与所说或所料相符或所料相符6众人众人匹之匹之古古义：_今今义：许多人，大家多人，大家基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高7各抱地各抱地势，钩心斗角心斗角古古义：_今今义：比：比喻各用心机，互相排各用心机，互相排挤8一日之内，一一日之内，一宫之之间，而，而气候气候不不齐古古义：_今今义：一一定定地地区区里里经过多多年年观察察所所得得到到的的概概括括性性的的气气象情况象情
7、况基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高9楚人一炬，楚人一炬，可怜可怜焦土焦土古古义：_今今义：值得得怜怜悯；怜怜悯；(数数量量少少或或质量量坏坏到到)不不值得一提得一提10徘徊于徘徊于斗牛斗牛之之间古古义：_今今义：我我国国民民间使使牛牛与与牛牛相相斗斗的的一一种种习俗俗。西西班班牙牙斗斗牛是一种人跟牛相斗的牛是一种人跟牛相斗的娱乐活活动基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高11白露白露横江横江古古义：_今今义：二十四：二十四节气之一气之一12凌万凌万顷之之茫然茫然古古义：_今今义：完全不知道的完全不知道的样子；子；失意的失意的
8、样子子基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高答答案案1.一一丈丈见方方2.到到处3.想想象象、揣揣摩摩4.海海动5.饱足足的的样子子6.一一般般人人7.宫室室群群参参差差分分布布，彼彼此此回回环掩掩抱抱，飞檐檐交交错连接接8.天天气气冷冷暖暖9.可可惜惜10.星星宿宿名名11.白茫茫的水汽白茫茫的水汽12.辽阔的的样子子基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高三、实词的一词多义三、实词的一词多义基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高
9、基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高答案答案1.名称名称/命名命名/名声名声/说出出2支撑支撑/凭借，倚仗凭借，倚仗/背着背着/辜辜负，对不起不起/打打败仗仗3统一一/数数词，一，一/副副词，一旦，一旦/专一一4众，群众，群/灭族，族，杀尽尽/类/家族家族5古代指女子出嫁古代指女子出嫁
10、/归依，依，归附附/返回返回/送回送回/使返回使返回6身体，可身体，可译为“生命生命”/身孕身孕/亲自自7书信信/写写/文字文字/公文，文公文，文书8攻占攻占/抬起抬起/发动/举荐荐9记载，记录/标记/高尚的志向高尚的志向/志向志向基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高四、虚词的一词多义四、虚词的一词多义基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东
11、专版）综合素质提高答案答案1.句首句首发语词，无，无实义/指示代指示代词，那，那/男子男子2形形容容词词尾尾，的的样子子/语气气词，不不译/疑疑问代代词，哪里哪里/疑疑问代代词，怎么，怎么/兼兼词，于之，于之/代代词，相当于，相当于“之之”3连词，表表承承接接/连词，表表转折折，却却/连词，表表修修饰/连词，表并列，表并列/连词，表，表递进，而且，而且4往往，去去/像像/连词，如如果果/介介词，相相当当于于“于于”/形形容容词词尾，尾，的的样子子/比得上比得上基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高五、指出活用词的类型并解释五、指出活用词的类型并解释1燕、赵之燕、
12、赵之收藏收藏，韩、魏之，韩、魏之经营经营 ()_2舞舞幽壑之潜蛟幽壑之潜蛟()_3泣泣孤舟之嫠妇孤舟之嫠妇()_4后人后人哀哀之而不鉴之之而不鉴之()_5不知东方之既不知东方之既白白()_6卒不忍独卒不忍独善善其身其身()_7正正襟危坐襟危坐()_基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高8下江陵下江陵()_9顺流而流而东也也()_10况吾与子况吾与子渔樵樵于江渚之上于江渚之上()_11乳乳二世二世()_12此吾祖太常公宣德此吾祖太常公宣德间执此以此以朝朝()_13奚以之九万里而奚以之九万里而南南为()_14辇来于秦来于秦()_基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高
13、考总复习（广东专版）综合素质提高15雨雨泽下下注注()_16前前辟四窗辟四窗()_17吾妻死之年所吾妻死之年所手手植也植也()_18西西望夏口，望夏口，东望武昌望武昌()_19侣鱼虾而而友友麋鹿麋鹿()_基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高答案答案1.动词作名作名词收藏的收藏的东西；西；经营的的东西西2动词的使的使动用法使用法使舞舞动3动词的使的使动用法使用法使哭泣哭泣4动词的的为动用法用法为悲哀悲哀5形容形容词作作动词显出白色出白色6形容形容词作作动词完善完善7形容形容词的使的使动用法使用法使端正端正8名名词作作动词进攻攻9名名词作作动词向向东进发基础知识梳
14、理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高10名名词作作动词打打鱼；砍柴；砍柴11名名词作作动词喂奶，哺育喂奶，哺育12名名词作作动词上朝上朝 13名名词作作动词南行南行14名名词作状作状语乘乘辇15名名词作状作状语向下向下16名名词作状作状语从前方从前方17名名词作状作状语亲手手18名名词作状作状语向西；向向西；向东19名名词的意的意动用法以用法以为伴；以伴；以为友友基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高六、指出句式特点并翻译六、指出句式特点并翻译1使负栋之柱，多于南亩之农夫。使负栋之柱，多于南亩之农夫。()翻译：翻译：_2覆杯水于坳堂之上。
15、覆杯水于坳堂之上。()翻译：翻译：_3凌万顷之茫然。凌万顷之茫然。()翻译：翻译：_4称心快意，几家能彀？称心快意，几家能彀？()翻译：翻译：_ 基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高5灭六国者，六国也，非秦也。六国者，六国也，非秦也。()翻翻译：_ 6五步一楼，十步一五步一楼，十步一阁。()翻翻译：_ 7纵一一苇之所如。之所如。()翻翻译：_ 8盘根根错节之既破。之既破。()翻翻译：_ 基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高9而今安在哉？而今安在哉？()翻翻译：_ 基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素
16、质提高答答案案1.状状语后后置置句句使使得得负载屋屋梁梁的的大大柱柱，比比田田野的野的农夫夫还多。多。2状状语后置句在堂上地面低洼后置句在堂上地面低洼处倒一杯水。倒一杯水。3定定语后置句越后置句越过宽阔的江面。的江面。4主主谓倒装句天下人有几家能倒装句天下人有几家能够称心如意的？称心如意的？5判断句判断句灭掉六国的是六国自己，并不是秦国。掉六国的是六国自己，并不是秦国。6省略句五步省略句五步(有有)一座楼台，十步一座楼台，十步(有有)一座亭一座亭阁。7省略句省略句(苏子与客子与客)任凭像任凭像苇叶一叶一样的小船漂流。的小船漂流。基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质
17、提高8被被动句复句复杂的事物已的事物已经被揭穿。被揭穿。9宾语前置句但是今天在哪儿呢？前置句但是今天在哪儿呢？基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高1与与“况况吾吾与与子子渔樵樵于于江江渚渚之之上上”中中“渔樵樵”活活用用现象象相同的一相同的一项是是()A吾妻死之年所吾妻死之年所手手植也植也B舞舞幽壑之潜蛟幽壑之潜蛟C盘根根错节之既之既破破 D乳乳二世二世基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高解解析析均均属属名名词词作作动动词词。A项项属属名名词词作作状状语语；B项项属属动词使动用法；动词使动用法；C项属形容词作动词。项属形容词作
18、动词。答案答案D基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高2下列各句中加点下列各句中加点实词含含义相同的一相同的一项是是()基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高解解析析总总共共。A.古古代代指指女女子子出出嫁嫁/归归依依；B.名名称称/名名声；声；C.写写/信。信。答案答案D基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高3下列各下列各组中加点虚中加点虚词的意的意义和用法相同的一和用法相同的一项是是()基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高解解析析当当做做。B.介介词词，凭凭着着
19、/介介词词，用用；C.句句末末语语气气词词/兼兼词词，相相当当于于“于于之之”，在在哪哪里里；D.助助词词，的的/用用于于主主谓之间，取消句子独立性。谓之间，取消句子独立性。答案答案A基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高4从从词类活用的角度看活用的角度看归类正确的一正确的一项是是()六王六王毕，四海，四海一一辞楼下殿，辞楼下殿，辇来于秦来于秦骊山山北北构而构而西西折折方其破方其破荆州，州，下下江陵江陵后人哀之而不后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也之，亦使后人而复哀后人也焚百家之言，以焚百家之言，以愚愚黔首黔首群臣吏民，能群臣吏民，能面面刺寡人之刺寡人之过者
20、，受上者，受上赏籍籍吏民，封府吏民，封府库基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高A/B/C/D/解解析析数数词词作作动动词词，名名词词作作状状语语，名名词作动词，词作动词，意动用法，意动用法，使动用法。使动用法。答案答案C基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高5下列各下列各组句子中加点句子中加点词语的解的解释错误的一的一项是是()A戍卒叫，函谷戍卒叫，函谷举 (攻占攻占)B而望而望幸幸焉焉 (宠幸幸)C顾视无可置者无可置者 (环顾)D第第以今日事以今日事势观之之 (虽然然)解析解析第：仅，但。第：仅，但。答案答案D基础知识梳理第一
21、编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高6下列各句中没有通假字的一下列各句中没有通假字的一项是是()A称心快意，几家能彀称心快意，几家能彀 B其翼若垂天之云其翼若垂天之云C亦使后人而复哀后人也亦使后人而复哀后人也 D旬有五日而后反旬有五日而后反解解析析A“彀彀”通通“够够”；B.“垂垂”通通“陲陲”；D.“有有”通通“又又”。答案答案C基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高7下列加点下列加点词语古今古今义相同的一相同的一组是是()各抱地各抱地势，钩心斗角心斗角一日之内，一一日之内，一宫之之间，而，而气候气候不不齐摄乎乎大国大国之之间燕、燕、赵之收藏
22、，之收藏，韩、魏之、魏之经营自以自以为不如不如用之如泥沙用之如泥沙行李之往来，共其乏困行李之往来，共其乏困管弦呕管弦呕哑，多于市人之言，多于市人之言语基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高A BC D解解析析“钩钩心心斗斗角角”古古义义指指宫宫室室群群参参差差分分布布，彼彼此此回回环环掩掩抱抱，飞飞檐檐交交错错连连接接；“气气候候”古古义义指指天天气气冷冷暖暖；“经经营营”古古义义为为动动词词作作名名词词，指指经经营营的的东东西西；“行行李李”古古义指出使的人。义指出使的人。答案答案C基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高8下列句
23、子中不属于倒装句的一下列句子中不属于倒装句的一项是是()A项脊脊轩，旧南，旧南阁子也子也 B而今安在哉而今安在哉C月出于月出于东山之上山之上 D称心快意，几家能彀称心快意，几家能彀解解析析判判断断句句。B.宾宾语语前前置置句句；C.状状语语后后置置句句；D.主谓倒置句。三项均属倒装句。主谓倒置句。三项均属倒装句。答案答案A基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高9名句默写名句默写(1)灭六六国国者者六六国国也也，非非秦秦也也；_，_。(杜牧杜牧阿房阿房宫赋)(2009年北京卷年北京卷)(2)蜂房水蜂房水涡，_。(杜牧杜牧阿房阿房宫赋)(2009年福建卷年福建卷)(
24、3)纵一一苇之所如，之所如，_。(苏轼赤壁赤壁赋)(2009年江年江苏卷卷)(4)月出于月出于东山之上，山之上，_。(苏轼赤壁赤壁赋)(2009年福建卷年福建卷)基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高(5)一一人人之之心心，千千万万人人之之心心也也。秦秦爱纷奢奢，人人亦亦念念其其家家。_，_？(2007年全国卷年全国卷、2007年广年广东卷、卷、2008年浙江卷年浙江卷)(6)长 桥 卧卧 波波 ， _？ 复复 道道 行行 空空 ，_？_，不知西，不知西东。(2007年江年江苏卷、卷、2008年全国卷年全国卷)基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东
25、专版）综合素质提高(7)西西望望夏夏口口，_。山山川川相相缪，郁郁乎乎苍苍，_？方方其其破破荆州州，下下江江陵陵，顺流流而而东也也，_，旌旌旗旗蔽蔽空空，_，横槊，横槊赋诗，_，而今安在哉？，而今安在哉？(2008年全国卷年全国卷)(8)白白 露露 横横 江江 ， 水水 光光 接接 天天 。 _，_。(2008年广年广东卷卷)(9)客客亦亦知知夫夫水水与与月月乎乎？_，而而未未尝往往也。也。_，而卒莫消，而卒莫消长也。也。(2008年江年江苏卷卷)基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高(10)_，抱明月而，抱明月而长终。(2007年安徽卷、年安徽卷、2008年福
26、建卷年福建卷)(11)寄蜉蝣于天地，寄蜉蝣于天地，_。(2008年安徽卷年安徽卷)(12)北北冥冥有有鱼，_。_，不不知知其其几几千千里里也也。化化而而为鸟，_。_，不不知知其其几几千千里也；怒而里也；怒而飞，_。(2007年全国卷年全国卷)基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高(13)定乎内外之分，定乎内外之分，_，斯已矣。，斯已矣。(2008年江年江苏卷卷)(14)覆覆杯杯水水于于坳坳堂堂之之上上，_；置置杯杯焉焉则胶，胶，_。(2007年宁夏、海南卷年宁夏、海南卷)基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高答案答案(1)族秦者秦
27、也非天下也族秦者秦也非天下也(2)矗不知其几千万落矗不知其几千万落(3)凌万凌万顷之茫然之茫然(4)徘徊于斗牛之徘徊于斗牛之间(5)奈何取之尽奈何取之尽锱铢用之如泥沙用之如泥沙(6)未云何未云何龙不不霁何虹高低冥迷何虹高低冥迷基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高(7)东望望武武昌昌此此非非孟孟德德之之困困于于周周郎郎者者乎乎舳舳舻千千里里酾酒酒临江江 固一世之雄也固一世之雄也(8)纵一一苇之所如凌万之所如凌万顷之茫然之茫然(9)逝者如斯盈虚者如彼逝者如斯盈虚者如彼(10)挟挟飞仙以遨游仙以遨游(11)渺渺沧海之一粟海之一粟基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高
28、考总复习（广东专版）综合素质提高(12)其其名名为鲲鲲之之大大其其名名为鹏鹏之之背背其其翼翼若若垂天之云垂天之云 (13)辩乎荣辱之境乎荣辱之境(14)则芥芥为之舟水浅而舟大也之舟水浅而舟大也基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高10翻翻译句子句子(1)使六国各使六国各爱其人，其人，则足以拒秦。足以拒秦。译文：文：_ _ (2)吾家吾家读书久不效，儿之成，久不效，儿之成，则可待乎？可待乎？译文：文：_(3)至人无己，神人无功，圣人无名。至人无己，神人无功，圣人无名。译文：文：_(4)天下古今成天下古今成败之林，若是其莽然不一途也。之林，若是其莽然不一途也。译文：
29、文：_ 基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高 答答案案(1)假假使使六六国国各各自自爱护他他们的的百百姓姓，就就有有足足够的力量来抗拒秦国。的力量来抗拒秦国。(2)我我们家家的的人人读书，长期期以以来来没没得得到到功功名名，这孩孩子子长大了，就可以等待功名了吧？大了，就可以等待功名了吧？(3)道道德德修修养养最最高高的的人人去去我我顺物物，道道德德修修养养极极高高的的人人不不求有功，道德修养极高的人不求名声。求有功，道德修养极高的人不求名声。(4)天天下下古古今今成成败的的种种种种事事情情，是是如如此此地地情情况况繁繁多多，道道路不一啊。路不一啊。基础知识梳理
30、第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高阅读下面的文言文，完成文后各题。阅读下面的文言文，完成文后各题。武昌九曲亭记武昌九曲亭记(宋宋)苏辙苏辙子子瞻瞻迁迁于于齐齐安安，庐庐于于江江上上。齐齐安安无无名名山山，而而江江之之南南武武昌昌诸诸山山，陂陂陁陁蔓蔓延延，涧涧谷谷深深密密。中中有有浮浮图图精精舍舍，西西曰曰西西山山，东东曰曰寒寒谿谿。依依山山临临壑壑，隐隐蔽蔽松松枥枥，萧萧然然绝绝俗俗，车车马马之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘之迹不至。每风止日出，江水伏息，子瞻杖策载酒，乘基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高渔渔舟舟乱乱
31、流流而而南南。山山中中有有二二三三子子，好好客客而而喜喜游游，闻闻子子瞻瞻至至，幅幅巾巾迎迎笑笑，相相携携徜徜徉徉而而上上，穷穷山山之之深深，力力极极而而息息，扫扫叶叶席席草草，酌酌酒酒相相劳劳，意意适适忘忘反反，往往往往留留宿宿于于山山上上。以以此此居居齐齐安安三年，不知三年，不知其其久也。久也。基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高然然将将适适西西山山，行行于于松松柏柏之之间间，羊羊肠肠九九曲曲而而获获少少平平，游游者者至至此此必必息息。倚倚怪怪石石，荫荫茂茂木木，俯俯视视大大江江，仰仰瞻瞻陵陵阜阜，旁旁瞩瞩溪溪谷谷，风风云云变变化化，林林麓麓向向背背，皆皆
32、效效于于左左右右。有有废废亭亭焉焉，其其遗遗址址甚甚狭狭，不不足足以以席席众众客客。其其旁旁古古木木数数十十，其其大大皆皆百百围围千千尺尺，不不可可加加以以斤斤斧斧。子子瞻瞻每每至至其其下下，辄辄睥睥睨睨终终日日。一一旦旦大大风风雷雷雨雨，拔拔去去其其一一，斥斥其其所所据据，亭亭得得以以广广。子子瞻瞻与与客客入入山山视视之之，笑笑曰曰：“兹兹欲欲以以成成吾吾亭亭耶耶？”遂遂相相与与营营之之。亭亭成成而西山之胜始具。子瞻而西山之胜始具。子瞻于于是最乐。是最乐。基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高昔昔余余少少年年，从从子子瞻瞻游游，有有山山可可登登，有有水水可可浮
33、浮，子子瞻瞻未未始始不不褰褰裳裳先先之之。有有不不得得至至，为为之之怅怅然然移移日日。至至其其翩翩然然独独往往，逍逍遥遥泉泉石石之之上上，撷撷林林卉卉，拾拾涧涧实实，酌酌水水而而饮饮之之，见见者者以以为为仙仙也也。盖盖天天下下之之乐乐无无穷穷，而而以以适适意意为为悦悦。方方其其得得意意，万万物物无无以以易易之之；及及其其既既厌厌，未未有有不不洒洒然然自自笑笑者者也也。譬譬之之饮饮食食，杂杂陈陈于于前前，要要之之一一饱饱，而而同同委委于于臭臭腐腐。夫夫孰孰知知得得失失之之所所在在？惟惟其其无无愧愧于于中中，无无责责于于外外，而而姑姑寓寓焉焉。此此子子瞻瞻之之所所以以有有乐于是也。乐于是也。(有改
34、动有改动)基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高【注注】武武昌昌九九曲曲亭亭：据据清清一一统统志志载载，九九曲曲亭亭在在武武昌昌县县西西九九曲曲岭岭，为为孙孙吴吴遗遗迹迹，宋宋苏苏轼轼重重建建，苏苏辙辙有有记记。齐齐安安：古古郡郡名名，即即黄黄州州，今今湖湖北北黄黄冈冈。武武昌昌诸诸山山：指指樊山，又名袁山。樊山，又名袁山。洒然：惊异貌。洒然：惊异貌。基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高11对下列句中加点下列句中加点词的解的解释，不正确的一，不正确的一项是是()A萧然然绝俗，俗，车马之迹不至之迹不至绝：隔：隔绝B林麓向背，皆林麓
35、向背，皆效效于左右于左右 效：模仿，效法效：模仿，效法C其其遗址甚狭，不足以址甚狭，不足以席席众客众客 席：坐席：坐D无无责于外，而于外，而姑姑寓焉寓焉 姑：姑且，姑：姑且，暂且且解析解析“效效”应解释为呈现。应解释为呈现。答案答案B基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高12下下列列各各组句句子子中中，加加点点词的的意意义和和用用法法相相同同的的一一组是是()基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高解解析析所所，助助词词，与与动动词词构构成成名名词词性性结结构构，译译为为“所所的的地地方方”。A.于于，介介词词，前前者者意意为为“在
36、在”，后后者者意意为为“由由于于”。B.而而，连连词词，前前者者表表并并列列，后后者者表表递递进进。C.其其，代词，前者代指时间，后者代指古木。代词，前者代指时间，后者代指古木。答案答案D基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高13下下列列各各句句中中，加加点点的的词语在在文文中中的的意意义与与现代代汉语不相同的一不相同的一项是是()A子瞻杖策子瞻杖策载酒，乘酒，乘渔舟舟乱流乱流而南而南B子瞻每至其下，子瞻每至其下，辄睥睨睥睨终日日C至其翩然独往，至其翩然独往，逍遥逍遥泉石之上泉石之上D惟其惟其无愧无愧于中，无于中，无责于外于外基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固
37、高考总复习（广东专版）综合素质提高解解析析乱乱流流，古古今今不不同同义义，本本处处指指“横横绝绝江江水水”。B.睥睥睨睨，指指侧侧目目斜斜视视。C.逍逍遥遥，指指无无拘拘无无束束，悠悠闲闲自自在在。D.无愧，指没有什么惭愧的。无愧，指没有什么惭愧的。答案答案A基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高14下下列列对原原文文有有关关内内容容的的理理解解和和分分析析，不不正正确确的的一一项是是()A文文章章叙叙述述了了苏轼重重建建武武昌昌九九曲曲亭亭的的事事情情，阐发了了苏轼“适适意意为悦悦”的的思思想想情情趣趣，表表现出出苏轼于于游游乐山山水水中中自自有磊落胸有磊落胸
38、怀和洒脱和洒脱风度的气概。度的气概。B文文章章第第一一段段首首先先交交代代了了苏轼好好游游武武昌昌诸山山，并并于于此此建建亭亭，然然后后指指出出苏轼在在黄黄州州三三年年“不不知知其其久久”的的原原因因，说明明苏轼在失意中善于自得其在失意中善于自得其乐。基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高C第第二二段段具具体体说明明重重建建九九曲曲亭亭的的经过，含含蓄蓄地地赞美美苏轼此此举兴废利利众众，符符合合天天意意，而而苏轼本本人人也也从从中中获得得了了极大极大乐趣。趣。D文文章章最最后后具具体体议论苏轼所所追追求求的的是是“适适意意为悦悦”，不不计较个个人人的的功功利利得
39、得失失，处世世为人人“无无愧愧于于中中，无无责于于外外”，委婉地，委婉地说出了出了苏轼建亭的目的。建亭的目的。解析解析“并于此建亭并于此建亭”的说法不当。的说法不当。答案答案B基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高15把把文文言言文文阅读材材料料中中加加横横线的的句句子子翻翻译成成现代代汉语。(1)力力极极而而息息，扫叶叶席席草草，酌酌酒酒相相劳，意意适适忘忘反反，往往往往留宿于山上。留宿于山上。译文：文：_ (2)方方其其得得意意，万万物物无无以以易易之之；及及其其既既厌，未未有有不不洒洒然然自笑者也。自笑者也。译文：文：_ 基础知识梳理第一编 教材文言知识巩
40、固高考总复习（广东专版）综合素质提高答答案案(1)力力气气尽尽了了便便停停下下歇歇息息，扫去去落落叶叶坐坐在在草草地地上上，彼彼此此举起起酒酒杯杯互互相相问候候，(玩玩到到)心心情情舒舒适适竟竟至至忘忘记了了回回去去，往往往往留留在在山山上上过夜夜。(“极极”“席席”“劳”“反反”四四个个关关键词一个一个1分，句意通分，句意通顺1分分)(2)当当他他称称心心如如意意的的时候候，(觉得得)万万事事万万物物都都不不能能换取取这种种快快乐；到到了了他他兴尽尽的的时候候，又又没没有有不不感感到到吃吃惊惊而而自自我我嘲嘲笑笑的的。(“方方”“易易”“厌”“自自笑笑”四四个个关关键词一一个个1分分，句句意
41、意通通顺1分分)基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高【参考译文参考译文】子子瞻瞻被被贬贬到到齐齐安安，在在长长江江边边上上建建房房居居住住。齐齐安安没没有有名名山山，而而长长江江南南岸岸武武昌昌的的樊樊山山，高高低低起起伏伏，连连绵绵不不断断，山山谷谷幽幽深深寂寂静静。里里面面有有佛佛塔塔寺寺庙庙僧僧舍舍，西西边边的的叫叫西西山山寺寺，东东边边的的叫叫寒寒谿谿寺寺。(它它们们)背背靠靠山山梁梁，面面临临山山沟沟，隐隐蔽蔽在在茂茂密密的的松松树树枥枥(同同“栎栎”)树树丛丛中中，空空寂寂清清静静，与与世世隔隔绝绝，见见不不到到车车马马往往来来的的痕痕迹迹。每每当
42、当风风停停了了，太太阳阳出出来来，江江面面波波平平浪浪静静的的时时候候，子子瞻瞻就就拄拄着着拐拐杖杖，带带着着美美酒酒，乘乘坐坐渔渔船船，横横渡渡长长江江，向向南南而而来来。山山中中有有几几个个青青年年儒儒生生，待待客客热热情情，喜喜游游山山水水，(他他们们)听听说说子子瞻瞻到到来来，都裹着头巾，欢笑着迎上来，都裹着头巾，欢笑着迎上来，基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高然然后后携携手手同同行行，逍逍遥遥自自在在地地拾拾级级而而上上。走走到到深深山山尽尽处处，力力气气尽尽了了便便停停下下歇歇息息，扫扫去去落落叶叶坐坐在在草草地地上上，彼彼此此举举起起酒酒杯杯互
43、互相相问问候候，(玩玩到到)心心情情舒舒适适竟竟至至忘忘记记了了回回去去，往往往往留留在在山山上上过夜。像这样在齐安住了三年，都不觉得时间很久。过夜。像这样在齐安住了三年，都不觉得时间很久。基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高然然而而将将往往西西山山去去时时，从从青青松松翠翠柏柏之之间间经经过过，走走过过弯弯弯弯曲曲曲曲的的羊羊肠肠山山路路，才才会会见见到到稍稍微微平平坦坦的的地地方方，游游览览者者走走到到这这里里一一定定会会在在此此休休息息。人人们们靠靠在在嶙嶙峋峋怪怪石石上上玩玩赏赏，躲躲在在茂茂密密林林荫荫下下小小憩憩，向向下下可可看看见见滚滚滚滚大大江
44、江，向向上上可可仰仰望望山山丘丘，旁旁边边可可扫扫视视小小溪溪幽幽谷谷，风风云云变变化化和和树树林林山山脚脚正正面面、背背面面的的种种种种景景象象，都都在在人人们们身身边边呈呈现现出出来来。平平地地上上有有一一座座废废弃弃的的亭亭子子，它它的的遗遗址址非非常常狭狭小小，不不能能够够坐坐下下许许多多游游客客。亭亭子子旁旁有有几几十十棵棵古古木木，大大多多都都有有百百围围之之粗粗、千千尺尺之之高高，不不能能够够用用刀刀斧斧来来砍砍伐伐。子子瞻瞻每每次次来来到到树树下下，总总是是整整天天斜斜视视着着它它们们。一天，一阵暴风雷雨将其中一棵古木连根拔倒，开拓出倒一天，一阵暴风雷雨将其中一棵古木连根拔倒，
45、开拓出倒基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高树树原原来来占占据据的的地地方方，亭亭子子就就能能够够扩扩建建了了。子子瞻瞻与与朋朋友友们们进进山山看看了了看看，笑笑着着说说道道：“这这是是(老老天天)想想成成全全我我们们重重修修亭亭子子的的愿愿望望吗吗？”于于是是大大家家一一起起重重修修了了这这个个亭亭子子。亭亭子子建建成成后后，西山的胜景才算完备了。子瞻因为这件事极为高兴。西山的胜景才算完备了。子瞻因为这件事极为高兴。基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高以以前前我我年年少少，跟跟随随着着子子瞻瞻游游览览各各地地，遇遇到到可可登
46、登的的山山，可可游游的的水水，子子瞻瞻没没有有一一次次不不是是撩撩起起衣衣服服走走在在我我前前面面的的。有有不不能能到到达达的的地地方方，子子瞻瞻就就会会因因此此失失意意、惆惆怅怅好好几几日日。至至于于有有时时他他一一个个人人飘飘然然独独游游，悠悠闲闲自自在在地地在在泉泉石石上上漫漫游游，采采摘摘着着树树林林中中的的山山花花野野草草，拾拾取取落落在在山山沟沟中中的的果果子子，从从溪溪中中舀舀取取水水来来喝喝，看看到到他他这这样样子子的的人人都都认认为为他他是是仙仙人人。其其实实天天下下的的乐乐事事无无穷穷无无尽尽，尤尤以以使使人人心心情情畅畅快快的的事事最最叫叫人人喜喜爱爱。当当他他称称心心如
47、如意意的的时时候候，(觉觉得得)万万事事万万物物都都不不能能换换取取这这种种快快乐乐；到到了了他他兴兴尽尽的的时时候候，又又没没有有不不感感到到吃吃惊惊而而自自我我嘲嘲笑笑的的。好好比喝酒吃饭，五花入门的菜肴摆在面前，重要的是比喝酒吃饭，五花入门的菜肴摆在面前，重要的是基础知识梳理第一编 教材文言知识巩固高考总复习（广东专版）综合素质提高一一饱饱肚肚腹腹，而而吃吃下下去去后后，那那些些食食物物(无无论论好好坏坏)同同样样都都变变成成了了腐腐臭臭的的东东西西。谁谁知知道道哪哪道道菜菜对对人人有有益益，哪哪道道莱莱对对人人有有害害呢呢？只只要要心心中中不不觉觉得得惭惭愧愧，在在外外不不受受到到人人家家的的指指责责，就就不不妨妨暂暂且且把把心心思思寄寄托托在在这这山山林林之之间间。这这就就是是子子瞻瞻在在这这里里感感到到快乐的原因。快乐的原因。
