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1、 吴敬梓（吴敬梓（1701-1701-1754-1754），字敏），字敏轩，号粒民，晚轩，号粒民，晚年又号文木老人，年又号文木老人，安徽全椒人，清安徽全椒人，清代讽刺小说家。代讽刺小说家。儒林外史儒林外史是我国清代一部杰出的长篇讽刺小说，是我国清代一部杰出的长篇讽刺小说，是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴是中国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象，责小说以直接影响。它以整个封建社会为批判对象，以不同类型的封建知识分子为中心，通过对他们生以不同类型的封建知识分子为中心，通过对他们生活和心灵的描绘与剖析，勾画了一群活和心灵的描绘与剖析，勾画了
2、一群“儒林儒林”的丑的丑恶形象。恶形象。全书中心就是全书中心就是反对科举制度和封建礼教的反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会习气，劣的社会习气，成功的展示了一幅以封建儒生的生成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。十八世纪中国社会的风俗画。 作品简介作品简介封封建建科科举举制制度度是是隋隋以以后后封封建建王王朝朝用用考考试试选选拔拔官官吏吏的的制制度度。从从隋隋代代至至明明清清，科科举举制制实实行行了了13001300多多年年。到到明明朝朝，科科举举考考试
3、试形形成成了了完完备备的的制制度度，共共分分四四级级：童童试试（也也叫叫童童生生试试、院院试试）、乡乡试试、会会试试和和殿殿试试。科科举举是是分分科科举举人人的的意意思思。明明清清两两代代的的科科举举制制基基本本相相同同。清清代代规规定定：凡凡参参加加正正式式科科举举考考试试之之前前必必须须参参加加童童试试，童童试试参参加加者者称称儒儒童童或或童童生生（不不管管年年龄龄大大小小），经经过过童童试试被被录录取取入入县县学学的的称称秀秀才才，也也叫叫生生员员、相相公公，还还叫叫进进学学等等，这这是是得得功功名名的的起起点点。乡乡试试通通常常每每三三年年在在各各省省城城举举行行一一次次，考考试试时时
4、间间在在秋秋季季。秀秀才才才才有有资资格格参参加加乡乡试试，考考中中者者称称为为举举人人，第第一一名名称称解解元元，第第二二名名至至第第十十名名称称为为亚亚元元。会会试试在在乡乡试试后后第第二二年年春春天天在在京京城城礼礼部部举举行行。参参加加者者是是举举人人，考考中中的的称称贡贡士士，第一名称第一名称会元会元。简介封建科举制度简介封建科举制度科举制的有关常识 科举制兴起于隋朝，清代已经形成了比较完整的体系： 乡试 会试 殿试 一甲:进士及第: 状元 榜眼 探花殿试 二甲:进士出身 三甲:同进士出身（秀才）（秀才）( (举人举人) )( (贡士贡士) )( (进士进士) )概括故事内容概括故事
5、内容穷书生范进中了秀才，胡屠户来贺喜穷书生范进中了秀才，胡屠户来贺喜;本本想借钱去乡试，却遭到丈人臭骂。范进瞒想借钱去乡试，却遭到丈人臭骂。范进瞒了丈人去乡试，没想到金榜题名，一下喜了丈人去乡试，没想到金榜题名，一下喜极而疯。屠户将范进打醒，张乡绅来拜见。极而疯。屠户将范进打醒，张乡绅来拜见。快速浏览一遍课文，请同学们说说读了小说之后对其中出现的人物有什么感受。 理一理本文的故事情节理一理本文的故事情节（背景）（背景） 1.范进中了秀才，丈人胡屠户来道贺。范进中了秀才，丈人胡屠户来道贺。（开端）（开端）2.范进想参加乡试，找胡屠户借盘缠，反范进想参加乡试，找胡屠户借盘缠，反被辱骂，仍瞒着丈人去
6、参加。被辱骂，仍瞒着丈人去参加。（发展）（发展） 3.发榜之日，范进奉母命到集上卖鸡买米。发榜之日，范进奉母命到集上卖鸡买米。（高潮）（高潮） 4.范进见报，先晕倒，后发疯，后来被胡范进见报，先晕倒，后发疯，后来被胡屠户打醒。屠户打醒。（结局）（结局） 5.范进回家，张乡绅来访，赠房赠银。范进回家，张乡绅来访，赠房赠银。范进中举后有什么表现？描写表现的集中在哪里？大家想一想，范进为什么会这样？是什么原因导致的？中举前中举前范进的范进的家境如何家境如何?住的是茅草棚住的是茅草棚 每日小每日小菜饭不知猪油味菜饭不知猪油味 三日断粮母亲饿的两眼看不见三日断粮母亲饿的两眼看不见乡试无盘费乡试无盘费揭揭
7、露露科科举举制制度度对对古古代代知知识识分分子子的的摧摧残残和和毒害。毒害。 项目中举前中举后对范进的称呼说话的态度 所带的礼品对嫁女的解释对相貌的评价对才学的评价能否考中对亲家母称呼范进中举前后胡屠户态度对比范进中举前后胡屠户态度对比现世宝现世宝老爷老爷贤婿老爷贤婿老爷训斥狗血喷头训斥狗血喷头恭维奉承讨好恭维奉承讨好千恩万谢千恩万谢一副大肠一瓶酒一副大肠一瓶酒七八斤肉四五千钱七八斤肉四五千钱倒运倒运养到多岁养到多岁毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷尖嘴猴腮不三不四尖嘴猴腮不三不四品品貌貌又又高高 张张府府也没有这样的相貌也没有这样的相貌不是你的文章好不是你的文章好舍与你的舍与你的才学又好才学又
8、好癞蛤蟆就想天鹅屁吃癞蛤蟆就想天鹅屁吃毕竟要嫁与个老爷毕竟要嫁与个老爷你那老不死的老娘你那老不死的老娘你家老太太你家老太太范进中举前后对比 项目项目 中举前中举前中举后中举后吃吃住住用用地位地位每日小菜饭猪油两三回每日小菜饭猪油两三回饿了两三天没有早饭米饿了两三天没有早饭米饿得看不见饿得看不见众乡邻拿蛋送酒众乡邻拿蛋送酒背米捉鸡背米捉鸡胡屠户送肉胡屠户送肉茅草棚茅草棚张乡绅送三进三间房屋张乡绅送三进三间房屋无盘费去应考无盘费去应考无钱打发报录人无钱打发报录人众乡邻搬桌椅众乡邻搬桌椅屠户送四五千钱屠户送四五千钱张乡绅送纹银张乡绅送纹银50两两胡屠户骂得狗血淋头胡屠户骂得狗血淋头无人理会无人理会无
9、人帮助无人帮助胡屠户奉承恭维胡屠户奉承恭维众乡邻帮办各种事情众乡邻帮办各种事情张乡绅拜访拉拢张乡绅拜访拉拢范范进进中中举举范进范进胡屠户胡屠户众乡邻众乡邻张乡绅张乡绅中举前中举前中举后中举后家境贫寒家境贫寒 忍气吞声忍气吞声地位卑微地位卑微 卑怯畏缩卑怯畏缩中举发病中举发病地位顿变地位顿变谦卑恭敬谦卑恭敬热衷功名热衷功名随意辱骂随意辱骂粗俗势利粗俗势利厉声训斥厉声训斥蛮横倨傲蛮横倨傲千种夸赞千种夸赞万般讨好万般讨好阿谀奉承阿谀奉承趋炎附势趋炎附势视而不见视而不见漠不关心漠不关心奔走效力奔走效力热心帮助热心帮助嫌贫爱富嫌贫爱富登门拜访登门拜访百般拉拢百般拉拢老奸巨滑老奸巨滑不屑一顾不屑一顾结合结
10、合3-12段内容，说说段内容，说说中举后中举后范范进的社进的社会地位发生了怎样的巨大变化？会地位发生了怎样的巨大变化？ 胡屠户胡屠户 众乡邻众乡邻 张乡绅张乡绅 胡屠户胡屠户：语言、动作、贺礼：语言、动作、贺礼性格特点：性格特点： 前倨后恭前倨后恭 趋炎附势趋炎附势 嫌贫爱富嫌贫爱富 粗俗势力粗俗势力 见钱眼开见钱眼开 庸俗自私庸俗自私 贪婪虚伪的市侩形象贪婪虚伪的市侩形象 嫌贫爱富，前倨后恭嫌贫爱富，前倨后恭，趋炎附势。趋炎附势。说明封建科举的流毒已渗透到社会说明封建科举的流毒已渗透到社会的各个角落，从他们身上足见封建的各个角落，从他们身上足见封建社会的世态炎凉。社会的世态炎凉。张乡绅：张乡
11、绅： 道貌岸然，老奸巨猾。道貌岸然，老奸巨猾。他结交新贵，为的是巩固和扩大他结交新贵，为的是巩固和扩大自己的权势。自己的权势。众乡邻众乡邻: “朝为田舍郎，暮登天子堂朝为田舍郎，暮登天子堂”。几十年寒窗苦读，现今金榜题名，几十年寒窗苦读，现今金榜题名，面对这一重大人生转折，范进自面对这一重大人生转折，范进自己又有哪些变化？己又有哪些变化？课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？范进喜极发疯的过程可分作四层。范进喜极发疯的过程可分作四层。第一层写第一层写昏厥。昏厥。第二层写疯跑。第二层写疯跑。第三层写第三层写跌倒。跌倒。第四层写疯走集上。第四层写疯走集上。第一层写
12、第一层写昏厥。昏厥。用用“看看”“念念”“拍拍”“笑笑”写范进喜极的动作，用写范进喜极的动作，用“往后往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的动写范进昏厥的动作神态。语言描写中作神态。语言描写中“噫噫”写出惊喜过望的心情。写出惊喜过望的心情。“好了好了”几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来。滚而来。第二层写疯跑。第二层写疯跑。用用“爬将起来爬将起来”“拍着手大笑拍着手大笑”“飞跑飞跑”这些动作描这些动作描写，写，写足了范进的疯劲。用重复的语言，写狂喜的心情。写足了范进的疯劲。用重复的语言，写狂喜的心情。第三层写第三层写
13、跌倒跌倒。用富有讽刺性的外貌描写，写范进一脚踹在用富有讽刺性的外貌描写，写范进一脚踹在塘里的丑态，塘里的丑态，“头发都跌散了，两手黄泥，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水淋淋漓漓一身的水”，包含了极其强烈的讽，包含了极其强烈的讽刺意味。刺意味。第四层写疯走集上。第四层写疯走集上。“拍着笑着拍着笑着”的动作描写，写尽范进的疯态。的动作描写，写尽范进的疯态。课文写范进的喜极而疯说明了什么？课文写范进的喜极而疯说明了什么？在封建社会，读书人一旦中举，那就在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进平步青云。范进未中举前穷愁潦倒，受未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后，即能吐尽几十年的苦水尽屈辱
14、。中举后，即能吐尽几十年的苦水闷气，闷气，从此将身价百倍，享尽富贵荣华。从此将身价百倍，享尽富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手，竟竟喜极而疯。文章着重刻画范进颠狂的喜极而疯。文章着重刻画范进颠狂的丑态，揭露了丑态，揭露了封建科举制度封建科举制度对读书人的毒对读书人的毒害。害。十年寒窗无人十年寒窗无人问，一，一举成名天下知。成名天下知。万般皆下品，唯有万般皆下品，唯有读书高。高。一士登甲科，九族光彩新。一士登甲科，九族光彩新。朝朝为田舍郎，暮登天子堂。田舍郎，暮登天子堂。 殿试由皇帝主持，贡士有资格参加，考中的殿试由皇帝主持，贡士有资格参加，考中的称
15、称进士进士。殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第，第。殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲录取三名，第一名称取三名，第一名称状元状元，第二名称，第二名称榜眼榜眼，第三名称，第三名称探花探花，合称，合称三甲鼎三甲鼎。科举考试实际上是由下而上的。科举考试实际上是由下而上的层层考试。科举考试明朝以后主要考层层考试。科举考试明朝以后主要考八股文八股文以四书以四书五经中某个文句为题作文，文章有固定的格式，内五经中某个文句为题作文，文章有固定的格式，内容是容是阐释孔孟之道阐释孔孟之道，从内容到形式都不允许越轨半，从内容到形式
16、都不允许越轨半步，步，严重禁锢了知识分子的思想严重禁锢了知识分子的思想。加之参考人数多，。加之参考人数多，入选者少，官场黑暗，许多读书人老死科场，利欲入选者少，官场黑暗，许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。的受害者。 作品主题归纳作品主题归纳作品以范进中举前后为中心展开故事情节，把各种人物搬到生活的舞台上，调动讽刺艺术的各种手段，让一幕幕精采场面展现在观众面前，尤其是通过范进和胡屠户这两个典型形象的塑造，无情地抨击了封建科举制度对知识分子的精神摧残和对人们思想的腐蚀，活现出某些人物的卑污灵魂，谴责了追求功名富
17、贵的肮脏思想和封建社会的丑恶的道德风尚。鲁迅语：鲁迅语： 喜剧是把无价值的东西撕开给人看喜剧是把无价值的东西撕开给人看 ； 悲剧是把有价值的东西毁灭给人看悲剧是把有价值的东西毁灭给人看 。范进中举，喜极而疯，是喜剧，范进中举，喜极而疯，是喜剧，还是悲剧？结合课文，谈谈你的还是悲剧？结合课文，谈谈你的看法。看法。拓展迁移：辩论赛：喜剧拓展迁移：辩论赛：喜剧 悲剧悲剧喜喜 剧剧1、运用夸张手法写范进发疯和胡屠户、运用夸张手法写范进发疯和胡屠户 自打嘴巴；自打嘴巴；2、揭露了当时读书人热衷功名的丑恶、揭露了当时读书人热衷功名的丑恶 灵魂和趋炎附势的市侩嘴脸；灵魂和趋炎附势的市侩嘴脸；3、范进终于清醒过来，结局圆满。、范进终于清醒过来，结局圆满。 悲悲 剧剧1、把一生浪费在科举考试中，是范进、把一生浪费在科举考试中，是范进 的人生悲剧；的人生悲剧；2、把知识分子束缚在科举制度框架内，、把知识分子束缚在科举制度框架内， 扼杀其独立人格和自由灵魂，是国家扼杀其独立人格和自由灵魂，是国家 民族的悲剧。民族的悲剧。
