教科版四年级 上册《科学》全册知识点整理背诵上册科学知识清

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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！教科版（2017）四年级上册科学全册全套知识点整理背诵上册科学知识清单 第一单元 声音 1-1声音有 高、低、 强、弱之分。 1-1有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。 1-2 一个物体在力的作用下，不断重复地做 往返运动，这种运动称为 振动 。 1-2 声音是由 物体振动 产生的。（物体受到外力作用不一定发出声音，只有让它振动才行。如果 停止振动发声 就会马上停止。） 1-2 拨动钢尺、击鼓、敲击音叉、吹竖笛都会使物体产生振动而发出声音。 1-2 我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官声带。

2、（P5） 1-2 发声时，声带变紧，快速振动，声带越紧，发出的声音越高。 1-3 声音可以向四面八方传播。 1-3 用击打过的音叉轻轻接触水面，水面会 产生波纹 ，这说明音叉振动了。 1-3 声音以 波 的形式传播，当声波遇到物体时，会使 物体产生振动 ，声音就是这样通过各种物质，从 一个地方传播到另外一个地方 的。 1-3 物体在振动时也会引起它周围物质的振动，并通过这些物质把声音从一个地方传播到另一个地方。 1-3 声音在不同物体中传播的情况是 不一样的 。传播速度： 铝箔尺 木尺 尼龙线 棉线 1-3 空气是传播声音的重要物质，在真空的环境中不能传播声音。 1-3 在月球上，由于没有空气

3、 ，即没有可以传播振动的物质，两个人即使相隔不远，也听不到到声音、不能互相通话 ，必须要使用 无线电设备。 1-3 声音在固体、液体、气体的传播速度 固体 液体 气体。 1-3 声音在空气中的传播速度为 340 米/秒。 1-4 我们的耳朵可分为 外耳、中耳、内耳 。我们怎样听到声音：外界声音耳廓外耳道鼓膜听小骨耳蜗听觉神经大脑 1-4 人的外耳就像一个隧道，声音通过这个隧道到达鼓膜。鼓膜很薄很有弹性，即使是很轻的声音，它都会 产生振动 。 1-4 外耳由耳廓和外耳道构成，中耳由鼓膜和听小骨构成，内耳由耳蜗组成，耳蜗与听觉神经相连。 1-4 耳廓的作用：收集声波；鼓膜：将声波转化为振动；耳蜗：

4、将振动转化为信号。 1-4 物体的振动带动了周围空气的振动，空气的振动又引起鼓膜的振动。听小骨把振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。大脑接收到听觉神经传过来的信号，我们就感受到声音。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！1-5 用不同力度敲打音叉， 轻轻敲击发出的声音 弱， 大力一点敲击发出的声音 强。 1-5 声音的强弱可以用 音量 来描述。音量是由物体振动的 幅度 决定的。振动幅度越大，声音越强；振动幅度越小，声音越弱。 1-6 声音的高低可以用 音高 来描述。音高是由物体振动的快慢决定的。 振动越快，发出的声音就越高；振动越

5、慢，发出的声音就越低 。 1-6 越短、越小、越少、越细的物体 振动越快，发出的 声音越高。越长、越大、越多、越粗的物体 振动越慢，发出的 声音越低。 1-6 敲击大小不同的两支音叉， 小音叉发出的声音 高， 大音叉发出的声音 低。 1-6 击打长短不同钉子时，钉子越短发出的声音越高。 1-6 在拨动钢尺时，改变尺子伸出桌面的长度，尺子振动时发出的音高也会改变 ，因为尺子振动的快慢改变了。 1-6 尺子伸出桌面越短， 发出的声音越高 ；尺子伸出桌面越长， 发出的声音越低 。 1-7 拨动琴弦时， 琴弦越细，声音越高；琴弦越粗，声音越低。 1-7 拨动琴弦时，琴弦越紧，声音越高，琴弦越松，声音越

6、低。 1-8 敲击水量不同的玻璃杯， 水越少声音越高，水越多声音越低 。 1-8 拨弹橡皮筋时， 皮筋越紧，声音越高；皮筋越松，声音越低 。 第二单元 呼吸和消化 2-1 人的呼吸器官有： 鼻腔、气管、支气管 、肺 、横膈膜等。 2-1 人的呼吸实际上是在进行着 气体交换，使 氧气 进入血液，同时 排出二氧化碳。 2-1 吸气，含有氧气的空气由鼻腔或口腔进入气管，再进入肺的过程，胸腔扩张，腹部收缩，呼气，交换后的空气由肺部到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，胸腔收缩，腹部放松。 2-2 呼出的和吸入的气体相比， 氧气减少了， 二氧化碳和其他气体增加了， 氮气不变 2-2 一个正常人在平静状态下，

7、 每分钟呼吸 20 次左右。每分钟心跳 80 次左右。 2-2 为什么运动时呼吸会加快？ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！因为人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，以便呼出和吸入比平时多的气体。 2-2 人体需要的 氧气由 肺 吸入后进入血液，再由 心脏 通过 血管 输送到身体的各个部位，同时收集 二氧化碳 等废物，再排出体外。 2-2 为什么运动时心跳会加快？ 因为伴随着身体运动量的增加，人需要更多氧气，心跳也就逐渐加快，以便输送出更多的血液。 2-3 经常锻炼身体，会提高我们的呼吸能力，增大 肺活量，获

8、得更多的 氧气 。 2-3 肺活量是指一次尽力吸气后,再尽力呼出的 气体总量。 2-3 我们每时每刻都在进行着呼吸，伴随着运动量的增加，每分钟呼吸的次数也会增加。 2-4 除了呼吸之外，饮食是我们从外界获得能量的又一重要活动。 2-4 按人们的生活习惯，可以把食物分成粮食、蔬菜、肉类、奶制品、水果、调味品等； 2-4 根据食物的来源可以分成植物类食物和动物类食物；根据食物的食用方式可以分成生食和熟食；根据食物的重要性可以分成主食和副食。另外，还有其他的分类方式。 2-4我们常吃的主食有米饭、面条、馒头等，副食有肉、蛋、奶等。夏天常吃的凉菜中包含黄瓜、粉丝、粉皮等食物，从食物来源上分类，属于植物

9、类食物。 2-4 植物类食物有：谷物、水果、蔬菜等；动物类食物有：奶、奶制品、蛋、肉等。 2-5 人体所需要的营养是从食物中得到的。 2-5 食物中的营养成分通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、无机盐和水。 2-5淀粉是富含糖类的食物。肥肉、芝麻等食物富含脂肪。 2-5 蛋白质是构成人体肌肉、内脏、头发、指甲和血液的主要成分，支持生长发育。含有丰富蛋白质的食物有：大豆、牛肉、鱼肉、鸡蛋、纯牛奶、开心果等。蛋白质燃烧后有一股焦臭味。 2-5 脂肪和糖类是人体能量的主要来源，我们身体可以储存大量的脂肪和糖类。含有丰富脂肪的食物有：食用油、花生、核桃、猪肉、巧克力等；含有丰富糖类的食物有：大米、面条

10、、果汁饮料、烹调淀粉、马铃薯等。 2-5 维生素和矿物质有调节身体机能的作用，它们的各类非常多，是我们保持健康不可缺少的营养。蔬菜和水果里富含维生素和矿物质，含有丰富的维生素：胡萝卜、西红柿、四季豆、南瓜、花菜、芹菜等。盐是一种矿物质极其丰富的食物，水也是人体最基本的营养成分。人体所需要的营养从食物中来。 2-5 如果把食物放在白纸上挤压、滑动，白纸上留下了油渍，说明这种食物含有脂肪。在食物上滴碘酒，是为了检验食物中是否含有淀粉，滴碘酒的地方变为蓝色，说明这种食物含有淀粉。 2-5 想知道食物中是否含有蛋白质、维生素、矿物质等营养素，我们可以采用看标签或查资料的方法。 2-5 食物的种类很多，

11、并含有丰富的营养，保持合理营养，才能使身体健康。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！2-5 人的生长与活动需要营养，营养是从食物中得到的。 2-6 没有一种食物含有人体所需的所有营养成分，所以我们需要 搭配膳食，保证营养的充足。 2-6 搭配膳食营养要做到品种多样，并保持合理数量。 2-6膳食营养搭配原则：荤素搭配；粗细粮搭配；多种搭配；每日吃适当的新鲜水果和蔬菜；运动量比较大，需要多吃糖类食物；手指间有一些脱皮，需要多吃含有维生素的食物等。 2-6 只有营养均衡，才能保证我们正常的生活和成长。 2-6 各类食物在均衡营养中的地位和比

12、重是不一样的。 2-6 手指脱皮、口腔溃疡时，需要多吃富含维生素的食物。 2-6 谷物类、油脂类食物含有糖类和脂肪，可以给我们提供能量。 2-6 奶制品、豆类、鱼虾类和蛋类等含有蛋白质，可以支持我们的生长发育。 2-6 蔬菜和水果类含有维生素和矿物质，能让我们保持健康。 2-6 不偏食、不挑食才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。如果营养获取不均衡，会影响身体健康。 2-7 消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫做消化。口腔是人体的消化器官之一。 2-7 口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。牙齿按形状给牙齿分类，可分为门齿（8 个）、犬齿

13、（4 个）、臼齿（20 个）。 2-7 门齿：用来切割食物；臼齿：用来咀嚼食物；犬齿：用来撕碎食物。 2-7 老人们常说“细嚼慢咽”的道理是牙齿将食物磨碎，以利于食物在体内消化。 2-7 如果 牙齿不好，消化就会受到影响，还会影响整个身体的运动。 2-7 牙齿是我们身体重要的消化工具。不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥着不同的作用，保护好牙齿对我们一生的健康很有意义。 2-8 人体的消化器官主要包括 口腔、 食道、 胃、 小肠 和 大肠。食物被食道运输到胃里，在胃里被进一步磨碎和分解的，在小肠里被吸收。 2-8 口腔：食物初步消化； 食道特点：光滑且直，作用：输送食物到胃部； 胃特点：肌肉发

14、达，有胃酸。作用：把食物变成食糜； 小肠特点：5-7 米长，有很多消化液，作用：消化和吸收的主要场所；大肠：储存食物残渣，并吸收少量水分。 2-8 人体的每个消化器官都在各自的功能，都需要我们爱护。 2-8 食物的旅行线路：食物口腔食道胃小肠大肠体外 2-8 人体按工作类型分类可以分为： 运动系统、消化系统、血液循环系统、呼吸系统 等 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！运动 系统 ：（骨骼、关节、肌肉） 消化 系统 ：（口腔、食道、胃、小肠、大肠） 血液 循环 系统 ：（心脏，血管） 呼吸 系统 ：（鼻腔、气管、支气管、肺） 第三单元

15、 运动和力 3-1 物体都有一个竖直向下的力，这个力就是重力。 3-1 重力能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下，水往低处流，都是由于重力的作用。 3-1 在做小车运动快慢与拉力大小关系实验时，拉力的大小用垫圈的个数来表示。 3-1 提供动力可以使小车启动，有阻力使运动的小车静止。 3-2 气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。 3-2 充气后的气球具有能量，喷气时可以产生动力。 3-2 喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。 3-3 像橡皮筋这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变

16、时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。 3-3 用橡筋作动力的小车，橡皮筋绕的圈数越多，行驶速度越快，行驶距离越远；橡皮筋绕的圈数越少，行驶速度越慢，行驶距离越近。 3-4 研究运动和力时，往往需要知道力的大小，弹簧测力计就是测量力的大小的一种工具。 3-4 弹簧测力计是利用弹簧“拉力越大，弹簧伸得越长，示数也越大”的特征制成的。弹簧秤由：（提环）、（指针）、（刻度板）、（挂钩）、（弹簧）五部分组成。 3-4 力的单位是牛顿，简称“牛”，用符号“N”表示。1 牛约等于 100 克的力。它是以英国著名物理学家牛顿的名字命名的。 3-4 使用弹簧测力计测重力时应注意： （1）拿起测力

17、计，先检查指针是不是指在“0”位置； （2）读数时，视线与指针相平； （3）测量的力不能超过测力计刻度标出的最大中数量。 3-4跳板、健身球、撑杆和海绵垫、蹦床等都是利用了物体的弹力。 3-5一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。 3-5一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式。滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力。 3-5我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！3-5物体间接触面光

18、滑，摩擦力越小；物体间接触面粗糙，摩擦力越大。物体重，运动时摩擦力越大；物体轻，摩擦力越小。 3-5自行车上需要摩擦力的地方：前后轮胎、脚蹬的表面、刹车橡皮、手柄做成花纹；不需要摩擦力的地方：前轴、中轴、后轴、脚蹬的轴、大小齿轮与链条。 3-6 飞行的子弹将物体击穿，踢飞的足球把玻璃打碎，呼啸的狂风将大树连根拔起，奔腾的江水驱动水轮转动，它们都具有能量。 3-6 任何物体工作都需要能量，如果没有能量，自然界就不会有运动和变化，也不会有生命。 3-6 我们的日常生活中存在着各种形式的能量，运动的小车、发光的灯泡、燃烧的蜡烛、拉长的橡皮筋，都具有能量。能量还储存在燃料、食物和一些化学物质中。 3-

19、7 赛车的设计特点： （1）轮胎很宽，可以增大摩擦力，避免打滑； （2）要设计力量很大的发动机； （3）车身重心很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定； （4）设计流线型车身，使阻力减到最低。 3-8 设计制作小车： 1. 明确问题 2. 制定方案 3. 实施方案 4. 评估与改进 问答题： 1. 橡皮筋的圈数与小车运动有什么关系？ 答：橡皮筋绕的圈数多，小车行驶速度快、距离远；绕的圈数少，小车行驶速度慢、距离近。 2. 橡皮筋的长度和在车轴上绕的方向分别与小车运动有什么关系？ 答：橡皮筋的长度短，小车行驶速度快、距离远；长度长，小车行驶速度慢，距离近。橡皮筋在车轴上绕的方向与小车运动的方

20、向相同。 3. 你还知道哪些物体有弹力？人们能用它们做什么？ 答：被拉长或压缩的弹簧；被弯曲的锯条或竹片；被压缩的空气等都能产生弹力。 射箭、拉力器、皮球、衣服上的松紧带、自行车的坐垫等都用到了弹力。 4. 说说在使用弹簧秤时应注意些什么？ 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！答：拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置；读数时，视线与指针相平；测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量；测量完毕后，把测力计放回原处。 5. 小车的哪些地方会产生摩擦力？这些摩擦力属于滑动摩擦还是滚动摩擦？ 答：在我们小车上，车轴与车身、车轴与车轮、车轮

21、与地面都存在摩擦力，这些摩擦力属于滚动摩擦。 6. 自行车上哪些地方需要摩擦力？是用什么方法增加摩擦力的？ 答：自行车需要摩擦力的地方主要有：前后轮胎、脚蹬子表面、刹车橡皮等处。增加摩擦力的方法：在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹，使表面粗糙些，从而增大摩擦力。 7. 自行车上哪些地方不需要摩擦力？是用什么方法减小摩擦力的？ 答：自行车不需要摩擦力的地方主要有：前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条等处。减小摩擦力的方法：安装滚珠、加润滑油。 8. 在生活中，人们怎样根据需要来增加或减小摩擦力？ 答：要增大摩擦就应该使两个物体间的接触面粗糙些，并设法加大物体间的正压力，如：汽车轮胎上的花纹、鞋

22、底上的花纹。要减小摩擦就应该使两个物体间的接触面变得光滑，还可以在物体下面垫上能滚动的物体，变滑动摩擦为滚动摩擦。如：往自行车车轴上加润滑油、车轴内安装滚珠。 9. 说说摩擦力对我们的生活的利和弊？ 答：我们走路、汽车行驶、摩擦力太小了要打滑，这时的摩擦力是有利的。机器运转，部件间相互摩擦而磨损，这里的摩擦力是有害的。 10. 我们都知道哪些物体是靠反冲力运动的？ 答：节日燃放的烟花、喷气式飞机、火箭等，都是靠反冲力运动的。 11. 汽车运动和停止都要靠轮子，车轮与地面之间没有了摩擦力，情况会怎样？ 答：如果车轮与地面之间没有了摩擦力，车轮会打滑，汽车无法启动，行驶的车子也很难停下来。 一、四

23、年级上册第一单元选择题 1下列关于声音的描述，错误的是( )。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！A. 用手指敲击桌面时发出的声音都是相同的 B. 手指轻轻摩擦桌面，耳朵贴在桌面上听到的声音主要是通过桌面传播的 C. 轻敲桌面，产生的声音弱；重敲桌面，产生的声音强 【答案】 A 【解析】【分析】手指敲击桌面时发出的声音是不同的。 2用相同的力击打右图所示的空心钢管，发出的声音最高的是( )。 A. 最长的钢管 B. 最短的钢管 C. 长度居中的钢管 【答案】 B 【解析】【分析】短的钢管振动的频率快，发出的声音也高。 3吹奏笛子时，我

24、们听到的声音主要是由( )振动产生的。 A. 笛子本身 B. 笛子中的空气 C. 吹奏者的嘴唇 【答案】 B 【解析】【分析】笛子内有空气，吹笛子时，用手堵住不同的孔，笛子内空气柱长短不同，空气柱的振动频率不同。 4声音不能在( )中传播。 A. 水 B. 空气 C. 真空 【答案】 C 【解析】【分析】声音可以在液体、固体和气体中传播，不能在真空中传播。 5将敲击后的音叉轻轻触碰水面，能观察到的现象是( )。 A. 水面产生波纹 B. 水面明显下降 C. 水面平静如初 【答案】 A 【解析】【分析】敲击过的音叉会振动，放到水面上会溅起水花。 6宇航员在月球上时，如果不借助通信装置，就听不到同

25、伴说话的声音，这是因为( )。 A. 说话时声带没有振动 B. 月球上不存在会振动的物体 C. 月球上没有传播声音的空气 【答案】 C 【解析】【分析】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播。 7下图是小提琴的四根弦，用相同的力拨动时，发出的声音最高的是( )。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ A. 1 号弦 B. 2 号弦 C. 4 号弦 【答案】 A 【解析】【分析】弦越粗，发出的声音越低；弦越细，发出的声音越高。 8女性说话的声音比男性高，这是由于女性声带振动的速度比男性（ ）。 A. 慢 B. 快 C. 两者一样 【答案

26、】 B 【解析】【分析】振动的频率越快，声音越高。 9声音的强弱可以用( )来描述。 A. 音量 B. 音高 C. 音调 【答案】 A 【解析】【分析】声音的强弱可以用音量来描述。它的单位是分贝。 10科学阅读 令人称奇的动物发声 龙虾通过甲壳的相互摩擦振动发声。 蚊子、苍蝇、蜜蜂、蟋蟀等昆虫用翅膀振动发声。 鱼一般通过鳔振动发声。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！响尾蛇用尾巴振动发声。 鸟的发声器官是鸣管，气流通过鸣管使膜振动而发声。 老虎的发声器由气管、声带和声道等组成。 雄蟋蟀会鸣叫，它的鸣叫声是由( )振动发出来的。 A.

27、口器 B. 腿 C. 翅膀 【答案】 C 【解析】【分析】蟋蟀是靠翅膀的摩擦来发音发出鸣叫声的。 11（ ）不属于家里的声音。 A. 菜市场的吆喝声 B. 炒菜的声音 C. 打呼噜的声音 【答案】 A 【解析】【解答】A、菜市场的吆喝声是在菜市场，不属于家里，符合题意。 B、家里的厨房会出现炒菜的声音，属于家里，不符合题意。 C、家里睡觉有人可能会打呼噜，属于家里，不符合题意。 故答案为：A。 【分析】我们身边到处都是声音。 12当我们把玻璃钟罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的铃声( ) A.越来越轻 B.越来越响 C.不变 答案：A 13用力敲击后的音叉轻轻触碰水面，观察到的现象是( ) A.水面

28、产生波纹，并向外扩散 B.水面左右晃动 C.水面有所下降 答案：A 14当高速公路经过居民区时，我们往往会发现图中这种屏障，它的主要作用是( ) 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！A.遮风挡雨 B.防止发生交通故事时汽车冲出公路 C.降低噪音对居民生活的影响 答案：C 15下课了，我们在教室里( )。 A.可以大声讲话 B.要控制自己讲话的声音 C.无所谓讲话声大小 答案：B 二、四年级上册第二单元选择题 16图中把“膈肌”往上按时(“胸腔”收缩)，气球会缩小，模拟的是( )动作。 A. 呼气 B. 吸气 C. 呼气和吸气 【答案】

29、A 【解析】【分析】隔膜往上按时，肺部收缩，模拟的呼气。 17科学阅读 你会正确呼吸吗 你是不是觉得这个问题很傻？呼吸有什么难的？可是，有些人喜欢用嘴巴呼吸，这种呼吸方法是错误的。 医生说，直接用嘴巴呼吸，除了会吸入未经过滤的气体，还会导致下巴后缩、上牙弓变窄、牙齿不齐、龅牙等毛病，直接影响人的形象。 鼻子就像一个过滤器，里面有大量的鼻毛，可以避免吸入粗粒尘埃。同时，鼻腔还是个空气的“加工厂”，具有调节空气温度和湿度的功能。当吸入冷空气时，鼻腔血管里的血液会增多，使冷空气升温；当吸入干燥空气时，鼻腔能把干燥空气变成湿润空气，以利于人体进行生理活动。 人体器官中，空气的“加工厂”指的是( )。

30、A. 鼻腔 B. 嘴巴 C. 气管 【答案】 A 【解析】【分析】 鼻子就像一个过滤器，里面有大量的鼻毛，可以避免吸入粗粒尘埃。同时，鼻腔还是个空气的“加工厂 “ 18图中把“膈肌”往下拉时(“胸腔”扩张)，气球会变大，模拟的是( )动作。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ A. 呼气 B. 吸气 C. 呼气和吸气 【答案】 B 【解析】【分析】膈肌下拉时，气球变大，肺部扩张，吸气。 19下面的模拟实验中，模拟呼吸的是( )。 A. B. C. 【答案】 A 【解析】【分析】选项 A 是模拟呼吸作用，且图示为呼气状态。 20小明在(

31、 )呼吸会加快。 A. 写作业时 B. 睡觉时 C. 运动后 【答案】 C 【解析】【分析】人在平静状态下呼吸次数约 60 次每分钟，在运动后呼吸次数会增加。 21我们可以用( )的方法来检验食物中是否含有淀粉。 A. 燃烧 B. 滴碘酒 C. 挤压 【答案】 B 【解析】【分析】淀粉遇到碘酒会变蓝，因此可以用碘酒去检验食物是否含有淀粉。 22将某种食物在白纸上压一压，会留有油迹，说明该食物中含有较多的( )。 A. 蛋白质 B. 糖类 C. 脂肪 【答案】 C 【解析】【分析】 将某种食物在白纸上压一压，会留有油迹，说明该食物中含有较多的脂肪。 23在一个塑料袋里装上水、切成小块的馒头和煮熟

32、的蔬菜，然后反复揉挤这个袋子。这个实验模拟的是食物在( )里的消化过程。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！A. 口腔 B. 胃 C. 小肠 【答案】 B 【解析】【分析】 在一个塑料袋里装上水、切成小块的馒头和煮熟的蔬菜，然后反复揉挤这个袋子，这个实验模拟的是食物在胃的消化过程。 24根据食物的来源，我们可以把食物分为( )。 A. 植物类食物和动物类食物 B. 生吃的食物和熟吃的食物 C. 主食和副食 【答案】 A 【解析】【分析】根据食物的作用可以把食物分为：主食和副食，把食物的来源分为植物类食物和动物类食物，根据植物的使用方法

33、把食物分为熟食和生食。 25雾霾严重时，我们应该( )。 A. 清晨去公园跑步 B. 多到室外锻炼身体 C. 减少室外活动，尽量留在室内 【答案】 C 【解析】【分析】雾霾对身体有害， 雾霾严重时，我们应该减少室外活动，尽量留在室内。 26唾液的主要功能是( )。 A. 润滑和初步分解食物 B. 磨碎食物 C. 完全分解食物 【答案】 A 【解析】【分析】 唾液含有唾液淀粉酶等，主要起润滑和初步分解食物等。 27为了增强呼吸功能，下列做法错误的是( )。 A. 经常锻炼身体 B. 经常蒙头睡觉 C. 经常到大自然中呼吸新鲜空气 【答案】 B 【解析】【分析】经常运动，经常呼吸新鲜空气等等，可以

34、增强呼吸功能。 28下列三份早餐中，搭配最合理的是( )。 A. 鸡蛋、牛奶、牛排 B. 薯条、炸鸡腿、咖啡 C. 米饭、炒青菜、小米粥 【答案】 C 【解析】【解答】A、鸡蛋、牛奶、牛排都是富含蛋白质，营养单一，不符合题意。 B、薯条、炸鸡腿、咖啡过于辛辣和刺激，不适合早餐，不符合题意。 C、米饭、炒青菜、小米粥清单，富含淀粉和维生素，适合早餐，符合题意。 故答案为：C。 【分析】同食物所含的营养成分是不同的，我们不能说哪一种食物最有营养，也找不出一种包含了全部营养的食物。为了使我们每天吃的食物能保持营养均衡，我们必须吃粮食类、蔬果类的食物，还必须吃肉蛋类的食物。 29人体进行气体交换的场所

35、是)。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！A.心脏 B.肺 C.气管 答案：B 30番薯富含淀粉，我们可以通过哪种实验来检测?( A.在番薯上滴加碘酒，观察是否变成蓝色 B.在番薯上滴加稀盐酸，观察是否冒泡 C.把番薯放在纸上摩擦，观察是否留下油迹 答案：A 三、四年级上册第三单元选择题 31踢出去的足球，最后都会落回地面，是因为足球 ( ) A.受到阻力作用 B.受到重力作用 C.没有受到力 解析：B 32关于使用测力计，下列说法错误的是( )。 A.使用测力计前，要先检查指针是否对准“0”刻度 B.读数时，视线与指针相平 C.指针

36、可拉伸至超过最大刻度的位置 解析：C 33运动的物体失去动力后自己会停下来，是因为受到了( )的作用。 A.摩擦力 B.拉力 C.弹力 D.反冲力 解析：A 34假如没有摩擦力，不可能发生的现象是( )。 A.地面上滚动的球很难停下来 B.手拿不住笔写字 C.人可以在地面上行走如飞 D.用吹灰之力就可以将火车沿铁轨推动 解析：C 35下面靠反冲力运动的物体是( ) A.喷气式飞机 B.火车 C.汽车 解析：A 36我国“神舟”十一号飞船在返回地球时，由于受到重力作用会快速接近地球，为减慢下降速度，在打开降落伞后，还要靠发动机( ) A.水平 B.向上 C.向下 解析：C 37在下列措施中，为了

37、减少摩擦的是( ) A.皮带传动中，把皮带绷紧些 B.自行车转动部分加润滑油 C.鞋底有凹凸不平的花纹 D.体操运动员上单杠时，在手上涂抹镁粉 解析：B 38拔河时我们需要( ) 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！A.增大摩擦力 B.减小摩擦力 C.保持摩擦力不变 解析：A 39自行车的设计中，可以减小摩擦力的是( ) A.安装滚珠轴承的车轴 B.带有花纹的轮胎 C.有凹凸纹的车把把手 解析：A 40设计制作的基本步骤是( )喷气，通过产生的反冲力来降低速度。 A.查阅资料一明确问题制订方案评估与改进 B.明确问题一制订方案一实施方案

38、评估与改进 C.制订方案明确问题一实施方案评估与改进 解析：B 四、四年级上册期末复习选择题 41声音在( )中传播速度最快。 A.固体 B.气体 C.真空 解析：A 42食物是通过( )运输到胃里的。 A.口腔 B.食道 C.小肠 解析：B 43下列使用弹簧测力计的方法不正确的是( )。 A.读数时视线与指针相平 B.使用前检查指针是否对准“0”刻度环证 C.物体太重，指针拉伸到超过最大刻度 解析：C 44下列措施中，为了减小摩擦力的是( )。 A.下雪后往马路上撒煤渣 B.自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹 C.旅行箱下安装有万向轮 解析：C 45食物开始消化的地方是( )。 A.口腔 B

39、.胃 C.小肠 解析：A 46在广口瓶内悬挂着一部手机(如图)，拨通瓶内的手机，再逐渐抽去瓶内的抽气 空气，可以听到( )。 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ A.铃声越来越弱 B.铃声越来越强 C.铃声强弱不变 解析：A 47把小车放在斜坡上，小车滑下来，这是因为( ) A.小车受到重力作用的缘故 B.是车轮的力使小车滑下来 C.有一个力把小车往下推 解析：A 48人体活动需要的能量来自于( )器官对食物中营养的消化和吸收。 A.呼吸 B.消化 C.循环 解析：B 49用花生米在白纸上擦一擦，会留下油迹，这说明花生米中含有较多的(

40、 )。 A.矿物质 B.脂肪 C.蛋白质 解析：B 50锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为( A.手挡住了声音的传播 B.手使锣面跟空气隔开了 C.手使锣面停止了振动 D.手把锣声与我们的耳朵隔开了 解析：C 51写字的声音可以通过( )传播到紧贴在桌面上的耳朵里。 A.笔 B.空气 C.桌面 D.纸 解析：C 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网，如有侵权请联系删除！我们将竭诚为您提供优质的文档！ 52做钢尺发声实验时，尺子一振动，立即用手按住尺子，使它停止振动，这时尺子( )。 A.继续发声 B.声音变小 C.停止发声共 解析：C 53下列环境中，不能听到声音的是( )。 A.宇航员登陆月球 B.潜水员潜入水中 C.登山者攀上高峰 解析：A 54晚上小明复习功课，邻居正在引吭高歌。下列措施无效的是( )。 A.与邻居协商使其减小音量 B.打开窗户让空气加速流动 C.用棉花塞住自己的耳朵 解析：B 55将动物毛发点燃后会闻到一股焦臭味，说明动物毛发中含有较多的( )。 A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 解析：A