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1、第一节第一节 长度和时间的测量长度和时间的测量第一章 机械运动1学习 目标预习 探路1、认识时间和长度的测量工具及其国际单位、认识时间和长度的测量工具及其国际单位2、测量长度和时间的多种途径、测量长度和时间的多种途径 1、国际单位制中，长度的主单位是、国际单位制中，长度的主单位是_。常用单位：。常用单位：_。2、长度测量的常用的工具是、长度测量的常用的工具是_。3、时间的国际单位：、时间的国际单位：_，测量，测量 工具：工具：_。4、误差：、误差：_的差异叫误差，减小误差的的差异叫误差，减小误差的方法：方法：_。注意：误差只能减小，不能避免；而错误能够避免。注意：误差只能减小，不能避免；而错误
2、能够避免。2 创设情境创设情境著名的篮球运动员姚明的身高是多少？如何来测量身高？姓名：姚明（姓名：姚明（Yao Ming）生日：1980年09月12日 身高：2.26米 体重：125公斤 籍贯：上海 单位：休斯敦火箭队(11号) 位置：中锋 国家队号码：13号 奥运会报名项目：男篮3一、长度单位一、长度单位（1）长度的国际单位是）长度的国际单位是米米，符号，符号m.（2）其它常见的长度单位及符号。）其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 km dm cm mm m nmkm dm cm mm m nm换算关系换算关系1km1000m=10
3、3m1dm0.1m=10-1m1cm0.01m=10-2m1mm0.001m=10-3m1m0.000001m=10-6m1nm1nm0.000000001m=100.000000001m=10-9-9m m4 在下列数据后面填上适当的单位：在下列数据后面填上适当的单位：1.1.某同学的身高是某同学的身高是1.61.6 ；2.2.物理书的长度是物理书的长度是2.52.5 ；3.3.一支铅笔的长度是一支铅笔的长度是1818 ；4.4.一节一节5 5号电池的高约号电池的高约6060 ；5.5.人正常步行时，一步长约人正常步行时，一步长约0.5 0.5 . .6.6.教室门的高度约教室门的高度约20
4、_7.课桌的高度约课桌的高度约750_8.物理课本中一张纸的厚度约物理课本中一张纸的厚度约70_ 9.常用圆珠笔的长度约常用圆珠笔的长度约1.5_10.一元硬币直径约一元硬币直径约2.4_11.一元硬币厚度约一元硬币厚度约2.1_12.遂川到吉安约遂川到吉安约120_mdmcmmmmdmmmmdmcmmmkm5 理性提升理性提升 方法构思方法构思单位换算的格式单位换算的格式400m=_m400m=400106m=4108m52cm=_nm52cm=52107nm=5.2108nm6二、长度的测量二、长度的测量最基本测量：最基本测量：测量长度测量长度最基本的最基本的工具工具: :刻度刻度尺尺螺旋
5、测螺旋测微器微器游标卡尺游标卡尺7零刻度线是否磨损零刻度线是否磨损、量程量程、分度值分度值. .零刻度线零刻度线量程量程分度值分度值使用前观察：使用前观察：1.1.它的它的量程量程是是 ； 2.2.它的它的分度分度值是是 ; ;3.3.它的它的零刻度零刻度线在哪里？是否磨在哪里？是否磨损？ 8cm1mm左边。没有磨损左边。没有磨损思考思考：刻度线磨刻度线磨损的刻度尺能否损的刻度尺能否使用？使用？可以使用，从某可以使用，从某一整数刻度量起一整数刻度量起使用前观察使用前观察80 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 0 cm 1 2 3
6、 4 5 6 7 8 9 10 会放会放90 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 会读会读10记录测量结果时记录测量结果时, ,要写出要写出 和和 。测量值要测量值要估读估读到到 ; ;垂直垂直分度值的下一位分度值的下一位数字数字单位单位刻度尺的使用方法刻度尺的使用方法: 信息快递信息快递会放会放视线要与尺面视线要与尺面 . .会读会读会记会记刻度平行并紧贴被测物体刻度平行并紧贴被测物体左边刻度线与物体边缘左边刻度线与物体边缘对齐对齐11分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 分度值分度值 ；物体长度物体长度 . . 会读会读1mm2cm+7mm准确值准确值估读值（分度估读值（分
7、度值的下值的下一一位）位）+0.6mm2.76cm1cm2.7cm2.70cm1.00cm2cm+0.7cm12课堂练习课堂练习1.图图1中物体中物体A的长度是的长度是 _ 3.05cm（3.02cm-3.08cm都正确）都正确）2.如如图2所示，用所示，用A、B两把刻两把刻度尺度尺测同一物体同一物体长度，放置正度，放置正确的是确的是 刻度尺，其刻度尺，其分度分度值是是 ，该物体物体的的长度度为_cm。 图图1A1mm2.213测量长度的特殊方法测量长度的特殊方法辅助工具法辅助工具法 适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高配合法配合法14测较短的曲线，例如地图册上
8、测较短的曲线，例如地图册上 的铁路线长的铁路线长测较长的曲线例如运动场的跑道测较长的曲线例如运动场的跑道替代法替代法15测纸厚，细丝直径测纸厚，细丝直径累计法累计法16 1 1、下列哪个长度最接近于、下列哪个长度最接近于18cm18cm（ ） A.A.一般墨水瓶的高度一般墨水瓶的高度 B.B.圆珠笔芯的直经圆珠笔芯的直经 C.C.课桌桌面的宽度课桌桌面的宽度 D.D.物理课本宽度物理课本宽度 D课堂训练课堂训练2 2、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误、用刻度尺测量物体的长度时，下列要求中错误 的是（的是（ ） A. A. 测量时，刻度尺不能歪斜。测量时，刻度尺不能歪斜。 B. B. 测
9、量时，必须从刻度尺的左端量起。测量时，必须从刻度尺的左端量起。 C. C. 读数时，视线应垂直于刻度尺。读数时，视线应垂直于刻度尺。 D. D. 记录测量结果时，必须在数字后注明单位。记录测量结果时，必须在数字后注明单位。B17小结小结一、长度一、长度 1.单位单位mkm dm cm mm m nmkm dm cm mm m nm换算关系换算关系1km=103m1dm=10-1m1cm10-2m1mm10-3m1m10-6m1nm1nm1010-9-9m m二、刻度尺的使用方法二、刻度尺的使用方法:使用前观察使用前观察零刻度线是否磨损零刻度线是否磨损、量程量程、分度值分度值. .使用方法使用方
10、法会放会放会读会读会记会记左边左边刻度线与物体边缘对齐刻度线与物体边缘对齐，刻刻度平行并紧贴被测物体度平行并紧贴被测物体视线要与尺面视线要与尺面垂直垂直，测量值要估读，测量值要估读到到分度值的下一位分度值的下一位测量结果时测量结果时,要写出要写出数字数字和和单位单位18二、时间的单位及测量二、时间的单位及测量1、在国际单位制中，时间的单位是在国际单位制中，时间的单位是（s）。）。 常用的单位还有常用的单位还有分（分（min）和和小时（小时（h）。）。2、时间单位的换算关系：、时间单位的换算关系： 1 min=60 s ； 1 h=60 min=3600 s3.时间的测量工具：时间的测量工具：秒
11、表、停表秒表、停表19时钟的发展20学会使用秒表学会使用秒表请你仔细观察图示秒表：请你仔细观察图示秒表：（1）大表盘一周量度）大表盘一周量度的时间是（的时间是（ ），），分度值是（分度值是（ ）。）。（2）小表盘一周量度）小表盘一周量度的时间是（的时间是（ ），），分度值是（分度值是（ ）。）。60s0.2s30min1min21 1.定义： 测量值和真实值之间的差异测量值和真实值之间的差异就叫误差。就叫误差。 2.2.误差的来源误差的来源：、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的 下一位数字，是估读就不可能非常准确。下一位数字，是估读就不可能非常准确。、仪器本
12、身不准确、仪器本身不准确 。、环境温度、湿度变化。、环境温度、湿度变化。三、误差三、误差22 3.3.误差不是错误误差不是错误：注意：注意：1.1.误差是不可避免的误差是不可避免的，误差不可能消，误差不可能消 除除, ,只能只能尽量的尽量的减小减小。 2.2.减小误差的办法减小误差的办法：多次测量取平均值多次测量取平均值 使用使用精密的测量工具精密的测量工具 改进测量方法改进测量方法错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的错误是不应该发生的，是可以避免的 23 有一位同学用毫米刻度尺先后有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结四次测量一个物体的长度。测量结果是果是1.41厘米，厘米，1.52厘米，厘米，1.42厘厘米，米，1.44厘米，根据记录分析，测厘米，根据记录分析，测量结果有错误的是量结果有错误的是_厘米，厘米，物体的长度是物体的长度是_厘米。厘米。1.421.52练 习24木块木块A的长度是的长度是_厘米厘米2.35 随堂练习随堂练习252.4木块木块A的长度是的长度是_ 厘米厘米练 习 当堂测试当堂测试26
