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1、燃烧、灭火与火灾自救燃烧、灭火与火灾自救 一篇关于火的文章中有这样一段话：一篇关于火的文章中有这样一段话：“火在火在宇宙中永存，没有人时就有火，人类在其生产宇宙中永存，没有人时就有火，人类在其生产和生活的实践中认识火，用火、驾驭火和生活的实践中认识火，用火、驾驭火从从而创造了高度文明的社会，火是创造万物的上而创造了高度文明的社会，火是创造万物的上帝，也是毁灭它们的死神，人们可要小心用火帝，也是毁灭它们的死神，人们可要小心用火呀！呀！” 你认为火有哪些益处？又有哪些害处？你认为火有哪些益处？又有哪些害处？燃烧定义：燃烧定义： 思思考考燃烧一定发光发热，发光发热一定是燃烧吗燃烧一定发光发热，发光发
2、热一定是燃烧吗?可燃物与氧气发生的一种可燃物与氧气发生的一种发光发光、发热发热的的剧烈剧烈的的氧化氧化反应。反应。爆炸：爆炸： 有限的空间、极快产生大量热和气体。有限的空间、极快产生大量热和气体。化学变化：鞭炮化学变化：鞭炮物理变化：高压锅爆炸物理变化：高压锅爆炸1、森林里的枯枝落叶长期、森林里的枯枝落叶长期堆积后为堆积后为 什么有时会自己什么有时会自己燃烧起来？燃烧起来？2、夜晚的山头发现火星点、夜晚的山头发现火星点点，认为是点，认为是“鬼火鬼火”燃烧需要哪些条件？燃烧需要哪些条件？需要可燃物？需要可燃物？需要助燃物（氧气）？需要助燃物（氧气）？要达到一定的温度？要达到一定的温度？你的猜测是
3、：你的猜测是：探究实验探究实验 课题：探究燃烧的条件课题：探究燃烧的条件 提出问题：提出问题：燃烧需要哪些条件？ 提出假设提出假设：可能需要可以燃烧的物质（可燃物） 可能需要助燃物（氧气）的参与 可能要达到一定的温度 实验验证：实验验证： 如何利用所给器材进行对假设的检验？探究探究结论：结论：燃烧需要的条件燃烧需要的条件1.可燃物可燃物2.助燃物（氧气）助燃物（氧气）3.温度达到着火点温度达到着火点缺一不可缺一不可着火点：着火点：可燃物燃烧所需的最低温度，不同物质的着火点不同。可燃物燃烧所需的最低温度，不同物质的着火点不同。物质白磷红磷汽油木材木炭硫酒精无烟煤着火点40240250250-33
4、0320-370260558700-750燃烧现象：燃烧现象：氧气浓度越大，燃烧越剧烈氧气浓度越大，燃烧越剧烈可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈可燃物不同，性质不同，燃烧现象不同可燃物不同，性质不同，燃烧现象不同课堂练习课堂练习c.煤是一种常用的燃料，家庭用煤经过了从煤是一种常用的燃料，家庭用煤经过了从“煤球煤球“到到”蜂窝煤蜂窝煤“的变化，以前人们把的变化，以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们煤粉加工成略大于乒乓球的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔（如右图）。请你分析一下这种变
5、化的些孔（如右图）。请你分析一下这种变化的优优点是：点是：。灭火的措施：灭火的措施：1、撤离可燃物；、撤离可燃物；2、降温法（温度降到着火点以下）；、降温法（温度降到着火点以下）；3、隔绝空气法（使可燃物与氧气隔绝、隔绝空气法（使可燃物与氧气隔绝)；讨论讨论1.做菜时，油锅起火，该怎么办？做菜时，油锅起火，该怎么办？2.你是如何熄灭酒精灯的？你是利用什么原理将酒精灯熄灭的？你是如何熄灭酒精灯的？你是利用什么原理将酒精灯熄灭的？3.扑灭森林大火，有一种方法是设置隔离带，原理是什么？扑灭森林大火，有一种方法是设置隔离带，原理是什么？4.高压水枪是如何将火扑灭的？电器和油着火时，高压水枪是如何将火扑灭的？电器和油着火时，可用水来灭火吗？可用水来灭火吗？5.你知道最常见的灭火设施吗？它主要产生什么物质你知道最常见的灭火设施吗？它主要产生什么物质来灭火？利用了它的哪些性质？来灭火？利用了它的哪些性质？讨论题讨论题用简易酸碱式灭火器灭火用简易酸碱式灭火器灭火趣味实验趣味实验结结 论：论：二氧化碳不支持燃烧且密度比空气大，因此常用于灭火二氧化碳不支持燃烧且密度比空气大，因此常用于灭火其他消防安全标志：
