作文《二十年后回故乡》.ppt

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1、习作二习作二“以二十年后回故乡以二十年后回故乡”为主题为主题以以“二十年后会故乡二十年后会故乡”为内容写一为内容写一篇习作。尽量发挥你的想象篇习作。尽量发挥你的想象,可以,可以写家乡发生了哪些变化,哪些地方写家乡发生了哪些变化,哪些地方引起了你的回忆,可以写与亲人或引起了你的回忆,可以写与亲人或同学见面的情景,同学见面的情景,也可以写你想写也可以写你想写的其他内容。回忆一下课文中作者的其他内容。回忆一下课文中作者表达感情的方法,并试着在自己的表达感情的方法,并试着在自己的习作中加以运用。习作中加以运用。可以以下三个方面来展开想象翅膀可以以下三个方面来展开想象翅膀想象家乡发生的巨大变化。(住房、

2、道想象家乡发生的巨大变化。(住房、道路、学校、公园、街道、小河等等)路、学校、公园、街道、小河等等)想象儿时的小伙伴会是怎样的。(同学、想象儿时的小伙伴会是怎样的。(同学、邻居、朋友、亲戚)邻居、朋友、亲戚)想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。想象久别重逢的亲人会有怎样的感慨。(送什么礼物,说什么话,参观什么地方,(送什么礼物,说什么话,参观什么地方,自己有什么感想等等)自己有什么感想等等)这么多的内容,我们不可能面面俱到,要这么多的内容,我们不可能面面俱到,要有所侧重有所侧重写好本次的作文,要注意三点:写好本次的作文,要注意三点:一是充分展开想像二十年后家乡的一是充分展开想像二十年后家乡的美美

3、丽景象丽景象。二是具体描述所想象的二是具体描述所想象的美丽景物的特美丽景物的特点点。三是要三是要表达自己热爱家乡的感情表达自己热爱家乡的感情。:“二十年后回故乡二十年后回故乡”这篇文章的这篇文章的主人公是主人公是“我我”,想象说说二十年,想象说说二十年后后“我我”发生了什么变化,发生了什么变化,“我我”的同学和伙伴发生了什么变化,结的同学和伙伴发生了什么变化,结合自己的理想谈自己的变化合自己的理想谈自己的变化。二十年后你什么样?。可以根据自己的二十年后你什么样?。可以根据自己的喜好设想未来的样子。如:喜好设想未来的样子。如:“高高的个高高的个子,一脸的胡子子,一脸的胡子”“烫着卷发,染成棕烫着

4、卷发,染成棕色,穿着时髦的套装,我是一位职业妇色,穿着时髦的套装,我是一位职业妇女女”“我已经是孩子的妈妈了我已经是孩子的妈妈了”。你可以把自己想象成一位博士,一位专你可以把自己想象成一位博士,一位专家家 读一读下面的结尾,你一定会有收获的。读一读下面的结尾,你一定会有收获的。A啊,二十年后的故乡真是太美了。啊,二十年后的故乡真是太美了。A两天很快的过去了,我依依不舍的离开了两天很快的过去了,我依依不舍的离开了我的母校,我的家乡。我的母校,我的家乡。A家乡的变化还有很多很多,不胜枚举,我家乡的变化还有很多很多,不胜枚举,我为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和自豪。离为家乡的惊人变化感到非常的骄傲和

5、自豪。离开家乡那天,我依依不舍,此时此刻,我才深开家乡那天,我依依不舍,此时此刻,我才深切体会到切体会到“露从今夜白,月是故乡明。露从今夜白,月是故乡明。”*,我会想你的。我会想你的。快速构思行文 题目二十年后的家乡题目二十年后的家乡开头开头交代二十年后回家乡。交代二十年后回家乡。中间中间想象一:具体描写家乡的景物(住房、道路、学想象一:具体描写家乡的景物(住房、道路、学校、公园、街道、小河)校、公园、街道、小河)(具体抓住一两处有特色的来写,其他的略写)(具体抓住一两处有特色的来写,其他的略写)想象二:写人和事(伙伴、亲朋好友)想象二:写人和事(伙伴、亲朋好友)结尾结尾总结全文、呼应开头总结

6、全文、呼应开头注:运用寄情于事、寄情于景的的方法。运用拟注:运用寄情于事、寄情于景的的方法。运用拟人、比喻、排比、对比等修辞手法。人、比喻、排比、对比等修辞手法。1、“二十年后回故乡二十年后回故乡”,“回回”字是什么字是什么意思?意思?2、“回故乡回故乡”说明此时你在哪儿?说明此时你在哪儿?3、你多久没回了,为什么?你回去干什么、你多久没回了,为什么?你回去干什么?如:?如:“我一直在各地工作,特别忙,好我一直在各地工作,特别忙,好些年没回家了。我要回去看望家人。些年没回家了。我要回去看望家人。”“从大学时我就到国外,现在是博士后,我从大学时我就到国外,现在是博士后,我要到达旗来开办一家电脑公

7、司。要到达旗来开办一家电脑公司。”“我已我已经是一个画家了,我这次回达旗举行个人经是一个画家了,我这次回达旗举行个人画展。画展。”4、你在他乡那么久了,魂牵梦系的是故乡、你在他乡那么久了,魂牵梦系的是故乡的什么呀?惦记的是什么?可能是爸爸妈的什么呀?惦记的是什么?可能是爸爸妈妈、你的同学、你的母校达旗三完小,可妈、你的同学、你的母校达旗三完小,可能是白塔公园、达旗小吃等等。能是白塔公园、达旗小吃等等。5、想象二十年后、想象二十年后“我我”回到故乡和同学、回到故乡和同学、伙伴再相聚的情景。大家会怎么说,会做伙伴再相聚的情景。大家会怎么说,会做什么?什么?我们要结合现实生活,加上自己的想象,写好未来现实生活的想象作文。

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