四年级数学下册 第3单元《运算定律》加法运算定律的应用课件 新人教版.ppt

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1、一、复习导入一、复习导入1.说一一说下面的算式分下面的算式分别运用了什么运算定律。运用了什么运算定律。7618187656722856(7228)31671931196724427658(2476)(4258)(加法交换律)(加法交换律)(加法结合律)(加法结合律)(加法交换律)(加法交换律)(加法交换律、结合律)(加法交换律、结合律)3589 43 2. 根据加法运算定律填空根据加法运算定律填空。400438975 2567 4a400600600 868635 abb 133(674)()(133 )(3475)2534( )一、复习导入一、复习导入二、创设情境,灵活运用二、创设情境,灵活

2、运用问题:你知道了什么?要求什么?:你知道了什么?要求什么?(一)收集信息,明确条件问题(一)收集信息,明确条件问题下面是李叔叔后四天的行程计划。下面是李叔叔后四天的行程计划。按照计划,李叔叔后按照计划,李叔叔后四天还要骑多少千米?四天还要骑多少千米?(知道了李叔叔后四天每天计划要骑的路程,要求(知道了李叔叔后四天每天计划要骑的路程,要求的是李叔叔后四天还要骑多少千米。)的是李叔叔后四天还要骑多少千米。)问题:根据:根据题意,你能列式解答意,你能列式解答吗? (学生独立思考,解答(学生独立思考,解答问题。)。)(二)独立思考,尝试解决问题(二)独立思考,尝试解决问题二、创设情境,灵活运用二、创

3、设情境,灵活运用问题:1. 你你还有有别的的计算方法算方法吗? (三)(三)读懂懂过程,感悟不同方法程,感悟不同方法2. 谁能能说一一说你你对这种解法的理解?种解法的理解?预设: 预设:3. 比比较两种不同的解法,你喜两种不同的解法,你喜欢哪种?哪种?说一一说你的理由。你的理由。4. 后一种方法后一种方法为什么什么计算起来比算起来比较简便?便? 115132118852471188536585450 1151321188585115132118(85115)()(132118)200250450二、创设情境,灵活运用二、创设情境,灵活运用(加法交换律、结合律)(加法交换律、结合律)四、巩固练习

4、,提升认识四、巩固练习,提升认识1. 计算下面各题,怎样算简便就怎样算。计算下面各题,怎样算简便就怎样算。425+14+186 75+168+25245+180+20+155 67+25+33+75425(14186)425200625(7525)168100168268(245+ +155)+ +(180 + + 20)400+ +200600(67+ +33)+ +(25 + + 75)100+ +1002002. 刘老刘老师为学校采学校采购了下面的体育用品,一共花了下面的体育用品,一共花了多少了多少钱?四、巩固练习,提升认识四、巩固练习,提升认识 6611387 34(6634)(113

5、 87)100200300(元)(元)(2)观察数据,有什么特点?察数据,有什么特点?问题:(:(1)你知道了什么?)你知道了什么?(3)怎)怎样计算比算比较简便?便?66元元答:一共花了答:一共花了300元。元。113元元87元元34元元3. 四、巩固练习,提升认识四、巩固练习,提升认识 225328175225175328400328728(元)(元)(2)观察数据,有什么特点?察数据,有什么特点?问题:(:(1)你知道了什么?)你知道了什么?(3)怎)怎样计算比算比较简便?便?王阿姨一共要汇多少钱?王阿姨一共要汇多少钱?答:王阿姨一共要答:王阿姨一共要汇728元。元。 109876543

6、2110(91)()(82)()(73) (64)51010101010555(根)(根)(2)观察数据,有什么特点?察数据,有什么特点?问题:(:(1)你知道了什么?)你知道了什么?(3)怎)怎样计算比算比较简便?便?答:答:这堆原木一共有堆原木一共有55根。根。4. 这堆原木一共有多少根?这堆原木一共有多少根?四、巩固练习,提升认识四、巩固练习,提升认识这节课,你有什么收获?课堂总结课堂总结加法运算定律的应用:加法运算定律的应用:能能运用运用加法交换律和结合律进行简加法交换律和结合律进行简便计算。便计算。深刻理解深刻理解加法交换律和结合律。加法交换律和结合律。课堂作业课堂作业1 1 1 1、简便计算、简便计算、简便计算、简便计算: : : :36+27+73 124+55+7625+18+32+75 125+63+75+372 2 2 2、解决问题、解决问题、解决问题、解决问题: : : :(1)学校第一季度的电费分别是学校第一季度的电费分别是244、187、256元,学校第一季度元,学校第一季度电费一共是多少元?电费一共是多少元?

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