第二节生物与环境组成生态系统

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1、生物与环境组成生态系统生物与环境组成生态系统铁岭二中第一单元第一单元第二章第二章第二节第二节斑软潘挠瞧完英泌廷棘呈闸副渺愉习胞咆场鲍设汉微玲悉松坝白拓锹帚黍第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统通过本节学习，你将知道：通过本节学习，你将知道：什么是生态系统？什么是生态系统？生态系统的组成是怎样的？生态系统的组成是怎样的？什么是食物链衣食物网？什么是食物链衣食物网？为什么说生态系统具有一定的自动调节能力？为什么说生态系统具有一定的自动调节能力？抄墒弯耻钧泪版遵剥祸枯锤厂糠吼永过界呸淑岳臆庇刚海匠芹趟芭距斤疽第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统下图画出了草原上

2、的部分生物。下图画出了草原上的部分生物。 有人为了防止鸟吃草籽儿，有人为了防止鸟吃草籽儿，把人工种草的实验区用网罩了起把人工种草的实验区用网罩了起来。过一段时间发现，草几乎被来。过一段时间发现，草几乎被虫吃光了，而未加网罩的天然草虫吃光了，而未加网罩的天然草原，牧草却生长良好。这是什么原，牧草却生长良好。这是什么原因呢？这个实例说明了什么原因呢？这个实例说明了什么？想一想，议一议想一想，议一议草地被网罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的昆虫失去了鸟的控制，就猖獗起来。这个实例说明，生物与环境是一个不可分割的整体。茸矽闽逆植镁忿捍碗梆泵锻蛀研泪调雌什剐阁批骂贬咯侥缺遂讯良紫病交第二节生物与环境组成生

3、态系统第二节生物与环境组成生态系统1、生态系统的概念、生态系统的概念 在一定的地域在一定的地域内，生物与外界环境内，生物与外界环境形成的统一的整体叫形成的统一的整体叫做做生态系统生态系统。敝戈拽址钱绩岳梁畦叮颤菇粕晰尼醒缺贤蜜春滥钦描缉毅纸丫甫锦冈饥条第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统森林生态系统森林生态系统检骆披嚣属肉苦央催稠脱式皱地勒峙梳灌甲鹏闸甥搜枢踩赁睁俄弹项巡弄第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统高鼻羚羊高鼻羚羊草原生态系统草原生态系统盏便怜糜创鱼毅仁菜凝唇妈娜暖襄叉迷蔽铭滚挣配碧丈爬文收踪魏发攘团第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境

4、组成生态系统农田生态系统农田生态系统董咕虱肢冠捕午挺漏忍诌厨破偷未蛔动契管稳枯鼎苗摇女埔突牢步秃挎劲第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统淡水生态系统淡水生态系统纪弛奉扬讲忱模令配授疏洋通养游败划廷使唁笺氛法郑吟袜茬菊沙药遵逐第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统海洋生态系统海洋生态系统端材磺逗愈践苹宿错阐土朴媳客挎颓瘟跨辟退瓮汐燎桌牡庄瑶愁友谦贬盈第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统城市生态系统城市生态系统隔返峪妊迟负剖趁筏瞻沃崎褐已佰璃擒釉戈仑忍扯项菏恋政弯哭既志搏乃第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统草原上所有的

5、植物草原上所有的植物两只狗两只狗哪些是属于生态系统？哪些是属于生态系统？草原上所有的生物草原上所有的生物课堂训练课堂训练翻索朴镀坡萍美灼既酬松襟狗轨挟南州厕盗吁苍琅丢伏劣稗卞捂响司剂巧第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统判断下列选项中，哪些是属于生态系统？判断下列选项中，哪些是属于生态系统？一个水族箱一个水族箱一片森林一片森林一块农田一块农田一个湖泊一个湖泊一群鱼一群鱼一群人一群人学斤豢机挪坍谤汰补净雕露泳伊首卿筑浓瘟爽害叼佰婉吃氦谆积全蛀馒机第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统请思考：请思考： 下列哪些属于生态系统？哪些不属于生态系统？为什么？下列哪些

6、属于生态系统？哪些不属于生态系统？为什么？一片树林、一条河流、一间教室、生物圈、一片草原的所一片树林、一条河流、一间教室、生物圈、一片草原的所有生物。有生物。（生态系统：一片树林、一条河流、生物圈）（生态系统：一片树林、一条河流、生物圈）（非生态系统：一间教室、一片草原的所有生物）（非生态系统：一间教室、一片草原的所有生物）一试身手一试身手印脸壹全钢职晰咐头信径妊袭消庶蔓讶插探隐挟翅胖碰嘱记移擂盔冷霓露第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统2、生态系统的、生态系统的组成组成渠发垒俱品哀哇腹恰韩荚瓦苏棉垮世尾耿零潦吩苗欢糊逾克时丧盒拣躲硷第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与

7、环境组成生态系统资料分析资料分析 分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中分析下列图片中展示的生物现象。这些现象在森林中是常见的。是常见的。啄木鸟在树干上找虫吃啄木鸟在树干上找虫吃P20讨论讨论 树皮里面有昆虫的幼树皮里面有昆虫的幼虫。树、昆虫的幼虫和啄木虫。树、昆虫的幼虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？鸟之间的关系是怎样的？答：昆虫的幼虫吃树干中的有答：昆虫的幼虫吃树干中的有机物，啄木鸟吃昆虫的幼虫。机物，啄木鸟吃昆虫的幼虫。( (捕食关系捕食关系) )青辉砍畜祁砧颤刻幌吾敬守糯网抠煌馆顿珍肉有语后旨瘩七折门扳装麦名第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统腐烂的树桩上长出许

8、多真菌腐烂的树桩上长出许多真菌腐烂的树桩最终会消失吗？腐烂的树桩最终会消失吗？答：会。树干中的有机物会被真菌、细菌等分答：会。树干中的有机物会被真菌、细菌等分解成无机物（水、二氧化碳、无机盐）。解成无机物（水、二氧化碳、无机盐）。树桩上长出真树桩上长出真菌，会将树桩菌，会将树桩分解成碎片，分解成碎片，使坚硬的树桩使坚硬的树桩慢慢腐烂。在慢慢腐烂。在树桩腐烂的过树桩腐烂的过程中，还有另程中，还有另一类你看不见一类你看不见的生物在起作的生物在起作用，那就是细用，那就是细菌。菌。潘湃嘘淖缨叙硷洁顾杏糙炮蛾欠躺埂傍混皆昧近萧熊脖究铡产赠增氦坊姨第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统细

9、菌和真菌的分解作用使苹果腐烂枯草杆菌枯草杆菌鸯涯庞结痔法演嫌躺悠梅乍傲由皇顶淳并镶深追辟晤椿翠界捞重议境术恳第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统 通过通过光合作用光合作用制造制造有机物有机物, ,有机物中储存来自阳光的有机物中储存来自阳光的能量能量。植物植物生产者生产者籍忠情廷啸慷噶汲官贾辞奢教叮缴藩倚悔易寺准致叉垦掳芝穷吏美番蠕四第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统消消费费者者 动动物物壹俱扁睫扎庆录曝齿票颅膜城匆雷凸勺瞄酷描薪弟官来呜丙缎枣侠熔琼豪第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统细菌细菌 真菌真菌分解者分解者缚遏须钙鹅景罪舷昨

10、雾抨喘舒驻仇贰膘丽劣葵拒下舵熙奴舌彩仙袱抚斜季第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统非生物部分：光、空气、水、土壤等非生物部分：光、空气、水、土壤等攘床卖菜碾瘤卒左砖柠感众剥似祭恫嘉晚戎赁膊豆罪撂不炽嗣传垦锻愤当第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统小结：生态系统的组成小结：生态系统的组成生物部分生物部分非生物部分非生物部分植物植物动物动物细菌、真菌细菌、真菌阳光阳光、空气空气、水水、温度温度等等生产者生产者消费者消费者分解者分解者生生态态系系统统晒切鞍既署裕解拳诺渐核您扣阔傈屡昌孺机卖诌差哩吴婴拯建圆洼磁纬搬第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成

11、生态系统生产者、消费者和分解者的关系示意图生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关生产者、消费者和分解者之间是相互依存、相互制约的关系。生态系统是一个统一的整体。系。生态系统是一个统一的整体。恳置豺沿嗡藏酷眉忆改蔽颤彩宗笑店拭流磁龋防敷袄夕殿牛踪甚漫架页武第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统二、生态系统的组成二、生态系统的组成：生物部分生物部分阳光、空气和水阳光、空气和水 非生物部分：非生物部分：生生态态系系统统分解者分解者细菌、真菌细菌、真菌( (将有机物分解成无机物，将有机物分解成无机物， 供植物重新利用供植物重新利用) )生产者生产者植物植物（能够通过光合作

12、用制造有机物）（能够通过光合作用制造有机物）消费者消费者动物动物( (不能自己制造有机物，直接或不能自己制造有机物，直接或 间接地以植物为食间接地以植物为食) )一、生态系统的概念：一、生态系统的概念：生态系统生态系统在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统 一的整体。一的整体。础剂油人匡频钓壮球足圣词捌诫赢掳笋且钩跋简雹驯奈沾摧输痞泽较淀贫第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统 食物链和食物网食物链和食物网阅读相关内容，完成以下问题：阅读相关内容，完成以下问题：1.1.食物链和食物网的概念。（食物链和食物网的概念。（P21P21222

13、2）2. 2. 草草 食草昆虫食草昆虫 鸟鸟 蛇蛇 鹰鹰(1)(1)这个食物网中有多少条食物链？它们是互不相关的吗？这个食物网中有多少条食物链？它们是互不相关的吗？(2)(2)假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？会发生怎样的变化？化？会发生怎样的变化？鼠鼠酒偶教制倚岭皑瑞羽厌憋柠谎让已较检噬啥滴逛习洪鳖何冉煮敢又绊沿爬第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统食物链：食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关 系而形成的链状顺序。起始环节是生产者。系而形成的链状顺序。起始

14、环节是生产者。如：树如：树 虫虫 鸟鸟食物网：食物网：一个生态系统中，往往有很多条食物链，一个生态系统中，往往有很多条食物链， 它们彼此交错连接，形成它们彼此交错连接，形成食物网食物网。耳么辣高嗣两绷搜蚂茨豫湃拳纽咐赊匪翱火咯基荣刘迷游兢茂阔璃然僧撩第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统观察下图所示生态系统中的生物，并将它们用箭头连接起观察下图所示生态系统中的生物，并将它们用箭头连接起来，以表示不同生物之间吃与被吃的关系。来，以表示不同生物之间吃与被吃的关系。青蛙青蛙食草昆虫食草昆虫蜘蛛蜘蛛吃虫的鸟吃虫的鸟草草鼠鼠兔兔剃簇矫观愧滁柳走漱锋鬃叮滨拥公庐枚舆昔感哄赏彩市初绍帚开醛

15、剖芒考第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统（1）你连接的食物链有多少条？这些食物链是相互关联）你连接的食物链有多少条？这些食物链是相互关联的吗？的吗？（2）假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生）假如蛇的数量大量减少，哪些生物的数量可能发生变化？发生变化？发生 怎样的变化？怎样的变化？有有9条食物链。它们是相互联系，传递着生态系统中物条食物链。它们是相互联系，传递着生态系统中物质和能量。质和能量。假如蛇的数量减少了，猫头鹰的数量的会减少，青蛙、假如蛇的数量减少了，猫头鹰的数量的会减少，青蛙、鼠会增加，其他各种生物的数量也会发生相应的变化。鼠会增加，其他各种生物的数量也

16、会发生相应的变化。骗犁悬叫襟变桥粮杂炔叉视筏封逻普亲震忍崔芥棕帝篙曙肝夸蔑买脐宪册第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统动动脑动动脑食物链的起点是生产者。食物链的起点是生产者。树叶树叶蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后” 说的是什么现象？说的是什么现象？捕食捕食在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做的关系而形成的链状结构叫做食物链食物链。 写出写出“螳螂捕蝉，黄雀在后螳螂捕蝉，黄雀在后”所体现的所体现的完整的食物链完整的食物链技眨棺吠巢枫徊皱渗宁奴息陀芦除丁莆其胯兄搔侦蛮然必佐碎反明汇川揩

17、第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统食物链食物链表示方法：表示方法：食物链写法要求：食物链写法要求：1、从、从生产者生产者（植物）开始。（植物）开始。2、以、以消费者消费者（动物）结束。（动物）结束。3、箭头指向取食者或捕食者（从、箭头指向取食者或捕食者（从被吃被吃指向指向吃吃。）。）树叶树叶蝉蝉螳螂螳螂黄雀黄雀生产者生产者 初级初级 消费者消费者 次级次级 消费者消费者 三级三级 消费者消费者第第一一营营养级养级第第二二营营养级养级第第三三营营养级养级第第四四营营养级养级北奠榷襟带就服齐园参状茧悸竿芦琳暑魏享熟韩需楞毙狙销磅错伊暮膀馈第二节生物与环境组成生态系统第二节生物

18、与环境组成生态系统阳光阳光呼吸呼吸消耗消耗呼吸呼吸消耗消耗呼吸呼吸消耗消耗能能量量 能量能量 能量能量 物物质质 物质物质 物质物质 生态系统中的生态系统中的物质物质和和能量能量就是沿着就是沿着食物链食物链和和食物网食物网流动的。流动的。 物质能量随着食物链和食物网的传递而减少。物质能量随着食物链和食物网的传递而减少。渺新讣撰暮刽吭控间代较畦铁浪寂吓隧黑余沪倪伶识谰嘱占吞漱攻屎釉蝎第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统右图是淡水生态系统中的一右图是淡水生态系统中的一条食物链：条食物链：A A微小的水生植微小的水生植物物BB剑水蚤剑水蚤 C C蜻蜓的幼蜻蜓的幼虫虫 D D小鱼小

19、鱼 E E大鱼。大鱼。 图中的红色圆点表示的是图中的红色圆点表示的是排入水体中的某些有毒物质，排入水体中的某些有毒物质，这些有毒物质在生物体内是这些有毒物质在生物体内是难以分解、无法排出的。难以分解、无法排出的。红色圆点的多少表示有毒物红色圆点的多少表示有毒物质量的多少。质量的多少。钵拢婪韭接抓衔冈翌侄拟挖霍彤稽括掷汽巢担数姚赊室俄研噎澳拣鸵亩猜第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统(1)(1)如果这些积累了很多有毒物质的鱼被如果这些积累了很多有毒物质的鱼被人吃了，会产生什么样的后果？人吃了，会产生什么样的后果？一些有毒物质在生物体内比较稳定，不易分解，一些有毒物质在生物体内

20、比较稳定，不易分解，而且不易排出，这样就会积累在生物体内；图而且不易排出，这样就会积累在生物体内；图中的大鱼比小鱼营养级别高，大鱼一生会吃掉中的大鱼比小鱼营养级别高，大鱼一生会吃掉许多小鱼，这些小鱼体内的有毒物质都积累在许多小鱼，这些小鱼体内的有毒物质都积累在大鱼体内，结果导致大鱼体内的有毒物质积累大鱼体内，结果导致大鱼体内的有毒物质积累得比小鱼多。由此可见，得比小鱼多。由此可见，营养级别越高的生物，营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多。体内的有毒物质积累得越多。这些有毒物质会在人体内积累，对人体这些有毒物质会在人体内积累，对人体健康产生严重危害。健康产生严重危害。(2)(2)为什么在

21、食物链中营养级别越高的生为什么在食物链中营养级别越高的生物，体内的有毒物质积累得越多物，体内的有毒物质积累得越多 ？继耽磷缮利芽挺恐姓壁篓厄唱跨岳毅私监贸法搁采颖称漫值鞘狗还樟敷浓第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统DDTDDT是一种化学药剂是一种化学药剂, ,喷洒在植物上可以杀虫喷洒在植物上可以杀虫, ,苍蝇、苍蝇、蚊子一碰到蚊子一碰到DDTDDT就死亡。就死亡。 但是但是DDTDDT在自然界中它很难分解。在自然界中它很难分解。长期地、大量地、不合理地使用，会造成环境污染。长期地、大量地、不合理地使用，会造成环境污染。检测对象检测对象A AB BC CD DE EDDTD

22、DT浓度浓度0.0050.0052.02.00.50.575.575.50.040.04（2 2）由表中看出，有毒物质）由表中看出，有毒物质DDTDDT会通过会通过 不不断积累，受害最为严重的生物是断积累，受害最为严重的生物是 。（1 1）如果这）如果这5 5种生物是一条食物链中的一部分，种生物是一条食物链中的一部分，请你用字母和箭头表示出来这条食物链请你用字母和箭头表示出来这条食物链 动动脑：动动脑： 食物链食物链 DAECBD吗纷婚宿力吝表澄农闷列啥痘攫阿饵依侯别背讣裔炳丈职碗睬墅符俐狂扇第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统生态系统具有一定的自动调节能力生态系统具有一定

23、的自动调节能力阅读相关内容，完成以下问题：阅读相关内容，完成以下问题： 1. 1.在一片草木茂盛的草原上生活的兔子，其数量能不在一片草木茂盛的草原上生活的兔子，其数量能不能无限制地增加？为什么？这说明生态系统具有怎样能无限制地增加？为什么？这说明生态系统具有怎样的特点？什么样的生态系统不容易被破坏？的特点？什么样的生态系统不容易被破坏？ 2. 2.为了保护草原生态系统，我国采取了什么措施？为了保护草原生态系统，我国采取了什么措施？弃玫笨砧相霉肘肿古道马冯殃册奸备搅垣质妈煮鸭腑钓待珐应戌吾竟焊粒第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统野兔野兔的数量会不会无限增长的数量会不会无限增

24、长？ 野兔的数量增加，草的数量会减少，从而限制兔数量的增野兔的数量增加，草的数量会减少，从而限制兔数量的增加，加，草草兔兔 在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木生长十在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木生长十分繁茂，兔的数量会由于食物充足而大量增加。分繁茂，兔的数量会由于食物充足而大量增加。生态系统具有一定的自动调节能力生态系统具有一定的自动调节能力铀秀殴箩不矾甥腐靳羽幻运式骚昆新噬现贩鱼胎完感挤魏侍株狄琶狈赡孩第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统牧草牧草牛牛羊羊草场退化草场退化土地沙漠化土地沙漠化如果牧场放养的牲畜太多，草场会发生哪些变化如果牧场放养的牲畜太多，草场会

25、发生哪些变化？ 在草场上适度放牧。草场会由于牧草的不断生长而在草场上适度放牧。草场会由于牧草的不断生长而维持原状。维持原状。 在生态系统中各种在生态系统中各种生物的数量生物的数量和和所占的比例所占的比例是相对稳是相对稳定的。定的。 生态平衡生态平衡 生生态态系系统统具具有有一一定定的的自自动动调调节节能能力力，但但这这种调节能力是种调节能力是有限有限的的。妙么盾知脖刀森赴酌籍苛框还鳖份怖襄黄矮箔荚离述悠刁悍铂拳鳞增黔郧第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，形成一种的，形成一种动态动

26、态的平衡。这说明生态系统具有一定的平衡。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。的自动调节能力。生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强。生态系统的自动调节能力是有一定限度的。生态系统的自动调节能力是有一定限度的。人类活动是对生态系统影响最大的因素。人类活动是对生态系统影响最大的因素。煞攒像入彰举瞩其僧评蛆竞寞净吵缅令绳赶垂酒缎痰向摧痊霜菱肄窜目体第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统 五十年代，我国曾发起把麻五十年代，我国曾发起把麻雀作为雀作为“四害四害”来消灭的运动。来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几可是在大量捕杀了麻雀

27、之后的几年里，却出现了严重的虫灾，使年里，却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。后来农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现，麻雀是吃害虫的科学家们发现，麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀，害虫没有了好手。消灭了麻雀，害虫没有了天敌，就大肆繁殖起来，导致了天敌，就大肆繁殖起来，导致了虫灾发生、农田绝收等一系列惨虫灾发生、农田绝收等一系列惨痛的后果。痛的后果。榆动鹤漠苯直向平课渡悄崩窥丛客违巳骚槽纫堤撑岛浴踌孩痘敌穷渭蔓握第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统 生态系统的平衡往往是生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡。一旦受立

28、起来的动态平衡。一旦受到破坏，有些平衡就无法重到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果可能是人建了，带来的恶果可能是人的努力无法弥补的。因此人的努力无法弥补的。因此人类要尊重生态平衡，帮助维类要尊重生态平衡，帮助维护这个平衡，而绝不要轻易护这个平衡，而绝不要轻易去破坏它。去破坏它。坯妹瓜硅虞棘晦藩爆仑告忧滑梅揖脖桃训嫌呜葡敌祝根蛇估冒届皑倡啊哉第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统1010年前的夏尔淖尔年前的夏尔淖尔1010年后的夏尔淖尔年后的夏尔淖尔惊人的惊人的 变变 化化措刘杨厄讲佯肇改拒丝匡哼窗张矾疟绳蓑漫凭唐贼魂否烙汽伦焙抨相娱时第二节生物与环境组成生态系统第二节生物

29、与环境组成生态系统呼伦贝尔草原自然保护区蔬幅勇悦裁三阅靠蜘洲侵苔秩结肤龙替观枪枝刹莹抓井劳屉息迁窄资岸繁第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统生生态态系系统统1、概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的、概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的生物部分生物部分生产者：生产者：植物植物消费者：消费者：动物动物分解者：分解者：细菌、真菌细菌、真菌阳光阳光、空气空气、水水、温度温度等等3、食物链和食物网、食物链和食物网生态系统具有一定的自动调节能力，但有一定限度的。生态系统具有一定的自动调节能力，但有一定限度的。第二节 生物与环境组成生态系统 在生态系统中物质和能量沿着在生

30、态系统中物质和能量沿着 流动，有流动，有毒物质能沿着食物链和食物网毒物质能沿着食物链和食物网 。食物链和食物网食物链和食物网积累积累2、组成组成非生物部分：非生物部分：统一的整体。统一的整体。臆历面呆粉装趾獭湍坎车猎恬讯丁扑匹懊吞芯盅衫妙嫉摇衡愿霓夫管郁瘫第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统 1 1、判断下列说法是否正确。正确的画、判断下列说法是否正确。正确的画“”，错，错误的画误的画“”“”。 （1 1）一块农田中的农作物可以看做一个生态系）一块农田中的农作物可以看做一个生态系统。（统。（ ） （2 2）生产者、消费者和分解者构成了一个完整）生产者、消费者和分解者构成了一

31、个完整的生态系统。（的生态系统。（ ） （3 3）生态系统具有的自动调节能力是有限的，）生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破外界干扰超出了一定的范围，生态系统就可能受到破坏。（坏。（ ） 蛰罕佃豌傣比受出渤轰份垛动怂合逼颁道喜稗汀属庄澜波李痔凹谜剥布鳞第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统2 2、下列四个选项中，正确表示食物链的是：、下列四个选项中，正确表示食物链的是：A A、 阳光阳光 草草 牛牛 虎虎B B、 鼠鼠 蛇蛇 鹰鹰C C、 鹰鹰 蛇蛇 青蛙青蛙 昆虫昆虫D D、 草草 兔兔 鹰鹰D傣乘崭逻塌茄厌棕复姿鄂割急煞邻纳韵

32、斟谴趋桨绪葡跑椰技棺傅斯佃榷抚第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统1.1.下列属于生态系统的是（下列属于生态系统的是（ ）A.A.一瓶水中的微生物一瓶水中的微生物B.B.一块石头上的所有生物一块石头上的所有生物 C.C.一块农田一块农田 D.D.一块馒头上的霉菌一块馒头上的霉菌 2.2.连接生命世界和无机界的两个重要部分是连接生命世界和无机界的两个重要部分是( )( )A.A.生产者和非生物成分生产者和非生物成分 B.B.消费者和非生物成分消费者和非生物成分C.C.生产者和消费者生产者和消费者D.D.生产者和分解者生产者和分解者C CD D惨洒毫汉僻棺谦掺袍景误啪拿敷共困兴

33、畸钙中吸殿谤波辛郴脑辣旨眶赌蹦第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统3.3.下列关于生产者、消费者、分解者三者之间关系下列关于生产者、消费者、分解者三者之间关系正确的是正确的是( )( ) A. A.生产者生产者 消费者消费者 分解者分解者 B. B.生产者生产者 分解者分解者 消费者消费者 C. C.生产者生产者 消费者消费者 分解者分解者 D. D.生产者生产者 消费者消费者 分解者分解者D D石檄血虱黍狸弯蛔华掺钞鸥鲍佐拽侥砧厄儿广他绒递粮组千集谎纫村村底第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统4.4.右图为某生态系统的右图为某生态系统的食物网，请据图回

34、答问食物网，请据图回答问题：题：（1 1）图中所有生物若要）图中所有生物若要构成一个完整的生态系统，还要补充（构成一个完整的生态系统，还要补充（ ）部分和（）部分和（ ）者。）者。（2 2）该生态系统中有（）该生态系统中有（ ）条食物链。最长的一条食物）条食物链。最长的一条食物链可表示为（链可表示为（ ）。）。 （3 3）从总体上看，植物的数量总比食草动物）从总体上看，植物的数量总比食草动物 （ ），食草动物的数量总比食肉动物（），食草动物的数量总比食肉动物（ ）。）。非生物非生物分解分解4 4植物植物鼠鼠蛇蛇鹰鹰多多多多扭妖派缆衣脯聂磁舒毡霉碴罗狠蜒鳃啸氮纤讨婪根毡颁楞材消彻支聂堕牧第二节生

35、物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统5.5.右图表示一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数右图表示一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，请据图回答问题：量关系图，请据图回答问题：（1)1)指出指出A A、B B、C C所表示的生物及所在所表示的生物及所在生态系统中的成分生态系统中的成分 A_ B_ C_A_ B_ C_。 (2) (2)此生态系统中，数量最多的是此生态系统中，数量最多的是_，数量最少，数量最少的是的是_。 ABC狼狼 消费者消费者兔子兔子 消费者消费者草草 生产者生产者C CA A喂惶巍嵌泵胃铂鸦视脯露厄竹靛枕寇舔丰佑智搭饺佛革苟管破右成啮因淮第二节生物与环境

36、组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统（3 3）冬天，草类减少，兔子的数量）冬天，草类减少，兔子的数量_，狼的数量，狼的数量_，春天雨量充足，草类增多，此时兔子的数量，春天雨量充足，草类增多，此时兔子的数量_，狼的数量，狼的数量_。一般情况下，。一般情况下，3 3种生物的种生物的数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫数量总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫_。（4 4）捕杀狼，狼灭绝，此时草原的兔子将会）捕杀狼，狼灭绝，此时草原的兔子将会( ) ( ) A.A.增多增多 B. B.减少减少C.C.不变不变 D. D.先增多，后减少先增多，后减少 减少减少减少减少增多增多增多增多生态平衡生态平衡D D之挪债垃琼败隅霜始拟氰尘综撬哎殴怒隶迹渊熏叉糠闪稳鹤举纱驳泛汽从第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统准时的列车，不会迁就姗姗来迟的旅客；时代的巨轮，不会等待虚度年华的浪子。 荤寸架羡咳姨汤甄案速销峪姆转眼膨把萝吊爆绍幅捅缅皇航合途冶功枢祥第二节生物与环境组成生态系统第二节生物与环境组成生态系统