《岭南版美术八上第7课《图形·联想·创意》课件(共29张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《岭南版美术八上第7课《图形·联想·创意》课件(共29张PPT)（31页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四单元第四单元 绿色的梦绿色的梦岭南版美术岭南版美术(八年级上册八年级上册)画画接龙竞赛游戏：画画接龙竞赛游戏：要求：要求： 1、组内合作，先从小组长开始在老师、组内合作，先从小组长开始在老师提供的图形上画三笔，然后传给右边的同学提供的图形上画三笔，然后传给右边的同学任意任意加加上三笔，上三笔，使它使它变成新图形，变的更有变成新图形，变的更有趣。趣。 2、时间时间3分钟，看哪一组画的最快最有分钟，看哪一组画的最快最有趣。趣。画画接龙竞赛游戏：画画接龙竞赛游戏：要求：要求： 1、组内合作，先从小组长开始在、组内合作，先从小组长开始在老师提供的图形上画三笔，然后传给右老师提供的图形上画三笔，然后
2、传给右边的同学任意边的同学任意加加上三笔，上三笔，依次往下传递依次往下传递和添画。使它和添画。使它变成新图形，变的更有趣。变成新图形，变的更有趣。 2、时间、时间3分钟，看哪一组画的最快分钟，看哪一组画的最快最有趣。最有趣。 联想：由于某人或某事物而想起其联想：由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物。他相关的人或事物。图形：信息传达的视觉符号。图形：信息传达的视觉符号。 创意：是具有新颖性和创造性的想创意：是具有新颖性和创造性的想法法 。欣赏与探索：欣赏与探索：比利时超现实主义画家比利时超现实主义画家马格利特马格利特 以超现实的幻想性手法，带来有趣的视觉空间。以超现实的幻想性手法，带来有趣的
3、视觉空间。看看到到后后有什么感受？它想表达什么？欣赏与探索：西班牙艺术家欣赏与探索：西班牙艺术家 达利的作品达利的作品 同学们从图形中看到什么？图形表达了同学们从图形中看到什么？图形表达了什么思想？什么思想？ 正负形的概念：图形部分为正负形的概念：图形部分为“正形，正形，衬托图形的底的部分称为衬托图形的底的部分称为”负形。负形。绿叶、手绿叶、手请请同同学学们们认认真真观观察察 图片中正形是什么？ 负形又是什么？ 正正负负异中求同异中求同天天空空与与水水异中求同：异中求同：以两种元素进行图形联想。以两种元素进行图形联想。同同中中求求异异鞋鞋子子的的联联想想同中求异：同中求异：利用单一的对象物进行
4、修饰和利用单一的对象物进行修饰和创意变化。创意变化。联想不是天马行空的想象联想不是天马行空的想象, ,是要依是要依据物体之间的相似点展开想象。据物体之间的相似点展开想象。蘑菇图形联想蘑菇图形联想房子房子花束花束戴帽子的小女孩戴帽子的小女孩树树表现与创作：奇妙创思表现与创作：奇妙创思以每组台面上发的图形为基以每组台面上发的图形为基本形。运用异中求同、同中本形。运用异中求同、同中求异等表现手法进行奇思妙求异等表现手法进行奇思妙想。想。 每个人创作每个人创作1幅作品。幅作品。要要 求：求： （1）构图饱满。）构图饱满。（2）图形简练，手绘线条表达。）图形简练，手绘线条表达。（3）可以用点线面装饰）可
5、以用点线面装饰,黑白效果。黑白效果。（4）图形独特、与众不同、富有想）图形独特、与众不同、富有想象力。象力。要要 求：求： （1）构图饱满。）构图饱满。（2）图形简练，手绘线条表达。）图形简练，手绘线条表达。（3）可以用点线面装饰）可以用点线面装饰,黑白效果。黑白效果。（4）图形独特、与众不同、富有想）图形独特、与众不同、富有想象力。象力。评价要求：评价要求：1、运用哪种方法表现？、运用哪种方法表现？ (异中求同、同中求异）异中求同、同中求异）2、想表达什么？、想表达什么？3、在艺术上怎么处理的？、在艺术上怎么处理的？4、构图上怎么样？、构图上怎么样？同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全
