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1、教学目标：教学目标：1、培养认真倾听的好习惯。、培养认真倾听的好习惯。2、通过语言实践活动，练习把听到的话说清楚。、通过语言实践活动，练习把听到的话说清楚。3、在谈话中，要清楚地领会对方的意思，转述时，要、在谈话中，要清楚地领会对方的意思，转述时，要做到清晰、准确、完整。做到清晰、准确、完整。教学重点教学重点：创设和谐的交际情境，激发学生的参与热：创设和谐的交际情境，激发学生的参与热情。情。教学难点教学难点：有效地发展学生的口语表达能力。：有效地发展学生的口语表达能力。学习目标：学习目标：1 1、我能认真倾听别人说的话并能抓、我能认真倾听别人说的话并能抓住主要内容。住主要内容。2 2、我能准确
2、清楚地转述别人的话。、我能准确清楚地转述别人的话。导入：导入： 今天的表达非常有趣，是转述别人的今天的表达非常有趣，是转述别人的话？你知道什么是话？你知道什么是“转述转述吗吗? ?( (转述就是听他人说话，并能准确的转达转述就是听他人说话，并能准确的转达他人言语的主要意思。他人言语的主要意思。）转述时要注意什么？转述时要注意什么？1 1、在谈话中，要清楚的领会对方的意思。、在谈话中，要清楚的领会对方的意思。2 2、抓住说话的要点。、抓住说话的要点。3 3、转述时，要做到清晰、准确、完整。、转述时，要做到清晰、准确、完整。 要求：以组为单位，组长作为要求：以组为单位，组长作为语言叙述者，发出指令
3、，再安排一语言叙述者，发出指令，再安排一个人负责向第三个人转述，第四个个人负责向第三个人转述，第四个人做评委，评价他转述得是否准确、人做评委，评价他转述得是否准确、清楚、完整。清楚、完整。班级活动班级活动：指明一个小组，老师说指令，四指明一个小组，老师说指令，四个人分别将老师说的话转述给全个人分别将老师说的话转述给全班学生，全班学生评价他说的是班学生，全班学生评价他说的是否准确、清楚、完整。否准确、清楚、完整。明确方法明确方法：1 1、转述时，人称应该发生相应变化，、转述时，人称应该发生相应变化，把第一人称（我、我们）改为（他、把第一人称（我、我们）改为（他、他们，她、她们或名字）。他们，她、她们或名字）。2 2、抓住要点，要有条理。、抓住要点，要有条理。 星期六，班级同学到动物园游星期六，班级同学到动物园游玩。早晨玩。早晨8点从学校出发，每人背一点从学校出发，每人背一个背包，可以带适量的饮料，带太个背包，可以带适量的饮料，带太阳帽，穿运动鞋。阳帽，穿运动鞋。作业作业：把老师的话转述给爸爸妈妈。：把老师的话转述给爸爸妈妈。 下星期一早晨下星期一早晨7:307:30，我们要进行升，我们要进行升旗仪式，要求穿春季校服，戴好红领巾，旗仪式，要求穿春季校服，戴好红领巾，早晨到校时间为早晨到校时间为7:207:20以前以前. .，不要迟到。，不要迟到。
