2023-2024学年河北省邯郸市人教版一年级上册期末教学质量检测数学试卷(B卷)「含答案」

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1、试卷第 1 页,共 4 页20232024 学年度第一学期期末教学质量检测学年度第一学期期末教学质量检测一年级数学试卷(一年级数学试卷(B)(人教版)(人教版)说明:本试卷共说明:本试卷共 4 页;测试总分页;测试总分 100 分;测试时间:分;测试时间:60 分钟。分钟。一、填空我最棒。(一、填空我最棒。(20 分)分)1(),2,4,(),(),10。2从右边起第一位是()位,第三位是()位。31 个十和 3 个一组成的数是(),这个数读作()。4与 19 相邻的两个数是()和()。5在括号里填上“”或“”。5()05 14()212 10()8186两个加数分别是 8 和 9,和是(),

2、被减数是 14,减数是 4,差是()。7比 9 大、比 12 小的数是()和()。8在括号里填“上、下、左、右”。在的()面,在的()面,在的()面,在的()面。二、我是小小神算手。(二、我是小小神算手。(18 分)分)9口算我最棒。85 36 88 523 645198 169 155 1776 122410填一填。试卷第 2 页,共 4 页 9()12 ()61411在括号填上“”“”或“”。86()13 104()104 83()101123()9 154()12 72()11212我的小钟表时间我知道。时 时 时 时五、连一连,数一数。(五、连一连,数一数。(12 分)分)13数一数。

3、正方体长方体圆柱球()个()个()个()个14数一数。(有几个小正方体)()个 ()个 ()个六、看图列算式。(六、看图列算式。(8 分)分)15看图列算式。试卷第 3 页,共 4 页16看图列算式。(只)七、解决问题。(七、解决问题。(22 分)分)17原来有多少朵?(朵)18(1)小亮得了多少朵小红花?(朵)(2)他们三人一共得了多少朵小红花?试卷第 4 页,共 4 页(朵)(3)你还能提出什么数学问题,试试看,并解答。答案第 1 页,共 5 页1 0 6 8【分析】该组规律为:从左到右数字依次加 2。【详解】0222244266288210则 0,2,4,6,8,10。2 个 百【分析】

4、根据整数数位顺序表进行解答即可。【详解】从右边起第一位是(个)位,第三位是(百)位。【点睛】解答此题的关键是熟练掌握整数数位顺序表。3 13 十三【分析】1 个十是 10,3 个一是 3,合起来是 13;一个两位数,从右往左为个位,十位。读数时从十位读起,十位是几读作几十,个位是几读作几,由此解答。【详解】1 个十和 3 个一组成的数是 13,这个数读作十三。4 18 20【分析】根据相邻的两个整数相差 1,可知:与 19 相邻的两个数是 191 和 191;据此解答即可。【详解】1911819120所以与 19 相邻的两个数是 18 和 20。【点睛】解答此题应明确:相邻的两个整数相差 1。

5、5 【分析】结果变多的填“”,结果变少的填“”任何数加减 0 等于任何数,据此解答。【详解】505(答案不唯一)14212108186 17 10【分析】根据加数加数和,被减数减数差,将数据代入,即可得出答案。答案第 2 页,共 5 页【详解】8917,所以两个加数分别是 8 和 9,和是 17。14410,所以被减数是 14,减数是 4,差是 10。7 10 11【解析】略8 左 上 右 下【分析】分清楚上、下、左、右,再结合题干要求找到对应的动物,即可得出答案。【详解】在的(左)面,在的(上)面,在的(右)面,在的(下)面。913;9;16;10;7;11;7;20;16;6【解析】略10

6、见详解【分析】计算 87 时,先把 7 分成 2 和 5,然后把 8 和 2 合成 10,最后计算 10515;计算 76 时,先把 6 分成 3 和 3,然后把 7 和 3 合成 10,最后计算 10313;9 和 1 合成 10,10212,123,故,9312;1064,10414,101020,故,20614;据此解决。【详解】由题意分析得:9312 20614答案第 3 页,共 5 页11 【分析】先算出各个算式的得数,根据 20 以内整数的排序,再进行比较大小即可得出答案。【详解】8614,1413,所以 8613。1046,10414,614,所以 104104。8311,101

7、9,119,所以 83101。123915411,1112,所以 15412。729,1129,所以 72112。12 4 6 3 1【分析】分针指向 12,时针指向几就是几时。【详解】由题意分析得:4 时 6 时 3 时 1 时13 4 2 2 4【分析】首先要分别分析出图片中各个物体的特征:长方体有 6 个平平的面,长长的方方的;正方体四四方方的,有 6 个平平的面,每个面的大小都一样;面有大有小;圆柱直直的,上下一样粗,两端是两个大小一样的,圆圆的、平平的圆面,把圆柱横放在桌子上能滚动,立在桌子上就不能滚动;球是圆圆的,表面是曲面,把球放在桌子上能向任意方向滚动。根据每个物体的特征分别数

8、一数图中各个物体的个数即可。【详解】由分析可得:正方体长方体圆柱球答案第 4 页,共 5 页(4)个(2)个(2)个(4)个14 8 5 4【分析】按照顺序数清楚每层的正方体数量,注意第二上层的正方体的下面必定对应着一个正方体。【详解】第一个图形:第一层有 4 个正方体,第二层有 4 个正方体,合起来一共 8 个。第二个图形:第一层有 4 个正方体,第二层有 1 个正方体,合起来一共 5 个。第三个图形:第一层有 3 个正方体,第二层有 1 个正方体,合起来一共 4 个。156713(只)【分析】把上面的数量与下面的数量加起来,求出和,就是的总数量。【详解】由题意分析得:6713(只)1611

9、38【分析】从图上可得:一共有 11 只熊猫,已知外面有 3 只,求房子里面有多少只,根据减法的意义,用 113 进行解答即可。【详解】1138(只)1712517【分析】从图上可得:小兔子吃了 5 朵蘑菇之后,还剩下 12 朵,要求原来有多少朵蘑菇,根据加法的意义,用 125 进行解答即可。【详解】12517(朵)答:原来有 17 朵。18(1)628;8 朵(2)66820;20 朵(3)小明和小亮一共得了多少朵小红花?6814(朵)答案第 5 页,共 5 页答:小明和小亮一共得了 14 朵小红花。(本小题答案不唯一)【分析】(1)因为小亮比小明多 2 朵,根据加法的意义,用小明小红花的数量加上 2,即可得出答案。(2)因为小女孩和小明的小红花数量一样多,所以小女孩有 6 朵小红花,要求他们三个人一共得了多少朵小红花,根据加法的意义,将三人的小红花数量相加即可得出答案。(3)根据题干的数学信息,结合学过的数学知识进行提问并解答即可,本小题答案不唯一。例如:小明和小亮一共得了多少朵小红花?【详解】(1)628(朵)答:小亮得了 8 朵小红花。(2)66820(朵)答:他们三人一共得了 20 朵小红花。(3)小明和小亮一共得了多少朵小红花?6814(朵)答:小明和小亮一共得了 14 朵小红花。(本小题答案不唯一)

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