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1、走近人物走近人物影音欣赏影音欣赏积累字词积累字词整体感知整体感知肖像透视肖像透视品味语言品味语言难点探究难点探究拓展链接拓展链接课堂小结课堂小结布置作业布置作业返回目录返回目录结束结束斯蒂芬斯蒂芬茨威格（茨威格（18811942），奥地利著名小说家、），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹传记作家，出身于富裕的犹太家庭。他的写作成就以小太家庭。他的写作成就以小说和人物传记见著。他为著说和人物传记见著。他为著名文学和历史人物所作的评名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的论和传记，使他享有很高的声誉。声誉。 代表作有小说代表作有小说最初的经历最初的经历、一个陌生女人的来信一个陌生女
2、人的来信等；传记等；传记三位大师三位大师、罗曼罗曼罗兰罗兰等。等。走近人物走近人物回首页回首页回首页回首页走近人物走近人物 托尔斯托尔斯泰泰回首页回首页 托儿斯泰去世托儿斯泰去世郁郁寡欢郁郁寡欢检查预习检查预习：生字词生字词愚钝愚钝酒肆酒肆 侏儒侏儒黝黑黝黑粗制滥造粗制滥造藏污纳垢藏污纳垢炽热炽热锃亮锃亮鬈鬈髯髯(zh r)( yu hi )(ji s)(y dn)(ch r)(gu)(ln)(cng w n gu)(zng)(qun)(rn)回首页回首页尴尬尴尬鹤立鸡群鹤立鸡群正襟危坐正襟危坐禁锢禁锢滞留滞留器宇器宇犀利犀利(x l):(武器、言语等武器、言语等)锋利锋利,锐利锐利.(q y
3、):气概、风度气概、风度.(zh li):停留不动停留不动.(jn g):束缚、限制束缚、限制.(jn):理好衣襟端端正正坐理好衣襟端端正正坐着着,形容严肃庄重的样子形容严肃庄重的样子.(h):比喻一个人的才能或仪表比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出在一群人里头显得很突出.(gn g):(神色神色、态度、态度)不自然不自然;处处境苦难境苦难,不好处理不好处理.回首页回首页轩昂轩昂颔首低眉颔首低眉诚惶诚恐诚惶诚恐广袤无垠广袤无垠(mo yn):广阔无边广阔无边.古代古代以东西长度为以东西长度为“广广”,南北南北长度为长度为“袤袤”.(hung kng):惶恐不安惶恐不安.(hn):低着
4、头显得很谦卑恭低着头显得很谦卑恭顺的样子顺的样子.(xun ng):形容精神饱满形容精神饱满,气度气度不凡不凡.回首页回首页影影音音欣欣赏赏回首页回首页1 1）托尔斯泰须发的特点；）托尔斯泰须发的特点；2 2）托尔斯泰的面部轮廓、结构；）托尔斯泰的面部轮廓、结构；3 3）进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描写面容表情；）进一步刻画托尔斯泰的面部特征，重点描写面容表情；4 4）托尔斯泰长相平平，是俄国普通大众的一员；）托尔斯泰长相平平，是俄国普通大众的一员；5 5）托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望；）托尔斯泰的外貌会令拜访者感到失望；6 6）托尔斯泰犀利的目光；）托尔斯泰犀利的目光；7 7）托尔
5、斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情；）托尔斯泰的眼睛蕴藏着丰富的感情；8 8）托尔斯泰眼睛的威力；）托尔斯泰眼睛的威力；9 9）赞美托尔斯泰犀利的眼光，同时揭示他人生的不幸。）赞美托尔斯泰犀利的眼光，同时揭示他人生的不幸。整体感知整体感知回首页回首页总印象：（失调、崎岖、平庸，甚至粗鄙）。眼睛：（犀利）的目光，（穿透心灵）的审 视，透出一股才气。天才没有（任何特殊的长相），而是（一般人的总体现）。抑抑扬扬内容研讨内容研讨回首页回首页比喻、夸张比喻、夸张目光：目光：像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。眉毛：眉毛：宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上
6、倒竖。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根，朝上倒竖。须发：须发：一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆在额头上，不管从哪个角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。角度看，你都能见到热带森林般茂密的须发。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。皮肤：皮肤：皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙皮肤藏污纳垢，缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。那样粗糙。鼻子：鼻子：一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了一只宽宽的、两孔朝天的狮子鼻，仿佛被人一拳打塌了的样子。的样子。修辞效果：形象鲜明，特征突出，修
7、辞效果：形象鲜明，特征突出， 喻意深刻，韵味无穷。喻意深刻，韵味无穷。回首页回首页描写内容描写内容面部面部突出的特征：突出的特征：轮廓、结构：轮廓、结构：面容表情：面容表情：长相：长相：身材身材眼睛眼睛多毛的脸庞、浓密的胡髭多毛的脸庞、浓密的胡髭丑陋丑陋可憎可憎普通（面相、穿戴、职业）普通（面相、穿戴、职业）矮小敦实、侏儒矮小敦实、侏儒犀利的目光犀利的目光丰富的感情丰富的感情眼睛的威力眼睛的威力描写手法描写手法抑抑扬扬回首页回首页课文前半部分对于托尔斯泰的肖像描写,突出了哪两个方面的特点?它们分别对塑造人物形象有何作用?平庸丑陋平庸丑陋 大众化大众化灵魂的高贵,眼睛的精美是人民大众的普通一员,
8、与俄国人民同呼吸共命运反衬说明欲欲扬扬先先抑抑回首页回首页请用以下句式说几句话：1.托尔斯泰有一张的脸孔2.托尔斯泰的脸(长相)给人的印象3.从托尔斯泰的身上,可看出他是的一个俄国人回首页回首页理解下列语句的含义理解下列语句的含义,说说作者为什么要着力描写说说作者为什么要着力描写托尔斯泰的眼睛托尔斯泰的眼睛?1.托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。高尔基这句话运用夸张恰当地很好地、道出高尔基这句话运用夸张恰当地很好地、道出了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全了托尔斯泰那种能把万事万物尽收眼底的全方位的观察力。方位的观察力。回首页回首页2.这对珠宝有魔力，有磁性，可
9、以把人世间这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。精确无误的频波。 托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会托尔斯泰的文学创作，既来自于对社会生活，人间世态的观察、研究，同时又用他生活，人间世态的观察、研究，同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来的艺术巨笔把它们准确地表现出来,展示了时展示了时代的本质和要求。代的本质和要求。回首页回首页3.当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主当这一副寒光四射的匕首转而对它们的主人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要人时是十分可怕的，因为锋刃无情，直戳要害，正好刺中了他的心窝。害
10、，正好刺中了他的心窝。这句话写出了托尔斯泰作为这句话写出了托尔斯泰作为“清醒的现实主清醒的现实主义义”作家，对现实的批判是极其深刻而准确作家，对现实的批判是极其深刻而准确的。的。4.这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。又稳又准，击中要害。写出托尔斯泰目光犀利深刻，具有准确的洞写出托尔斯泰目光犀利深刻，具有准确的洞察力。察力。回首页回首页课文一方面说托尔斯泰课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识可以任意支配整个世界及其知识财富财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属属于自己的那一
11、份幸福于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你认为托尔斯泰究，这是否矛盾？你认为托尔斯泰究竟是幸福还是不幸？竟是幸福还是不幸？不不矛盾。矛盾。“能够看清真相的人，可以任能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富意支配整个世界及其知识财富”，这是，这是说这样的人可以成为整个世界及其知识说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人。财富的主宰和主人。回首页回首页 “能够看清真相的人能够看清真相的人”常常是常常是痛苦的，这是智者的痛苦，如果他痛苦的，这是智者的痛苦，如果他既是既是智者又是仁者智者又是仁者，那么痛苦将是，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，双倍的。托尔斯泰正是这样的人，
12、他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并努力去改变它，但总是事与愿违，并努力去改变它，但总是事与愿违，这才是这才是他自己他自己他自己他自己最大的痛苦与不幸。最大的痛苦与不幸。但他把但他把宝贵的精神财富留给后人宝贵的精神财富留给后人, ,他又是伟大而幸福的。他又是伟大而幸福的。“幸福”与“不幸”回首页回首页 人的美并不在于他的外表人的美并不在于他的外表,要是人没有内心的美，要是人没有内心的美，我也常常会厌恶他漂亮的外表。我也常常会厌恶他漂亮的外表。 奥斯特洛夫斯基奥斯特洛夫斯基 唯有心灵能使人高贵，自命高贵
13、而没有高贵心唯有心灵能使人高贵，自命高贵而没有高贵心灵的人，都象一块淤泥！灵的人，都象一块淤泥！ 罗曼罗曼罗兰罗兰 拓展链接拓展链接 人不是因为美丽才可爱人不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。而是因为可爱才美丽。 列夫列夫列夫列夫 托尔斯托尔斯托尔斯托尔斯泰泰泰泰回首页回首页他是最清醒的现实主义的天才艺术家。他是最清醒的现实主义的天才艺术家。 列宁列宁 他是十九世纪俄国的巨人。他是十九世纪俄国的巨人。 鲁迅鲁迅他是空前绝后的艺术大师。他是空前绝后的艺术大师。 陀思妥耶夫斯基陀思妥耶夫斯基名人眼中的托尔斯泰名人眼中的托尔斯泰回首页回首页外貌特征外貌特征(平庸甚至丑陋平庸甚至丑陋)多毛、须发浓
14、密多毛、须发浓密面部面部 田野村夫的脸孔田野村夫的脸孔 忧郁、消沉忧郁、消沉 普通大众的脸普通大众的脸非同寻常的眼睛非同寻常的眼睛(敏察、深刻敏察、深刻)犀利的目光犀利的目光蕴藏丰富的感情蕴藏丰富的感情欲欲扬扬先先抑抑崇崇敬敬赞赞美美小结小结回首页回首页有些作家，无须别人的评论，只要你接触有些作家，无须别人的评论，只要你接触到他的著作，你马上可以感到他不同凡响，到他的著作，你马上可以感到他不同凡响，超越众人，你会忘记他的国籍，他的民族，超越众人，你会忘记他的国籍，他的民族，因为他在思考着全人类命运，因为他在思考着全人类命运， 托尔斯泰托尔斯泰就是这样的人。静心去品读代表他艺术高就是这样的人。静心去品读代表他艺术高峰的峰的战争与和平战争与和平安娜安娜 卡列尼娜卡列尼娜复活复活，我想，那长着大胡子穿着布衣，我想，那长着大胡子穿着布衣经常去和农民一起耙草的伟人会更深刻地经常去和农民一起耙草的伟人会更深刻地走进我们的心灵。走进我们的心灵。 教师寄语教师寄语回首页回首页布置作业布置作业 运用多种描写方法，运用多种描写方法，介绍一下你的父亲或母亲，介绍一下你的父亲或母亲，300字左右。字左右。回首页回首页结束结束回首页回首页返回目录返回目录
