《1.11~5的认识-2024-2025学年一年级数学上册课时作业·四维优化设计人教版「含答案」》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1.11~5的认识-2024-2025学年一年级数学上册课时作业·四维优化设计人教版「含答案」（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、试卷第 1 页，共 4 页20242025 学年一年级数学上册课时作业学年一年级数学上册课时作业四维优化设计四维优化设计1.1 15 的认识的认识一、填空题。一、填空题。1按顺序填数。1352看图数一数，写一写。3和 3 相邻的两个数是()和()；2 前面一个数是()，后面一个数是()。4在少的后面画“”。5(1)一共有()只小动物，从左边数起，小狗排第()。(2)小猴跑在最()面，小猫跑在最()面。(3)小猫跑在小狗的()面，小猴跑在小兔的()面。试卷第 2 页，共 4 页6在填上合适的数。7分与合。二、连线题。二、连线题。8把同样多的用线连起来。三、解答题。三、解答题。9照样子，涂一涂，填
2、一填。10（1）一共有（）只小动物。（2）从小松鼠开始数，小狗排第（），小猴排第（）。试卷第 3 页，共 4 页（3）从小鸡开始数，把第 2 只动物圈起来。11涂一涂，比一比。（1）和同样多。（2）比少。（3）比多。数学思维活动：数学思维活动：“生活与实践生活与实践”。12把 5 个分给成成和元元两位小朋友，分一分。（1）成成和元元能分得同样多吗？在正确的答案后面画“”。能 不能（2）如果让你分，你会怎样分？写一写。成成元元试卷第 4 页，共 4 页态度评定：完成评定：掌握评定：综合评定：答案第 1 页，共 4 页1见详解【分析】题中 1 和 3，3 和 5 都间隔 1 个数，相差 2，可知每
3、后一个数比前一个数大 1，依次填写 0，2，4。【详解】由分析填写如下：012345【点睛】本题主要考查 10 以内数的排序。23；4；5；1【分析】通过数一数，及 15 的写法，解答。【详解】3 2 4 1 3【分析】由题意可知，3 的相邻数字分别是 3 的前一个数字和 3 的后一个数字，那么 3 的相邻数字是 2 和 4；2 前面的一个数字比 2 小 1，应是 1；2 后面的一个数字比 2 大 1，应是 3，据此解答即可。【详解】和 3 相邻的两个数是（2）和（4）；2 前面一个数是（1），后面一个数是（3）。【点睛】熟练掌握 5 以内数的排序是解决此题的关键。4见详解【分析】先数一数各有
4、几个，然后比较大小，即可解决。【详解】由题意分析得：545(1)4 3(2)前 后答案第 2 页，共 4 页(3)后 前【分析】（1）一个一个地数，数到几就是几。一般情况下写字的手的一边是右边，和右相对的就是左边，据此数一数。（2）、（3）脸朝前背朝后，据此解答。【详解】（1）一共有 4 只小动物，从左边数起，小狗排第 3。（2）小猴跑在最前面，小猫跑在最后面。（3）小猫跑在小狗的后面，小猴跑在小兔的前面。6见详解【分析】根据图片可知：2 和 2 可以合成 4，4 可以分成 1 和 3，2 和 3 可以合成 5，5 可以分成 1 和 4。【详解】由分析可得：【点睛】主要考查了 5 以内数的分与
5、合，要熟练掌握。71；1；3；1；2【分析】2 可以分成 1 和 1，4 可以分成 1 和 3，3 可以分成 2 和 1，5 可以分成 3 和 2，据此填空。【详解】（第一个答案不唯一）【点睛】熟练掌握 5 以内数的分与合是解题关键。8见详解【分析】先数一数各有几个，再把相同数量的物体连起来即可。【详解】由题意分析得：蘑菇有 2 朵，樱桃有 5 个；杯子有 3 个，小旗有 2 面；小棒有 5 根，七星瓢虫有 3 只；故，答案第 3 页，共 4 页9见详解【分析】4 可以分成 1 和 3，涂 1 个即可；2 可以分成 1 和 1，涂 1 个即可；3 可以分成 1 和2，涂 1 个即可。【详解】【
6、点睛】熟练掌握 5 以内数的分与合是解题关键。10（1）7；（2）3；5（3）见详解【分析】（1）按照顺序数一数，即可得出一共有 7 只小动物。（2）根据题意找到对应的小动物，结合题干要求数一数即可得出答案。（3）结合题干要求，找出对应的动物并圈起来即可。【详解】（1）一共有 2 只小动物。（2）从小松鼠开始数，小狗排第 3，小猴排第 5。（3）从小鸡开始数，把第 2 只动物圈起来，如下图：11见详解【分析】由题意可知，三角形有 3 个；（1）要求圆和三角形同样多，则圆应该涂 3 个，即 33；（2）要求五角星比三角形少，则五角星应涂 2 个或 1 个，即 23，13；（3）要求正方形比三角形多，则正方形应涂 4 个或 5 个，即 43，53；据此解答即可。答案第 4 页，共 4 页【详解】由题意分析得：（2）（3）答案不唯一）12（1）不能（2）成成4321元元1234【解析】略
