六年级数学上册课件5.2圆的周长人教版共18张PPT

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1、课题:圆的周长圆的周长难点名称:通过学习,理解掌握圆的周长的计算六年级-上册-第五单元目录CONTENTS2导入知识讲解课堂练习小结圆圆 的的 周周 长长平面上封闭图形一平面上封闭图形一周的长度,就是它周的长度,就是它的周长。的周长。想一想:什么叫做圆的周长?想一想:什么叫做圆的周长?围成圆的围成圆的曲线的长度曲线的长度叫做圆的周长。叫做圆的周长。绕线法:将线绕圆一周,所用线段的长度就是圆的周长绕线法:绕线法:绕线法:如绕圆一周所用线段长度为X米,则圆的周长为X米01234绕线法:滚动法:滚动法:0123467852厘米厘米将圆在测量工具上滚动,所滚动一周的长度就是圆本身的周长。 注意观察,猜

2、猜看:注意观察,猜猜看:1.观察这三个圆,看看谁的周长最长?2.猜猜看,圆的周长与什么有关?3.圆的周长与直径有怎样的关系?圆的直径越(圆的直径越( ),那么它的周长就越(),那么它的周长就越( )长长长长圆的周长是直径的圆的周长是直径的3 3倍多一些倍多一些圆的周长除以它的直径所得的商,圆的周长除以它的直径所得的商,即圆的周长与它直径的比值是一个即圆的周长与它直径的比值是一个固定的数。我们把它叫做固定的数。我们把它叫做圆周率圆周率,用字母用字母表示。它是一个无限不循环表示。它是一个无限不循环小数。小数。3.14159265353.14159265353.14 cd= c=dd=2r因为:因为:c=2r如果用如果用c表示圆的周长表示圆的周长,d和和r分别分别表示圆的直径和半径表示圆的直径和半径求下面各圆的周长。求下面各圆的周长。(只列式不计算)只列式不计算)d4厘米厘米r=1.5米米3.1443.141.52口答口答已知什么?求什么?运用哪个公式?已知什么?求什么?运用哪个公式?小结小结这节课我们学习了什么?是怎样得到的?你有哪些收获?主要学习了圆的周长及其计算公式c=2c=2r r

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